一、學(xué)生背景

姓名：馮同學(xué)

學(xué)校：重慶一中

考試成績(jī)：雅思7.5

申請(qǐng)學(xué)校：麥吉爾，多倫多大學(xué)，UBC

錄取學(xué)校：麥吉爾，多倫多大學(xué)，UBC

錄取專業(yè)：商科，生物科學(xué)

二、案例介紹

學(xué)生是重慶重點(diǎn)中學(xué)的學(xué)生，高中理科成績(jī)均分在90分以上，化學(xué)成績(jī)突出，因此很想學(xué)習(xí)工程學(xué)，另外再加上她優(yōu)秀的英語(yǔ)成績(jī)，綜合各方面的因素，考慮到家長(zhǎng)希望孩子念商科的想法，在擇校及選擇專業(yè)階段，推薦了加拿大排名前三的大學(xué): 麥基爾大學(xué)（商科，生物科學(xué)專業(yè)），多倫多大學(xué)（商科，生物科學(xué)專業(yè)）以及UBC（環(huán)境工程專業(yè)）。

整個(gè)申請(qǐng)過(guò)程可以說(shuō)是漫長(zhǎng)而又煎熬的：從去年7月和學(xué)生簽約至麥吉爾大學(xué)拿到OFFER整整10個(gè)月的時(shí)間，在顧問(wèn)老師和文案團(tuán)隊(duì)的努力下，發(fā)郵件跟學(xué)校數(shù)次溝通。文案團(tuán)隊(duì)根據(jù)蔡同學(xué)的情況，寫了內(nèi)容豐富的學(xué)習(xí)計(jì)劃，推薦信自薦信。終于在今年3月時(shí)首先收到了UBC的OFFER,但我們深信蔡同學(xué)應(yīng)該能夠被她一直向往的麥吉爾大學(xué)錄取，在多次的和學(xué)校溝通和交流后，終于在5月收到了來(lái)自麥吉爾大學(xué)的兩份OFFER. 這下他們需要做一個(gè)幸福的抉擇了，商科OR生物科學(xué)?。。?/p>

offer展示：

【微語(yǔ)】你踏上異國(guó)的土地,追尋夢(mèng)想的翅膀在風(fēng)中展開(kāi),每一步都是成長(zhǎng)的印記。