還有不到一天，1年1度的高考大幕就又要拉開了，很多即將高考但感覺國內(nèi)就讀名校希望不大的同學(xué)聯(lián)系了我們，但是第一句話往往是：我想上公立大學(xué)！

因為在國內(nèi)教育體制中，公立大學(xué)代表了–正規(guī)、政府撥款、文憑認可；私立大學(xué)代表了–民辦、自營收入，所以拼命從學(xué)生身上壓榨錢。對比這么鮮明，我怎么會選擇私立這種坑貨呢！

但是，這個在國外也是這樣么？

今天主要來說說馬來西亞的公立大學(xué)和私立大學(xué)的區(qū)別，讓我們心中有個譜。

一、馬來西亞留學(xué)申請的難易程度相比：

在馬來西亞有十五所公立的政府大學(xué)，但到目前為止僅有九所是受到中國教育部認證的；而私立學(xué)校當(dāng)中，有多達二十所大學(xué)的本科或碩士學(xué)位不但受到馬來西亞當(dāng)?shù)亟逃康某姓J，同時在中國的教育也是獲得認證的。

馬來西亞公立大學(xué)都是非贏利性質(zhì)的，學(xué)費相對比較低廉。但是絕對沒有你想象中的低廉，國內(nèi)的公立大學(xué)受制與教育部撥款，基本就靠補貼活著，指望學(xué)費根本不夠用。以馬來亞大學(xué)舉例：本科學(xué)費約每年1-1.75萬元，相比起國內(nèi)大學(xué)的一年5千元左右的學(xué)費簡直就是高得離譜。而且高等教育部規(guī)定國際學(xué)生比例不能超過學(xué)?？?cè)藬?shù)的5%，所以申請的難度比較大。

相對而言，馬來西亞私立大學(xué)沒有對于國際學(xué)生比例的限制和要求，所以申請起來比較容易。

二、畢業(yè)的難易程度相比：

馬來西亞排名比較前的公立大學(xué)都是當(dāng)?shù)胤浅Ｓ忻拇髮W(xué)，本地學(xué)生也是需要經(jīng)過嚴(yán)格的考核才能進入這些大學(xué)就讀的。同樣，這些大學(xué)對于學(xué)生的要求也是比較嚴(yán)格的，一般來說，第一個學(xué)期考試成績沒有達標(biāo)的話，大學(xué)會給學(xué)生一封警告信，第二個學(xué)期 如果表現(xiàn)很好，成績達標(biāo)就沒有問題，如果第二個學(xué)期依然不能達標(biāo)的話，學(xué)校就會勸退學(xué)生。從2004年至今，馬來西亞這些有名的公立大學(xué)也招收了不少中國的高中畢業(yè)生，但是每個大學(xué)每年都有勸退的學(xué)生，包括中國學(xué)生。

在馬來西亞，公立的大學(xué)實行的是馬來文與英文雙語的授課方式，作為國際學(xué)生在入學(xué)之后，不但英文要達到很高的標(biāo)準(zhǔn)，而且必須要學(xué)習(xí)馬來文，這就在無形當(dāng)中給國際學(xué)生增加了很多的負擔(dān)，當(dāng)然多學(xué)一些知識是好事情，但也要有足夠的時間和精力；而在私立的國際化的學(xué)院或大學(xué)當(dāng)中，所有的學(xué)生都是以英文為授課媒介，根本不需要學(xué)習(xí)馬來文，這樣學(xué)生可以更加安心的來學(xué)好自己的專業(yè)課程。

三、專業(yè)的多樣性比較和后續(xù)跳轉(zhuǎn)到歐美學(xué)校的便利性：

馬來西亞公立大學(xué)都是政府投資興辦的以發(fā)展國民教育提高國民綜合素質(zhì)為目的的，所以每一所大學(xué)的專業(yè)設(shè)置都比較全面而有重點，比如馬來西亞理科大學(xué)、馬來亞大學(xué)、馬來西亞國民大學(xué)等都是綜合型大學(xué)，大學(xué)開設(shè)了包括文科、商科、理科、工科、醫(yī)學(xué)等各類學(xué)科的幾百種專業(yè)。

與公立大學(xué)相比，私立大學(xué)所開設(shè)的專業(yè)都是以管理商科類、計算機、工程等為主要特色，都是比較實用的專業(yè)。沒有任何一所私立大學(xué)開設(shè)人文社科類專業(yè)以及屬于高端科技類專業(yè)，原因是這些專業(yè)的市場需求不是很大，同時非常高端的科技類專業(yè)需要投入的實驗室和教學(xué)設(shè)備占用資金比較多。私立學(xué)校都是私營公司投資興建的，自然要考慮投入的成本和回報率。

