初中教育

初中教育持續(xù) 3 到 4 年，即 7 或 8 年級(jí)到 10 年級(jí)。初中的第一年或前兩年是所有學(xué)生均參加的通識(shí)教育。隨后幾年，學(xué)生的學(xué)習(xí)由核心課程和自己的選修課程組成。核心課程通常包括英語(yǔ)、數(shù)學(xué)、科學(xué)、社會(huì)與環(huán)境、英語(yǔ)之外的第二外語(yǔ)、科技與應(yīng)用、創(chuàng)新藝術(shù)、個(gè)人發(fā)展、健康與體育教育。一些課程從易到難，有不同的級(jí)別可供選擇。

高中教育

高中教育涵蓋 11 和 12 兩個(gè)年級(jí)。高中教育包括多種課程，為學(xué)生今后學(xué)習(xí)、就業(yè)和長(zhǎng)大成人打好基礎(chǔ)。12 年級(jí)畢業(yè)文憑稱(chēng)作 12 年級(jí)高中畢業(yè)證書(shū)（ seniorseconary certificate of eucation ），是澳大利亞全國(guó)性學(xué)歷資格框架（ australianqualifications framework,簡(jiǎn)稱(chēng) aqf ） 內(nèi)認(rèn)定的學(xué)歷。該證書(shū)既是對(duì)學(xué)生圓滿(mǎn)完成高中教育的肯定，也是學(xué)生能夠入讀高等教育或職業(yè)教育與培訓(xùn)院校的憑證。旨在幫助學(xué)生獲得進(jìn)入大學(xué)學(xué)習(xí)資格的高中課程有很強(qiáng)的專(zhuān)業(yè)性，令學(xué)生高中畢業(yè)就能直接進(jìn)入大學(xué)的專(zhuān)業(yè)課學(xué)習(xí)，無(wú)須再?gòu)幕A(chǔ)知識(shí)學(xué)起。12 年級(jí)課程內(nèi)容的深度及廣度均有很大程度的加強(qiáng)。澳大利亞每個(gè)州有各自的高中畢業(yè)證書(shū)，但這并不影響學(xué)生自由報(bào)考澳大利亞任何一所大學(xué)，因?yàn)樗挟厴I(yè)生的高中成績(jī)最終會(huì)折算成全國(guó)統(tǒng)一的澳大利亞高等教育入學(xué)排名（ australian tertiary amission rank,簡(jiǎn)稱(chēng) atar ），各大學(xué)及高等教育院校以該排名為依據(jù)，進(jìn)行新生錄取。除此之外，不少澳大利亞的中學(xué)還提供其它高中證書(shū)課程，諸如國(guó)際高中畢業(yè)文憑課程（ international baccalaureateiploma program，簡(jiǎn)稱(chēng) ib ）。

澳洲的初中和高中都是在同一所學(xué)校學(xué)習(xí)，統(tǒng)稱(chēng)為“ highschool ”，學(xué)生從 7 年級(jí)或者 8 年級(jí)一直讀到 12 年級(jí)中學(xué)畢業(yè)，故沒(méi)有“中考”的說(shuō)法。

課程與課外活動(dòng)

為了維持一貫的高水平教學(xué)，澳大利亞中小學(xué)的課程設(shè)置都必須符合國(guó)家及州政府規(guī)定的課程大綱要求。中小學(xué)的課程涵蓋了八個(gè)重要學(xué)科：英語(yǔ)、數(shù)學(xué)、社會(huì)與環(huán)境、科學(xué)、藝術(shù)、英語(yǔ)之外的第二外語(yǔ)、技術(shù)、個(gè)人發(fā)展以及健康和體育。此外，約 90% 的澳大利亞中學(xué)在提供中學(xué)教育的同時(shí)，還設(shè)立了職業(yè)教育的課程。除了澳大利亞的高中課程，不少中學(xué)也提供國(guó)際高中畢業(yè)文憑課程（ international baccalaureate iplomaprogram，簡(jiǎn)稱(chēng) ib ）。該課程為期兩年，面向 16 至 19 歲的高中學(xué)生。澳大利亞學(xué)生有的也選擇這一課程作為升讀大學(xué)的途徑。該文憑不僅可以用來(lái)申請(qǐng)所有澳大利亞大學(xué)，也在國(guó)際上受到廣泛的認(rèn)可。ib 課程詳情，請(qǐng)?jiān)L問(wèn)www.ibo.org。課外活動(dòng)是澳大利亞中小學(xué)教育不可或缺的部分，旨在激發(fā)學(xué)生對(duì)諸如體育、音樂(lè)、藝術(shù)及戲劇等領(lǐng)域的興趣。對(duì)國(guó)際學(xué)生而言，課外活動(dòng)不僅能進(jìn)一步提高英語(yǔ)水平，也是增進(jìn)同學(xué)間相互了解，加深友誼的好機(jī)會(huì)。是否積極參與課外活動(dòng)也是大學(xué)和未來(lái)雇主考慮申請(qǐng)人時(shí)關(guān)注的方面之一。做一個(gè)全面發(fā)展的人，這是澳大利亞中小學(xué)教育所提倡的理念。此外，無(wú)論公立還是非公立學(xué)校，澳大利亞中學(xué)的另一個(gè)特點(diǎn)是幫助學(xué)生發(fā)展社會(huì)生存技能，為今后進(jìn)入社會(huì)就業(yè)做好準(zhǔn)備。學(xué)校會(huì)為學(xué)生提供參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的機(jī)會(huì)，一般安排在 10 年級(jí)。通常，學(xué)生根據(jù)自己將來(lái)有意學(xué)習(xí)的專(zhuān)業(yè)或從事的職業(yè)，聯(lián)系與之相匹配的機(jī)構(gòu)進(jìn)行實(shí)踐。學(xué)校也幫助學(xué)生參加社區(qū)服務(wù)或志愿者活動(dòng)。學(xué)校組織的靈活多樣的社會(huì)實(shí)踐將豐富學(xué)生的經(jīng)歷、拓寬他們的視野。

高中升學(xué)

澳大利亞大學(xué)及高等教育院校通常以澳大利亞高等教育入學(xué)排名（ australian tertiary amission rank，簡(jiǎn)稱(chēng) atar ）為錄取本科生的主要標(biāo)準(zhǔn)。各州的高等教育入學(xué)中心（ tertiary amission centre，簡(jiǎn)稱(chēng) tac ）根據(jù)每位高中畢業(yè)生所獲得的相關(guān)高中科目成績(jī)，折算成每位學(xué)生的 atar 排名。atar 的排名最低為 0，最高為 99.95，以 0.05 的增幅逐步遞增。atar 反映了一個(gè)學(xué)生相對(duì)于其他學(xué)生的排名，例如： atar 為 90.00 的學(xué)生屬于所有學(xué)生排名的前 10% 以?xún)?nèi)。除了昆士蘭州，其它州和地區(qū)都采用 atar 系統(tǒng)。昆士蘭州采用的是一個(gè)類(lèi)似的排名系統(tǒng)，由整體排名（ overall positions，簡(jiǎn)稱(chēng) ops ）和學(xué)科排名（ fiel positions,簡(jiǎn)稱(chēng) fps ）構(gòu)成，可以轉(zhuǎn)換成 atar 排名。因此，不論學(xué)生來(lái)自哪個(gè)州，獲得的是哪個(gè)州的 12 年級(jí)高中畢業(yè)證書(shū)，均可以通過(guò) atar 排名，不受地域限制地被澳大利亞任何一所大學(xué)或高等教育院校錄取。

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