大學畢業(yè)的大家是否躊躇滿志準備拋灑自己的滿腔熱血做出一番成績呢？但是在這悸動之余是否有些迷茫呢 ? 不妨考慮去日本接受高等教育，拓展視野，豐富人生經歷，在國外發(fā)展，了解外面的世界，王老師幫大家整理出來 5 種方案，大家可對比分析一下，看看那種方案才更適合自己。

方案一

語言學校

如果大家想留有更多時間去適應日本的生活，打好語言基礎，為將來的升學做準備，那不妨選擇語言學校。

申請日本語言學校對日語水平和高考成績也有一定的要求。因此決定申請日本語言學校之前就開始基礎日語的學習是很有必要的。

大家需要在預定入學時期約半年前決定好想就讀的語言學校，然后在入學時期前 5 至 6 個月前進行申校材料的準備。但是這只是緩兵之計，語言學校最多可以讀 2 年，所以最好有明確的考學目標再去。

方案二

研究生

如果大家認為自己已經具備了一定的日語能力，不想再花時間和精力去讀語言學校，或者大家想盡早接觸到教授的研究內容，那么赴日留學還有這樣一種選擇。

日本的“研究生”不同于國內的“碩士”，他是一個類似于預科生的階段，在這個階段大家可以進入教授的研究室一起做研究，一起做發(fā)表，教授和前輩們也會給大家一些修士考試的復習資料，便于大家備考修士。

當然，這么好的機會，也不是那么容易就能獲得的。大家需要準備好一些必要的材料，提前跟教授聯(lián)系，爭取到一個教授的“內諾”才是作為研究生入學的關鍵

方案三

G30

日本文部科學省為了把本國大學打造得更為國際化，同時接收更多國際生入學，于 2009 年開展的名為 Global 30 的英文授課項目。共有 13 所大學參與其中，G30 項目以擁有較強英語能力，為希望繼續(xù)赴日深造卻沒有日語基礎的同學們提供了赴日留學的新途徑。

G30 項目共包含文理科各專業(yè)合計 300 余門不同種類的各色課程，任何國內本科專業(yè)都能在 G30 項目中找到對應的攻讀方向。

在日本攻讀學位過程中可以兼讀學校開設的各類日語課程，畢業(yè)后能夠流利運用英語，日語，中文三國語言，對未來求職，赴歐美交換留學或進一步深造等皆大有裨益。

方案四

私立大學的別科

別科亦可稱作預科，是指私立大學開設的日本語教育課程，期限為 1 年。

曾經具有優(yōu)勢，因為當時日本語言學校在留合格率較低且多是就學在留資格，但是從 2010 年后，就學和留學一體化之后，優(yōu)勢不再明顯。而且相比語言學校，別科對學生語言能力的考察更為嚴格。

方案五

修士

當然，如果大家覺得自己的能力足夠優(yōu)秀，或者想挑戰(zhàn)一下自己，大家也可以選擇直接參加日本大學的修士入學考試。有一些學校的往年修士考試題會在大學主頁上公布，但是在國外準備的話，只能把考試科目的教科書讀熟讀透，修士考的復習資料就沒有那么充裕了。當然，有能力有毅力的學生，也是可以挑戰(zhàn)一下的！

另外，如果大家是想留在日本工作才來留學的，那更要選擇日本。因為日本重視的更多的是潛力，是能力，而不完全是大家之前的學習經歷和工作經歷。比如，大家認為學社會學、心理學、法律的人不能進外資投行嗎？不是的，在日本這樣的情況有很多，日本就是一個給大家機會充分發(fā)揮出自己的潛力和能力的國家。

當然，無論是哪種留學方案，希望同學們都能夠做好充分的準備，然后帶著自己的留學夢出發(fā)吧！

【微語】留學是一個人的修行，在這里你看到了不同文化背景下的人生百態(tài)。