因為馬來西亞是非移民國家，所以大多數(shù)選擇馬來西亞的學(xué)生大多數(shù)是想以馬來西亞為中轉(zhuǎn)站，如果畢業(yè)于馬來西亞公立的大學(xué)，畢業(yè)之后多選擇留在馬來西亞工作或回國之后重新申請其它英聯(lián)邦國家，因為學(xué)校是沒有這方面的義務(wù)和責(zé)任的；而如果就讀于馬來西亞私立的大學(xué)，這些大學(xué)大多數(shù)都與英國、澳大利亞等國家的百余所大學(xué)有國際化的協(xié)議，這樣它的學(xué)分得到重多學(xué)校的認可，本科階段的第三年或研究生都可以選擇轉(zhuǎn)至第三國就讀，而且大學(xué)當(dāng)中會有一個專門的部門（International Service Department）負責(zé)為本校學(xué)生向第三國轉(zhuǎn)移學(xué)或重新申請?zhí)峁椭ㄉ暾埻ㄖ獣?、辦理簽證、提供證明文件等等），這就方便了學(xué)生的申請手續(xù)和時間，受到了國際留學(xué)生的歡迎。

四、從校園規(guī)模和專業(yè)的學(xué)生人數(shù)比較：

馬來西亞公立大學(xué)的建校歷史悠久，如百年歷史名校有馬來亞大學(xué)創(chuàng)辦于1905年，馬來西亞理工大學(xué)創(chuàng)辦于1904年，馬來西亞博特拉大學(xué)成立于1931年。校園規(guī)模而言，除馬來亞大學(xué)外的其余排名前七位的大學(xué)校園面積都在 15，000畝以上。同時這些公立大學(xué)的在校學(xué)生人數(shù)幾乎都在2萬名以上，而有95%以上都是馬來人。

而在私立大學(xué)當(dāng)中，由于生源基本上都來自于國際學(xué)生，這樣所有的學(xué)生都是憑借自己的成績和學(xué)術(shù)背景去申請，錄取與否是在于個人條件而非國籍，對各個國家學(xué)生的數(shù)量沒有差別性的限制，而且這樣一來，國際學(xué)生就可以選擇去申請自己喜歡的專業(yè)和科目。

私立大學(xué)主要是企業(yè)出資興建，在校園硬件設(shè)施的投資上并不是所有的私立大學(xué)都很慷慨。很多都利用租用校舍和宿舍以減少成本開支，部分學(xué)校不能提供在校住宿，一般要求學(xué)生住在租的校外宿舍。雖然不能和公立大學(xué)的規(guī)模和人數(shù)相比，但是部分私立大學(xué)還是有比較完整的大學(xué)校園，學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活都在校園里，比較方便。

五、從師資力量來比較：

目前馬來西亞的公立大學(xué)中大部分教師都有海外留學(xué)經(jīng)歷，這些都源于馬來西亞高等教育部非常重視國內(nèi)的教育，如馬政府計劃將全年預(yù)算2120億林吉特中的22.8%劃撥給教育產(chǎn)業(yè)，大馬政府希望將馬國打造為“亞洲卓越教育中心”。其中在1997年之前，馬來西亞國家鼓勵學(xué)生到歐美國家求學(xué)，給學(xué)生在學(xué)習(xí)期間的花費給予最大的資助。這些留學(xué)生回國后成為馬來西亞教育界的精英和主要支柱，他們秉承歐美國家先進的教育理念和方式，成為馬來西亞高等教育界一支非常有活力和創(chuàng)造力的國際化師資隊伍。他們優(yōu)先被馬來西亞公立大學(xué)錄用，并把西方最先進的教育理念培養(yǎng)國內(nèi)的學(xué)生。

盡管私立大學(xué)的師資力量不能和公立大學(xué)相提并論，但是所有比較好的私立大學(xué)在聘用教師方面都是比較嚴(yán)謹(jǐn)?shù)摹Ｋ搅⒋髮W(xué)都十分注重辦學(xué)質(zhì)量、專業(yè)設(shè)置，以保證學(xué)生的就業(yè)率，從而吸引更多的生源。所以，私立大學(xué)的在校學(xué)生越多，越能說明其辦學(xué)實力及在學(xué)術(shù)界的影響力。

六、從碩士和博士研究生應(yīng)該選擇的大學(xué)進行比較：

盡管部分馬來西亞私立大學(xué)也開設(shè)碩士專業(yè)，但是幾乎都是非常有限的專業(yè)，如工商管理碩士、土木工程碩士等，而馬來西亞公立大學(xué)所開設(shè)的碩士和博士的專業(yè)幾乎涵蓋了所有的專業(yè)和研究領(lǐng)域，多達三到四百多種專業(yè)領(lǐng)域。所以如果是以研究為目的攻讀碩士或者博士的話，讀冷門專業(yè)的話，首選的是公立大學(xué)。以畢業(yè)就業(yè)為目的攻讀碩士或者博士的話，首選應(yīng)該是私立大學(xué)。

【微語】愿你留學(xué)的道路一帆風(fēng)順，充滿快樂與收獲，前程似錦，未來可期！