文科生與大數(shù)據(jù)的“緣分” 目前為止關(guān)于數(shù)據(jù)新聞并沒有一個大家公認(rèn)的明確清晰的定義，所以我們暫且先使用《數(shù)據(jù)新聞手冊》中的說法，該教材將數(shù)據(jù)新聞描述為“用數(shù)據(jù)處理新聞”，并認(rèn)為“數(shù)據(jù)新聞能讓記者通過數(shù)據(jù)和信息圖表來報道一個復(fù)雜的事件的過程。”

說白了，就是通過數(shù)據(jù)的分析處理將上萬字的新聞材料以可視化的形式清晰地呈現(xiàn)在大家面前。大家可以看看下面的兩張數(shù)據(jù)新聞報道的截圖，直觀感受一下。數(shù)據(jù)新聞專業(yè)主要學(xué)習(xí)的就是如何在新聞學(xué)中運(yùn)用編程語言以及數(shù)據(jù)分析的工具。課程涵蓋數(shù)據(jù)獲取、數(shù)據(jù)處理分析、數(shù)據(jù)可視化報道等，另外，學(xué)生還會學(xué)習(xí)新聞工作者的基礎(chǔ)技能。在去年，谷歌新聞實驗室（Google News Lab）聯(lián)合 PolicyViz 推出了《2017 年數(shù)據(jù)新聞報告》（Data Journalism in 2017），報告中指出，數(shù)據(jù)技能正在成為必備技能，4/5 以上的受訪對象都認(rèn)為，所有記者都應(yīng)該能流暢地對數(shù)據(jù)進(jìn)行報道寫作。數(shù)據(jù)帶來的好處是顯而易見的：數(shù)據(jù)可視化等方式簡化了新聞，降低了閱讀的復(fù)雜性；數(shù)據(jù)使得我們的描述變得更加可靠；數(shù)據(jù)新聞和可視化的發(fā)展也提升了媒體的收入潛力。所以之后想要在新聞領(lǐng)域有所建樹的同學(xué)不妨了解一下數(shù)據(jù)新聞專業(yè)方向，在目前國內(nèi)新聞教學(xué)還以傳統(tǒng)新聞為主的情況下，率先掌握數(shù)據(jù)新聞的報道技能無疑是一個巨大的加分項。

下面小編就來給大家理兩個開設(shè)相關(guān)碩士專業(yè)的美國院校。哥倫比亞大學(xué) 新聞與計算機(jī)科學(xué)雙碩士學(xué)位項目（Dual M.S. in Journalism an Computer Science）是哥倫比亞大學(xué)一個較為成熟的數(shù)據(jù)新聞教學(xué)項目。該項目由哥倫比亞大學(xué)的新聞學(xué)院和工程學(xué)院（Engineering schools）聯(lián)合創(chuàng)辦，課程由兩個學(xué)院共同設(shè)定，為期四個學(xué)期。在哥大新聞學(xué)院下面有兩個獨(dú)立的研究中心，一個是 Tow Center for Digital Journalism，在 2010 年成立，是數(shù)字媒體新聞的科研中心；其中，這個機(jī)構(gòu)開設(shè)了一個 The Lee Program for Data Journalism,提供更多的 coing 和數(shù)據(jù)分析的訓(xùn)練，這不僅僅針對于新聞工作者，也適用于政策制定者、研究人員等等。這是一個針對本科生到研究生的銜接項目，并不強(qiáng)調(diào)學(xué)術(shù)外經(jīng)歷。只要你對人文理工交叉領(lǐng)域感興趣，可以作為競爭力提升的一個途徑，專業(yè)背景并非受限于新聞或者編程。根據(jù)官方網(wǎng)站信息顯示，哥倫比亞大學(xué)將在 2018 年夏季學(xué)期開設(shè)獨(dú)立的數(shù)據(jù)新聞碩士專業(yè)。新的專業(yè)的課程設(shè)置不再只是涉及數(shù)據(jù)新聞基礎(chǔ)，而是涵蓋了數(shù)據(jù)、計算機(jī)及其他創(chuàng)新性的高級課程。這也意味著哥大的數(shù)據(jù)新聞教學(xué)實踐將更加深入且專業(yè)化。雪城大學(xué) 和哥倫比亞大學(xué)的新聞與計算機(jī)科學(xué)雙碩士學(xué)位項目一樣，雪城大學(xué)的計算新聞學(xué)碩士學(xué)位（Computational Journalism Master’s Program）也涉及到跨學(xué)科教學(xué)。