還有不到一天，1 年 1 度的高考大幕就又要拉開了，很多即將高考 但感覺國內(nèi)就讀名校 希望不大的同學聯(lián)系了我們，但是第一句話往往是：我想上公立大學！

因為在國內(nèi)教育體制中，公立大學代表了 &nash; 正規(guī)、政府撥款、文憑認可 ； 私立大學代表了 &nash; 民辦、自營收入，所以拼命從學生身上壓榨錢。對比這么鮮明，我怎么會選擇私立這種坑貨呢！

但是，這個在國外也是這樣么？

今天主要來說 說馬來西亞的公立大學和私立大學的區(qū)別，讓我們心中有個譜。

一、馬來西亞留學申請的難易程度相比：

在馬來西亞有十五所公立的政府大學，但到目前為止僅有九所是受到中國教育部認證的；而私立學校當中，有多達二十所大學的本科或碩士學位不但受到馬來西亞當?shù)亟逃康某姓J，同時在中國的教育也是獲得認證的。

馬來西亞公立大學都是非贏利性質(zhì)的，學費相對比較低廉。但是絕對沒有你想象中的低廉，國內(nèi)的公立大學受制與教育部撥款，基本就靠補貼活著，指望學費根本不夠用。以 馬來亞 大學舉例： 本科學費約每年 1-1.75 萬 元，相比起國內(nèi)大學的一年 5 千 元 左右的學費 簡直就是 高得離譜。而且高等教育部規(guī)定國際學生比例不能超過學校總?cè)藬?shù)的 5%，所以申請的難度比較大。

相對而言，馬來西亞私立大學沒有對于國際學生比例的限制和要求，所以申請起來比較容易。

二、畢業(yè)的難易程度相比：

馬來西亞排名比較前的公立大學都是當?shù)胤浅Ｓ忻拇髮W，本地學生也是需要經(jīng)過嚴格的考核才能進入這些大學就讀的。同樣，這些大學對于學生的要求也是比較嚴格的，一般來說，第一個學期考試成績沒有達標的話，大學會給學生一封警告信，第二個學期?如果表現(xiàn)很好，成績達標就沒有問題，如果第二個學期依然不能達標的話，學校就會勸退學生。從 2004 年至今，馬來西亞這些有名的公立大學也招收了不少中國的高中畢業(yè)生，但是每個大學每年都有勸退的學生，包括中國學生。

在馬來西亞，公立的大學實行的是馬來文與英文雙語的授課方式，作為國際學生在入學之后，不但英文要達到很高的標準，而且必須要學習馬來文，這就在無形當中給國際學生增加了很多的負擔，當然多學一些知識是好事情，但也要有足夠的時間和精力 ；而在私立的國際化的學院或大學當中，所有的學生都是以英文為授課媒介，根本不需要學習馬來文，這樣學生可以更加安心的來學好自己的專業(yè)課程。

三、專業(yè)的多樣性比較和后續(xù)跳轉(zhuǎn)到歐美學校的便利性：

馬來西亞公立大學都是政府投資興辦的以發(fā)展國民教育提高國民綜合素質(zhì)為目的的，所以每一所大學的專業(yè)設(shè)置都比較全面而有重點，比如馬來西亞理科大學、馬來亞大學、馬來西 亞國民大學等都是綜合型大學，大學開設(shè)了包括文科、商科、理科、工科、醫(yī)學等各類學科的幾百種專業(yè)。

與公立大學相比，私立大學所開設(shè)的專業(yè)都是以管理商科類、計算機、工程等為主要特色，都是比較實用的專業(yè)。沒有任何一所私立大學開設(shè)人文社科類專業(yè)以及屬于高端科技類專業(yè)，原因是這些專業(yè)的市場需求不是很大，同時非常高端的科技類專業(yè)需要投入的實驗室和教學設(shè)備占用資金比較多。私立學校都是私營公司投資興建的，自然要考慮投入的成本和回報率。

