中專生申請成功案例
張同學(xué),畢業(yè)于國內(nèi)某職業(yè)中專護(hù)理專業(yè),畢業(yè)后一直從事IT自學(xué)與研究,工作幾年之后發(fā)現(xiàn)學(xué)歷變成影響自己向更高職業(yè)層次邁進(jìn)的障礙,于是萌生了出國留學(xué)的想法。...
情況分析 :
張同學(xué),畢業(yè)于國內(nèi)某職業(yè)中專護(hù)理專業(yè),畢業(yè)后一直從事IT自學(xué)與研究,工作幾年之后發(fā)現(xiàn)學(xué)歷變成影響自己向更高職業(yè)層次邁進(jìn)的障礙,于是萌生了出國留學(xué)的想法。
? 他通過朋友介紹的方式來到我公司咨詢,經(jīng)過詳細(xì)交談,澳洲資深顧問張老師認(rèn)為張同學(xué)很有希望申請到新西蘭大專課程,隨即張同學(xué)就委托我公司辦理其出國留學(xué)事宜。
? 我在與張同學(xué)及母親進(jìn)行了詳細(xì)的交流之后,對其國內(nèi)情況、出國意圖,未來規(guī)劃等方面做了詳細(xì)溝通。張同學(xué)表示,當(dāng)初選擇護(hù)理專業(yè)時(shí)比較盲目,自己并沒有一個(gè)成熟的發(fā)展規(guī)劃,而多年的工作經(jīng)驗(yàn)他一直從事的是IT專業(yè),因此他想繼續(xù)進(jìn)修。在了解到張同學(xué)的學(xué)歷經(jīng)歷詳情后,為他推薦了新西蘭2所IT專業(yè)優(yōu)秀的學(xué)校。
? 張同學(xué)申請的難點(diǎn)是,他的中專課程并非學(xué)習(xí)的IT專業(yè),并且畢業(yè)以后多年斷檔,沒有再學(xué)習(xí)的經(jīng)歷,但是張同學(xué)勝在有IT行業(yè)的工作經(jīng)驗(yàn),并自行建立了諸多盈利性質(zhì)的個(gè)人網(wǎng)站。經(jīng)過和各學(xué)校的多次溝通,學(xué)校同意進(jìn)行個(gè)案審理,最終在公司專業(yè)文案的協(xié)助下,張同學(xué)成功申請到新西蘭國立理工學(xué)院及惠靈頓理工學(xué)院IT專業(yè)。
案例難點(diǎn):
1.中專畢業(yè),學(xué)習(xí)經(jīng)歷斷檔多年
2.中專專業(yè)與將要就讀的專業(yè)不同
3.無雅思成績
4.家庭情況普通,資金擔(dān)保問題比較棘手
解決方案:
1.張老師針對張同學(xué)想要繼續(xù)攻讀專業(yè)的情況,在與其本人及家長全面溝通并了解了其工作經(jīng)歷,個(gè)人偏好后;選擇了適當(dāng)?shù)膶W(xué)校進(jìn)行申請。
2.針對申請學(xué)校入學(xué)要求嚴(yán),張同學(xué)又為跨專業(yè)申請等情況。張老師在申請時(shí)著重體現(xiàn)了張同學(xué)的工作經(jīng)歷;并指出其工作多年的優(yōu)異表現(xiàn),配合文案的專業(yè)材料,順利取得兩所學(xué)校的錄取通知書。
3.在加速辦理的同時(shí),敦促其在國內(nèi)加強(qiáng)英語學(xué)習(xí),向使館提供適當(dāng)?shù)挠⒄Z學(xué)時(shí)證明。
4.擔(dān)保金選擇走??顚S觅~戶,大大增加了過簽幾率。
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張同學(xué),畢業(yè)于國內(nèi)某職業(yè)中專護(hù)理專業(yè),畢業(yè)后一直從事IT自學(xué)與研究,工作幾年之后發(fā)現(xiàn)學(xué)歷變成影響自己向更高職業(yè)層次邁進(jìn)的障礙,于是萌生了出國留學(xué)的想法。...
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