該項目由雪城大學(xué)的紐豪斯公共傳播學(xué)院（Newhouse School）和工程與計算機(jī)科學(xué)學(xué)院（Syracuse University College of Engineering an Computer Science）聯(lián)合辦學(xué)。不同的是，雪城大學(xué)這個項目依據(jù)申請學(xué)生不同的本科專業(yè)背景，提供了兩套不同的課程體系。計算語言 計算語言學(xué)碩士（MS in Computational Linguistics），也可以叫自然語言處理,是語言學(xué)和計算機(jī)交叉的跨學(xué)科專業(yè)。課程是由語言學(xué)系、計算機(jī)系和統(tǒng)計系等相關(guān)科系的課程共同組成的。有一些學(xué)校的 Computational Linguistics 是在語言學(xué)系下面的，但有些學(xué)校是在計算機(jī)系下面的。棕櫚計算語言學(xué)的專業(yè)導(dǎo)師告訴小編，Computational Linguistics 專業(yè)出來的學(xué)生目前是非常搶手的，同學(xué)畢業(yè)后都去了比如亞馬遜、微軟、Google、Facebook、Apple 等相關(guān)的企業(yè)，做自然語言處理、Software Engineer 相關(guān)的工作。有一些人計算機(jī)技術(shù)比較好，了解機(jī)器學(xué)習(xí)，可以做 Data Scientist、Machine Learning Scientist；計算機(jī)基礎(chǔ)不太好的人，也能找到比較基礎(chǔ)的計算機(jī)和語言學(xué)交叉領(lǐng)域的工作，比如 Language Engineer。專業(yè)導(dǎo)師本身是對外漢語專業(yè)，后來跨專業(yè)申請了計算語言學(xué)，目前他工作下來的感受就是：把文科和計算機(jī)結(jié)合可以做的事情非常多，跨專業(yè)背景的人也是很多公司最需要招收的人才。那么下面小編就來給大家梳理兩個計算語言學(xué)的學(xué)校。布蘭迪斯大學(xué) 布蘭迪斯大學(xué)的計算語言學(xué)碩士（ MA in Computational Linguistics）為期 2 年（研二可參加實習(xí)），要求申請者本科畢業(yè)，不限專業(yè)背景，但適合擁有語言學(xué)、計算機(jī)科學(xué)、語言學(xué)習(xí)或與之相關(guān)專業(yè)背景的人士申請，如申請者未有上述背景，可能會被要求在入學(xué)前補(bǔ)修語言學(xué)或計算機(jī)科學(xué)的必修課程。本科未設(shè)定有最低 GPA 要求，要求遞交 GRE 成績，但未設(shè)定有最低分?jǐn)?shù)要求。該項目為學(xué)生繼續(xù)攻讀計算或理論語言學(xué) PhD 項目奠定了堅實的知識基礎(chǔ)，主要在以下領(lǐng)域：語言識別、自動文本分析、信息檢索、機(jī)器翻譯、網(wǎng)絡(luò)搜索、大數(shù)據(jù)。學(xué)生可有機(jī)會獲得 Merit－base 獎學(xué)金，還有機(jī)會獲得 TA 或 RA 的時薪工作 華盛頓大學(xué) 華盛頓大學(xué)的計算語言學(xué)是在語言學(xué)下的專業(yè)，為期 12 個月。該專業(yè)要求申請者擁有語言學(xué)和計算機(jī)科學(xué)相關(guān)專業(yè)背景，熟練掌握計算機(jī)編程、C＋＋ 語言，并有一定的語言學(xué)基礎(chǔ)，熟練掌握概率論和統(tǒng)計學(xué)課程。該項目分帶畢業(yè)論文和 6－10 周實習(xí)兩種模式。目前有三名專職負(fù)責(zé)該項目的教授，另外還有一些其他院系的教授參與進(jìn)來授課。這三位教授的功底都很強(qiáng)，在業(yè)界也比較出名，他們做的分支正好是不同的方向，所以三位教授基本上是涵蓋了這個領(lǐng)域所涉及全部的知識。一位是 Stanfor 的博士，另一位是 MIT 的博士。