總是有學(xué)生和家長(zhǎng)認(rèn)為美國(guó)的申請(qǐng)應(yīng)該只看重分?jǐn)?shù)，但是實(shí)際上很好的文書(shū)是可以彌補(bǔ)托福和GRE的不足的。專(zhuān)業(yè)性、邏輯性和獨(dú)特性應(yīng)該是文書(shū)的生命，職業(yè)規(guī)劃或者學(xué)術(shù)方向才是一篇文書(shū)的核心，也是可以體現(xiàn)出來(lái)專(zhuān)業(yè)的地方。一個(gè)學(xué)生如果定位模糊，即便是曾經(jīng)做過(guò)再多的實(shí)習(xí)、或者是背景，在一篇文書(shū)里如果沒(méi)有內(nèi)在的邏輯，文字是散的，沒(méi)有發(fā)力點(diǎn)的話那還不如一個(gè)學(xué)生沒(méi)有很多的特別多的實(shí)習(xí)經(jīng)歷、但是每一段經(jīng)歷都能從中發(fā)現(xiàn)一些對(duì)專(zhuān)業(yè)的理解、凸顯自己的能力等

一套很好的文書(shū)應(yīng)該就想做菜一樣，好比說(shuō)你都不知道有宮保雞丁這道菜，你的背景中如果沒(méi)有“雞丁”，你都很難去挖掘出來(lái)，更別說(shuō)即便你有，你也不知道怎么搭配去做菜。

更科學(xué)的方式并不是到了大三、打死的時(shí)候去找人幫忙研究“菜譜”，而應(yīng)該在大一大二左右開(kāi)始進(jìn)行職業(yè)定位的初步準(zhǔn)備、大三開(kāi)始有針對(duì)性的職業(yè)發(fā)展方向，并針對(duì)這個(gè)方向或者某個(gè)領(lǐng)域垂直的去做好實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。總結(jié)起來(lái)就是想做什么菜，要提前開(kāi)始準(zhǔn)備分析出門(mén)我要買(mǎi)什么食材、而回家之后應(yīng)該井井有條的開(kāi)始準(zhǔn)備，選擇最適合的食譜開(kāi)始做菜。

【微語(yǔ)】你踏上異國(guó)的土地,追逐那遠(yuǎn)方的夢(mèng)想,每一步都閃耀著勇氣的光芒。