阿德萊德大學(xué)環(huán)境工程預(yù)本科成功案例

一、學(xué)生背景

學(xué)生姓名：Z同學(xué)

成績(jī)概況：均分86、雅思：5.0

所學(xué)專業(yè)：理科

就讀學(xué)校：吉化一中

錄取專業(yè)：環(huán)境工程本科預(yù)科

留學(xué)層級(jí)：本科

錄取結(jié)果：阿德萊德大學(xué)

二、申請(qǐng)?jiān)\斷分析

優(yōu)勢(shì)分析 專業(yè)課程平均分在85左右，并且是理科生，申請(qǐng)工程專業(yè)比較適合，尤其工程專業(yè)是澳洲的熱門移民專業(yè) 劣勢(shì)分析 學(xué)生的雅思成績(jī)太低，英語(yǔ)底子薄弱

三、申請(qǐng)思路及專家分析

學(xué)生找到我的時(shí)候是高二，當(dāng)時(shí)學(xué)生家長(zhǎng)的意愿比較強(qiáng)烈，但是學(xué)生并沒(méi)有意識(shí)，對(duì)于英語(yǔ)學(xué)習(xí)也不是很上心，申請(qǐng)開(kāi)始后，肯快就拿到了學(xué)校的通知書，主要的條件就是學(xué)生的語(yǔ)言，但是一直到2017年7月份學(xué)生才順利的出國(guó)，期間我們給學(xué)生延期了2次offer，直到學(xué)生拿到高中畢業(yè)證，再到高中畢業(yè)一年才去到阿德萊德大學(xué)就讀，學(xué)生家長(zhǎng)很支持學(xué)生的學(xué)習(xí)，學(xué)生也從最開(kāi)始的不甚在意到后來(lái)自發(fā)的去學(xué)習(xí)英語(yǔ)，這個(gè)過(guò)程我和學(xué)生的家長(zhǎng)付出了很多，由于延期第二次的時(shí)候?qū)W生高中已經(jīng)畢業(yè)，而沒(méi)有繼續(xù)升讀國(guó)內(nèi)本科，還在學(xué)生家長(zhǎng)把學(xué)生送到對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)進(jìn)行英語(yǔ)的學(xué)習(xí)，學(xué)生自己很努力，吧成績(jī)單不交給學(xué)校后，才很快的拿到了最后一次的延期offer。2017年12月份，學(xué)生已經(jīng)順利的結(jié)束了語(yǔ)言課的課程，升讀到預(yù)本科課程里面，固然前期的申請(qǐng)和規(guī)劃很重要，但是當(dāng)孩子順利到達(dá)了學(xué)校后，一切才剛剛開(kāi)始，不停的努力，才能對(duì)得起自己和父母在國(guó)內(nèi)的所有付出。

從我個(gè)人的觀點(diǎn)來(lái)說(shuō)，如果家庭條件允許的情況下越早把孩子送到一些教育質(zhì)量一流的的國(guó)家對(duì)孩子的成長(zhǎng)和發(fā)展是很有幫助的。然而大部分的家庭可能由于一些客觀原因沒(méi)辦法把孩子早早送出去，那么在這種情況下讓孩子受到中國(guó)的基礎(chǔ)教育也是一個(gè)很好的選擇，對(duì)于這種情況我建議在學(xué)生讀完高二就開(kāi)始進(jìn)行操作，由于澳洲大學(xué)學(xué)制是3年，所以高二結(jié)束直接去澳洲讀大學(xué)預(yù)科課程是最好的，既節(jié)省了時(shí)間，又讓學(xué)生今早的接受澳洲的學(xué)習(xí)和語(yǔ)言環(huán)境，為將來(lái)申請(qǐng)大學(xué)做好準(zhǔn)備！

上面的圖片是學(xué)生的課本，課業(yè)壓力還是有的，既然選擇了高難度的工程專業(yè)，自然他也付出了他的努力，每天健身和學(xué)習(xí)讓他的身體和頭腦都強(qiáng)壯起來(lái)，希望能夠給予正在掙扎的你一個(gè)力量！