第三位是一名華人教授 Xia Fei，他論文產(chǎn)量相對比較多，主要研究的是 Statistical Moelling，Biochemical Informatics，Machine Translation。畢業(yè)生可以走上以下的工作崗位： 商業(yè)分析（BA） 商業(yè)分析也就是我們常說的 BA 專業(yè)，相信大家都不陌生了，作為一個結(jié)合了數(shù)學(xué)、計算機(jī)、商業(yè)管理等知識的交叉學(xué)科，BA 無疑是時下最火的一個專業(yè)之一。從其就業(yè)前景上來看，據(jù)麥肯錫報告顯示，至 2018 年，美國將面臨 200000 個數(shù)據(jù)分析人才的空缺，不管是金融咨詢業(yè)，還是快消零售業(yè)，都缺少 BA 專業(yè)的人才。同時據(jù)美國勞工部統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示，2016 年 BA 專業(yè)的崗位平均薪酬約為 81330 美元，簡直就是高需求+高薪酬的代表專業(yè)了。作為文科生如果想跨專業(yè)申請 BA 不是完全沒有可能，就算你直到現(xiàn)在一門數(shù)學(xué)課都沒有學(xué)過，你也有非常多的途徑去補(bǔ)救，比如今年的好多文科棕櫚寶寶們，就從語言學(xué)、社科類等專業(yè)成功申請到 BA 專業(yè)。申請 BA 的理想狀態(tài)需要會編程、會數(shù)據(jù)處理軟件如 SAS，Python 以及一些語言，比如 R 語言。同時，很多的 BA 項目對申請者都表現(xiàn)出很強(qiáng)的包容性。即便沒有編程、數(shù)據(jù)處理軟件的相關(guān)知識，但是能夠讓學(xué)?？吹侥愕膶W(xué)習(xí)能力也是可以的。有些學(xué)校項目對背景要求比較嚴(yán)格（如 UT Austin），推薦網(wǎng)站 Coursera，可以修 BA 的相關(guān)課程來提升自己的背景。那么下面小編就來給大家梳理兩個 BA 專業(yè)的牛校。南加州大學(xué) 南加大的 BA 碩士 2014 年才開設(shè)，雖然較為年輕但卻已經(jīng)在 2016 TFE 美國商業(yè)分析碩士排名中已位列第一了。學(xué)制三學(xué)期共 18 個月，學(xué)費(fèi) 53340 美金，秋季入學(xué)，設(shè)在商學(xué)院下面，屬于 STEM，有 29 個月的 OPT。申請者最好有一定的工作經(jīng)驗，但不強(qiáng)制要求。南加州大學(xué)因為地處洛杉磯，地理位置非常優(yōu)越，再加上綜排專排都非常不錯，吸引了大批中國學(xué)生申請，競爭很激烈。每年招收 24 個學(xué)生左右，想入讀該校的 BA 項目，建議早點(diǎn)準(zhǔn)備。申請者的 GPA 至少達(dá)到 3.5 以上。托福要求至少 100 分以上，單項不能低于 20，GMAT 和 GRE 成績都可以接受，分?jǐn)?shù)線控制在 700+。另外最好利用大一大二大三寒暑假以及大四參加專業(yè)相關(guān)實習(xí)，積累一定的工作經(jīng)驗，雖然學(xué)校明確說了不強(qiáng)制要求有工作經(jīng)驗，但如果沒有的話，就是申請者的一個短處。倫斯勒理工學(xué)院 倫斯勒理工學(xué)院是美國第一所理工學(xué)院，作為理工強(qiáng)校，BA 專業(yè)也是一流。其 BA 專業(yè)設(shè)在商學(xué)院下，9 個月的項目，秋季入學(xué)。不要求學(xué)生有工作經(jīng)驗，應(yīng)屆本科畢業(yè)生可直接申請，大約錄取 10 個中國人。提供 Merit-base 獎學(xué)金（Scholarship），該獎學(xué)金無需申請，自動隨 Offer 發(fā)放。申請截止日期 4 月15日。更喜歡 GMAT 成績，托?？谡Z要求 22 分以上，雅思口語要求 6.5 分以上。

好啦，那今天關(guān)于文科生可以申請的跟大數(shù)據(jù)、計算機(jī)相關(guān)的專業(yè)就先羅列到這里，相信大家也看到了，只要前期準(zhǔn)備做得好，文科生申請上這些專業(yè)也是完全沒有問題的！

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