因為馬來西亞是非移民國家，所以大多數(shù)選擇馬來西亞的學生大多數(shù)是想以馬來西亞為中轉(zhuǎn)站，如果畢業(yè)于馬來西亞公立的大學，畢業(yè)之后 多 選擇留在馬來西亞工作或回國之后重新申請其它英聯(lián)邦國家，因為學校是沒有這方面的義務(wù)和責任的；而如果就讀于馬來西亞私立的大學，這些大學大多數(shù)都與英國、澳大利亞等國家的百余所大學有國際化的協(xié)議，這樣它的學分得到重多學校的認可，本科階段的第三年或研究生都可以選擇轉(zhuǎn)至第三國就讀，而且大學當中會有一個專門的部門（ International Service Department ）負責為本校學生向第三國轉(zhuǎn)移學或重新申請?zhí)峁椭ㄉ暾埻ㄖ獣?、辦理簽證、提供證明文件等等），這就方便了學生的申請手續(xù)和時間，受到了國際留學生的歡迎。

四、從校園規(guī)模和專業(yè)的學生人數(shù)比較：

馬來西亞公立大學的建校歷史悠久，如百年歷史名校有馬來亞大學創(chuàng)辦于 1905 年，馬來西亞理工大學創(chuàng)辦于 1904 年，馬來西亞博特拉大學成立于 1931 年。校園規(guī)模而言，除馬來亞大學外的其余排名前七位的大學校園面積都在?15，000 畝以上。同時這些公立大學的在校學生人數(shù)幾乎都在 2 萬名以上，而 有 95% 以上都是馬來人。

而在私立大學當中，由于生源基本上都來自于國際學生，這樣所有的學生都是憑借自己的成績和學術(shù)背景去申請，錄取與否是在于個人條件而非國籍，對各個國家學生的數(shù)量沒有差別性的限制，而且這樣一來，國際學生就可以選擇去申請自己喜歡的專業(yè)和科目。

私立大學主要是企業(yè)出資興建，在校園硬件設(shè)施的投資上并不是所有的私立大學都很慷慨。很多都利用租用校舍和宿舍以減少成本開支，部分學校不能提供在校住宿，一般要求學生住在租的校外宿舍。雖然不能和公立大學的規(guī)模和人數(shù)相比，但是部分私立大學還是有比較完整的大學校園，學生的學習和生活都在校園里，比較方便。

五、從師資力量來比較：

目前馬來西亞的公立大學中大部分教師都有海外留學經(jīng)歷，這些都源于馬來西亞高等教育部非常重視國內(nèi)的教育，如馬政府計劃將全年預(yù)算 2120 億林吉特中的 22.8% 劃撥給教育產(chǎn)業(yè)，大馬政府希望將馬國打造為“亞洲卓越教育中心”。其中在 1997 年之前，馬來西亞國家鼓勵學生到歐美國家求學，給學生在學習期間的花費給予最大的資助。這些留學生回國后成為馬來西亞教育界的精英和主要支柱，他們秉承歐美國家先進的教育理念和方式，成為馬來西亞高等教育界一支非常有活力和創(chuàng)造力的國際化師資隊伍。他們優(yōu)先被馬來西亞公立大學錄用，并把西方最先進的教育理念培養(yǎng)國內(nèi)的學生。

盡管私立大學的師資力量不能和公立大學相提并論，但是所有比較好的私立大學在聘用教師方面都是比較嚴謹?shù)?。私立大學都十分注重辦學質(zhì)量、專業(yè)設(shè)置，以保證學生的就業(yè)率，從而吸引更多的生源。所以，私立大學的在校學生越多，越能說明其辦學實力及在學術(shù)界的影響力。

六 、從碩士和博士研究生應(yīng)該選擇的大學進行比較：

盡管部分馬來西亞私立大學也開設(shè)碩士專業(yè)，但是幾乎都是非常有限的專業(yè)，如工商管理碩士、土木工程碩士等，而馬來西亞公立大學所開設(shè)的碩士和博士的專業(yè)幾乎涵蓋了所有的 專業(yè)和研究領(lǐng)域，多達三到四百多種專業(yè)領(lǐng)域。所以如果是以研究為目的攻讀碩士或者博士的話，讀冷門專業(yè)的話，首選的是公立大學。以畢業(yè)就業(yè)為目的攻讀碩士或者博士的話，首選應(yīng)該是私立大學。

【微語】在外留學是人生的重要轉(zhuǎn)折點，愿你在這段時光里收獲滿滿，快樂無限！