一、學(xué)生背景

學(xué)生姓名： 翟同學(xué)

成績概況： GPA:80% ?雅思 6.5

就讀學(xué)校： 中國礦業(yè)大學(xué)

錄取專業(yè)： 機(jī)械工程

留學(xué)層級： 碩士

錄取結(jié)果： 卡爾頓大學(xué)

二、學(xué)校申請診斷分析

優(yōu)勢分析：

學(xué)校背景突出、有 3 年工作經(jīng)驗

難點分析：

??雅思分?jǐn)?shù)不達(dá)標(biāo)

? ?國企工作，薪資豐厚，新婚燕爾，如果是你，有沒有勇氣主動脫離舒適區(qū)去一個全新的環(huán)境從頭開始？

? ??翟同學(xué)找到洪老師咨詢留學(xué)的時候，正在河南省一家國企擔(dān)任技術(shù)工程師，工作穩(wěn)定，薪資也可觀，如果沒有太大的追求，這樣安穩(wěn)地工作至退休，也是一件圓滿的事情。為何要折騰？翟同學(xué)表示工作三年，感覺自身能力到達(dá)了一個瓶頸期，想要繼續(xù)往上升卻有心無力，繼續(xù)保持這樣的狀態(tài)直到終老又不甘心，所以想要留學(xué)，給自己一個新的發(fā)展機(jī)會和挑戰(zhàn)。在深入溝通了解我們的公司實力后，翟同學(xué)決定找洪老師協(xié)助申請留學(xué)事宜。

? ? ?翟同學(xué)畢業(yè)于重點大學(xué)，GPA 看起來不是很高，但實則排名全年級 10%，洪老師提醒文案把這個數(shù)據(jù)補充在簡歷里面。除此之外，他的三年工作經(jīng)驗也是加分項，在 PS 里也有目的地展示出來。有點傷腦筋的是，翟同學(xué)的英語基礎(chǔ)不是很好，尤其是口語，有比較嚴(yán)重的口音，對平時交流有很大的影響。剛開始，翟同學(xué)選擇自習(xí)雅思，第一次考試只有 5.0，按照我們提供的留學(xué)時間規(guī)劃表，翟同學(xué)進(jìn)行了第二次、第三次的考試，分別是 5.5 和 6.0，臨近截止日期，翟同學(xué)第四次也只考了 6.0 的分?jǐn)?shù)。眼看著時間越來越緊迫，自己的雅思分?jǐn)?shù)卻卡在了 6.0 這個分?jǐn)?shù)，再去復(fù)習(xí)準(zhǔn)備考試，等成績出來也已經(jīng)過了截止日期了。翟同學(xué)心急如焚，也有點心灰意冷，想要放棄留學(xué)的計劃。洪老師為此鼓勵翟同學(xué)說：“你花了這么多時間金錢和精力，一步步地由 5.0 考到了 6.0，這已經(jīng)是很了不起的進(jìn)步了?，F(xiàn)在最后關(guān)頭卻放棄，你甘心嗎？ 6.0 考到 6.5 是不容易，但前面的苦你都能熬過來，為什么不再拼一次呢？學(xué)校方面，我們會幫你溝通聯(lián)系，極力爭取拿到 offer?！币苍S是這番話激起了翟同學(xué)不服輸?shù)膫€性，他決定請假放下手頭上的工作，到語言培訓(xùn)機(jī)構(gòu)專心復(fù)習(xí)雅思。而我們，則保持每周聯(lián)系一次學(xué)校的頻率，把翟同學(xué)的經(jīng)歷和動態(tài)定期更新給學(xué)校。

皇天不負(fù)有心人，最后一次的雅思成績出來了，總分達(dá)到了 6.5，符合學(xué)校的語言要求。接下來我們緊鑼密鼓地把雅思成績發(fā)給學(xué)校，但是很可惜，大部分學(xué)校都以過了截止日期為由拒絕了申請，只有卡爾頓大學(xué)把翟同學(xué)放在了 waiting list 上。于是，洪老師與文案溝通，以翟同學(xué)的名義想方設(shè)法跟學(xué)校聯(lián)系交流，讓校方感覺到學(xué)生的真誠和毅力。最終，卡爾頓大學(xué)拋出了橄欖枝，給予翟同學(xué)一枚來之不易的 offer。

? ??有時候，不是看到希望才去堅持，而是堅持下去才能看到希望，翟同學(xué)的親身經(jīng)歷很好地驗證了這句話。

卡爾頓大學(xué)offer

【微語】留學(xué)是增長見識，提升自我的好機(jī)會，愿你在外國的土地上收獲滿滿，前程似錦。