ps

個(gè)人陳述 personal statement：

是申請(qǐng)美國(guó)、加拿大、英國(guó)等西方國(guó)家的大學(xué)/研究生錄取時(shí)由申請(qǐng)人寫(xiě)的關(guān)于自我的一篇漫談體文章，字?jǐn)?shù)要求一般為800-1000字

個(gè)人陳述要回答如下問(wèn)題： 1 ）個(gè)人學(xué)術(shù)背景，2 ）個(gè)人研究興趣，3 ）為什么要申請(qǐng)某大學(xué)的某專(zhuān)業(yè)，4 ）為什么覺(jué)得自己是個(gè)合格的申請(qǐng)者。這封陳述是同學(xué)們給導(dǎo)師的第一印象。ps 寫(xiě)的好，你就向成功邁進(jìn)了第一步。簡(jiǎn)單的說(shuō)，就是你要用此 ps 讓導(dǎo)師對(duì)你有興趣，最好能說(shuō)服導(dǎo)師招募你為他的學(xué)生。陳述總篇幅不要超過(guò)一頁(yè)，除非學(xué)校和系里有特別的要求。

ps 的結(jié)構(gòu)

按照如下框架在準(zhǔn)備自己的 ps （備注：結(jié)構(gòu)沒(méi)有絕對(duì)，合適自己的最好）。務(wù)必做到條理清楚，語(yǔ)言精煉，以最少的字?jǐn)?shù)表達(dá)最多的內(nèi)容。因?yàn)閷?dǎo)師不會(huì)有太多時(shí)間看你的 ps，他們也通常不喜歡讀太長(zhǎng)的文章，所以 ps 需要盡量精簡(jiǎn)。

第一段： who are you

通常為簡(jiǎn)短的個(gè)人簡(jiǎn)介，比如在哪個(gè)大學(xué)哪個(gè)專(zhuān)業(yè)。最后一句話(huà)一定要強(qiáng)調(diào)，你想申請(qǐng)的專(zhuān)業(yè)。（ 10% 篇幅，下同）

第二段： 說(shuō)明自己的研究興趣。外國(guó)人最強(qiáng)調(diào)的就是個(gè)性和興趣。這個(gè)研究興趣和個(gè)人興趣務(wù)必要跟申請(qǐng)的專(zhuān)業(yè)掛鉤，避免說(shuō) “ 正確的廢話(huà) ”。（ 25% ）

第三段： 說(shuō)明為什么你想申請(qǐng)某大學(xué)的某專(zhuān)業(yè)。這一段要盡量寫(xiě)出此學(xué)校和此專(zhuān)業(yè)的與眾不同。簡(jiǎn)單的說(shuō)，就是為什么這個(gè)學(xué)校吸引你，為什么這個(gè)專(zhuān)業(yè)吸引你。比如，該專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景好，或者研究水平高，該學(xué)校的地理位置好，學(xué)校的師資力量強(qiáng)，專(zhuān)業(yè)排名好等等。并且最好結(jié)合學(xué)生將來(lái)的職業(yè)規(guī)劃，讓導(dǎo)師了解該學(xué)生是一個(gè)有著長(zhǎng)遠(yuǎn)打算的學(xué)生，有思想。（ 25% ）

第四段： 要表明你為什么是個(gè)合格的申請(qǐng)者。這一段你要強(qiáng)調(diào)你個(gè)人的與眾不同之處。但是首先要表明你超越了學(xué)校規(guī)定的基本入學(xué)指標(biāo)。以后結(jié)合自己的優(yōu)點(diǎn)來(lái)表明你是一個(gè)合格的申請(qǐng)者。比如你有快速的學(xué)習(xí)能力，扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，對(duì)該研究領(lǐng)域無(wú)與倫比的熱愛(ài)等。（ 30% ）

結(jié)尾段： 再次表明自己的決心。自己相信，如果被錄取，一定能快速的投入學(xué)習(xí)和研究中去等等。（ 10% ）

essay

在國(guó)外，人們都管話(huà)題作文和論文統(tǒng)稱(chēng)essay。essay可以看做是說(shuō)明文，也可以是議論文?？傮w來(lái)說(shuō)就是引用別的事物來(lái)證明某個(gè)觀(guān)點(diǎn)。

和ps最大區(qū)別/essay最大特點(diǎn)—命題

種類(lèi)：

第一類(lèi)：學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和目標(biāo)。

這類(lèi)題目是學(xué)校最常問(wèn)的問(wèn)題，也是最重要的問(wèn)題。目的是為了了解申請(qǐng)者為什么選擇這個(gè)學(xué)校，這個(gè)決定和自己過(guò)去的學(xué)習(xí)、工作經(jīng)歷以及自己將來(lái)的職業(yè)目標(biāo)有什么聯(lián)系;申請(qǐng)者的長(zhǎng)期和短期目標(biāo)分別是什么;對(duì)自己過(guò)去的背景、目前的情況以及和自己目標(biāo)之間的差距分析。

