新西蘭西點(diǎn)西廚成功案例模板

新西蘭八大奧克蘭理工大學(xué)西電西廚專(zhuān)業(yè)

一、學(xué)生背景

學(xué)生姓名： S 同學(xué)

成績(jī)概況： 均分 80

所學(xué)專(zhuān)業(yè)： 本科商學(xué)背景

就讀學(xué)校： 湖南某職業(yè)院校

錄取專(zhuān)業(yè)： 商科管理 專(zhuān)業(yè)

留學(xué)層級(jí)： 本科

錄取結(jié)果： 奧克蘭理工大學(xué)、新西蘭藍(lán)帶學(xué)院

二、申請(qǐng)?jiān)\斷分析

優(yōu)勢(shì)分析

1 、學(xué)生對(duì)西點(diǎn)西廚有極大的愛(ài)好，自己在家里自學(xué)并制作西點(diǎn)以及西餐。

2 、家里有親人是從事食品相關(guān)行業(yè)，家庭的熏陶給學(xué)生提供了一個(gè)良好的背景。

3 、雖然學(xué)生沒(méi)有相關(guān)背景，但本身的學(xué)習(xí)成績(jī)不錯(cuò)，側(cè)面證明了學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。

劣勢(shì)分析

1 學(xué)生沒(méi)有西點(diǎn)西廚的相關(guān)專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)經(jīng)歷。

2 學(xué)生無(wú)雅思成績(jī)。

三、申請(qǐng)思路及專(zhuān)家分析

西點(diǎn)西廚課程在新西蘭屬于五級(jí)六級(jí)課程，學(xué)生本身的學(xué)歷已經(jīng)是六級(jí)，因此處理學(xué)生倒讀的相關(guān)材料我們準(zhǔn)備的十分豐富。通過(guò)挖掘?qū)W生本身的寒暑假實(shí)習(xí)經(jīng)歷，遞交學(xué)生平時(shí)做的食品的照片。給學(xué)生準(zhǔn)備了很豐富的文書(shū)，體現(xiàn)倒讀的初衷。包括想從基礎(chǔ)開(kāi)始往上一直讀的愿望。

其次在簽證方面，簽證官也考察了學(xué)生的專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)意愿和英語(yǔ)學(xué)習(xí)意愿，我們提供了學(xué)生整個(gè)的家庭環(huán)境背景，以及學(xué)生自己自學(xué)的書(shū)籍；同時(shí)，還讓學(xué)生把幾個(gè)月以來(lái)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的記錄也都準(zhǔn)備好，讓簽證官看到孩子的努力。

終于在學(xué)校開(kāi)學(xué)之前，孩子順利下簽赴新西蘭入學(xué)。

【微語(yǔ)】留學(xué)，就是一種選擇，更是一種人生態(tài)度，我們不能決定出國(guó)的時(shí)間，但可以改變出國(guó)的心態(tài)。