第二類(lèi)：有關(guān)優(yōu)缺點(diǎn)和成敗類(lèi)。

這類(lèi)問(wèn)題要求申請(qǐng)者論述自己過(guò)去的成就和失敗事例，分析自己的優(yōu)缺點(diǎn)。

第三類(lèi)：關(guān)于多樣性﹙iversity﹚

也就是申請(qǐng)者本身所具有的獨(dú)特﹙uniqueness﹚。絕大多數(shù)的美國(guó)大學(xué)都追求其學(xué)生背景和個(gè)性的多樣化，申請(qǐng)者獨(dú)特的經(jīng)歷、個(gè)性和想法就對(duì)學(xué)校多樣性的貢獻(xiàn)之一。

第四類(lèi)：業(yè)余活動(dòng)

一般要求申請(qǐng)者講述自己在學(xué)習(xí)和工作以外的活動(dòng)。學(xué)校通過(guò)申請(qǐng)者對(duì)此類(lèi)問(wèn)題的回答和敘述來(lái)了解申請(qǐng)者是否全面發(fā)展，能否平衡好個(gè)人的學(xué)習(xí)、工作以及個(gè)人生活，是否能夠合理有效利用時(shí)間。

第五類(lèi)：道德困境﹙ethic ilemma﹚、角色扮演、個(gè)人信息補(bǔ)充等其他問(wèn)題

這類(lèi)問(wèn)題給了申請(qǐng)者很大的發(fā)揮余地，申請(qǐng)者可以在這部分對(duì)自我有一個(gè)更加全面或深入的敘述。

cv

簡(jiǎn)歷

curriculum vitae的縮寫(xiě)，是拉丁語(yǔ)。

在北美，cv主要是用于申請(qǐng)學(xué)術(shù)、教育、科研職位，或者申請(qǐng)獎(jiǎng)學(xué)金等等，而在歐洲、中東、非洲和亞洲等地，cv則更常用于應(yīng)征工作。

cv的長(zhǎng)度由其內(nèi)容確定，有時(shí)可長(zhǎng)達(dá)十頁(yè)，年輕專(zhuān)業(yè)人的履歷一般長(zhǎng)度都在2—4頁(yè)，而老資歷的通常也在6—8頁(yè)。應(yīng)包括：姓名、地址、電話(huà)號(hào)碼及電子郵件地址；文化程度；受何獎(jiǎng)勵(lì)和大學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金；教學(xué)經(jīng)歷相關(guān)經(jīng)歷；有何論著發(fā)表；語(yǔ)言或其它技能，課外活動(dòng)及個(gè)人愛(ài)好。

resume，比cv略不嚴(yán)格，大多只需一頁(yè)大小，而有兩頁(yè)的對(duì)具有廣泛的工作經(jīng)驗(yàn)的人才有典型性。應(yīng)包括：姓名、地址、電子信箱（可選）和電話(huà)號(hào)碼（當(dāng)?shù)睾凸潭ǖ模还ぷ鲘徫唬蛇x） ；教育；獲何榮譽(yù)獎(jiǎng)勵(lì)；有關(guān)功課（可選）；經(jīng)歷，列出組織、地址、日期、工作名稱(chēng)、成績(jī)和職責(zé)簡(jiǎn)述。

在申請(qǐng)學(xué)校上，就普遍經(jīng)驗(yàn)而言，cv與resume可以視之為等同。

套磁：

“套磁”是留學(xué)申請(qǐng)者較為熟悉的一個(gè)術(shù)語(yǔ)，專(zhuān)指留學(xué)申請(qǐng)者和申請(qǐng)學(xué)校的有關(guān)教授通過(guò)email聯(lián)系，并通過(guò)聯(lián)系達(dá)到增加自己被錄取和獲得獎(jiǎng)學(xué)金的機(jī)會(huì)。

應(yīng)用：

博士申請(qǐng)

研究導(dǎo)向的碩士申請(qǐng)

授課型碩士是沒(méi)有導(dǎo)師帶的；申請(qǐng)理工科比文科有用，因?yàn)閷?duì)于理工科的同學(xué)，你所拿到的獎(jiǎng)學(xué)金其實(shí)就是教授的研究經(jīng)費(fèi)的一部分，因此與其說(shuō)是學(xué)校給你發(fā)獎(jiǎng)學(xué)金不如說(shuō)是教授給你發(fā)。而對(duì)于文科，情況完全不同，研究經(jīng)費(fèi)一般由院系決定，教授可以起到的作用很有限。

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【微語(yǔ)】在遠(yuǎn)方的天空下,他/她用筆尖書(shū)寫(xiě)著未來(lái),愿每一個(gè)夜晚都有星光陪伴,讓夢(mèng)想不再孤單。