加拿大大學(xué)分為基礎(chǔ)類大學(xué)，綜合類大學(xué)和醫(yī)博類大學(xué)。醫(yī)博類大學(xué)一般學(xué)科設(shè)置比較全面，開設(shè)有單獨(dú)的醫(yī)學(xué)院，并且有數(shù)量眾多的博士和研究生項(xiàng)目。比如我們熟知的多倫多大學(xué)，英屬哥倫比亞大學(xué)，麥吉爾大學(xué)，阿爾伯塔大學(xué)等都是醫(yī)博類大學(xué)。綜合類大學(xué)以本科和研究生教育為重點(diǎn)，學(xué)科設(shè)置也比較齊全，代表大學(xué)有滑鐵盧大學(xué)，西蒙菲沙大學(xué)，維多利亞大學(xué)等?；A(chǔ)類大學(xué)一般建校時(shí)間比較短，以本科教育為主，提供少量的碩士項(xiàng)目，在學(xué)科建設(shè)上以文學(xué)院，理學(xué)院為主，也有少量以工程為優(yōu)勢學(xué)科的大學(xué)，比如安省理工大學(xué)。

基礎(chǔ)類大學(xué)在招收國際生時(shí)，主要參考學(xué)生高中三年的平均分和語言成績。一般而言，語言達(dá)到雅思 6.5 分而且高中平均分在 80 分以上，就具備了申請(qǐng)基礎(chǔ)類大學(xué)的資格條件。值得注意，也有少部分基礎(chǔ)類的大學(xué)還需要學(xué)生提供會(huì)考或高考成績，比如安省理工大學(xué)就明確要求來自中國的申請(qǐng)者提交會(huì)考成績。

綜合類大學(xué)大部分都要求提供高考成績或是會(huì)考成績。少數(shù)學(xué)校兩者都要求，比如維多利亞大學(xué)，圭爾夫大學(xué)，不過維多利亞大學(xué)對(duì)于國內(nèi)各省份的重點(diǎn)中學(xué)學(xué)生可以免高考成績，例如江蘇省的蘇州中學(xué)，南京師大附中，金陵中學(xué)等。綜合類的大學(xué)對(duì)于學(xué)生的雅思成績要求至少 6.5 分，少數(shù)要求要達(dá)到 7 分，在平均分方面，至少要達(dá)到 85 分。如果學(xué)生想申請(qǐng)工程或是商科方向，那么平均分要求可能高達(dá) 90 分。

醫(yī)博類大學(xué)則更加的看重學(xué)生的會(huì)考成績和高考成績。這個(gè)類別下的大部分學(xué)校都要求學(xué)生出示會(huì)考成績和高考成績，比如多倫多大學(xué)，麥吉爾大學(xué)，阿爾伯塔大學(xué)，麥克馬斯特大學(xué)，西安大略大學(xué)，卡爾加里大學(xué)等，少數(shù)幾所大學(xué)目前只要求提供會(huì)考成績，比如渥太華大學(xué)，曼尼托巴大學(xué)，達(dá)爾豪斯大學(xué)。醫(yī)博類大學(xué)在語言方面也是要求提交至少 6.5 分的雅思成績，不過在大量的實(shí)際操作案例中，學(xué)生如果要申請(qǐng)醫(yī)博類排名靠前的學(xué)校或是熱門的專業(yè)，雅思需要沖刺到 7 分才能增加錄取的概率。

因此，加拿大咨詢老師建議選擇申請(qǐng)加拿大的學(xué)生一定要做兩手準(zhǔn)備，一方面是加強(qiáng)基礎(chǔ)教育的學(xué)習(xí)，爭取取得理想的中考和高考成績；另一方面，要積極準(zhǔn)備語言學(xué)習(xí)。只有當(dāng)學(xué)生兩方面的條件都成熟時(shí)，才能進(jìn)入理想的高等學(xué)府。另外，學(xué)生申請(qǐng)的時(shí)機(jī)也很重要，大部分的大學(xué)每年 9 月份開始就可以申請(qǐng)第二年 9 月份的開學(xué)，網(wǎng)申的截止日期一般是在第二年的 1 月至 3 月，文件遞交的截止日期通常在網(wǎng)申截止后一個(gè)月。大學(xué)遵循“先到先審”的原則，越早遞交完整的申請(qǐng)文件，就會(huì)越早獲得錄取信息。比如，今年我的學(xué)生申請(qǐng)阿爾伯塔大學(xué)的工程學(xué)院，由于我們申請(qǐng)的很早，在 10 月份就已經(jīng)完成了網(wǎng)申和材料寄送，學(xué)生在 11 月中的時(shí)候收到了阿爾伯塔大學(xué)的面試邀請(qǐng)信，邀請(qǐng)學(xué)生參加 11 月底的在中國舉行的面試會(huì)，如果學(xué)生面試表現(xiàn)合格，那么學(xué)校會(huì)在 12 月 17 號(hào)之前發(fā)放錄取通知書，這名學(xué)生將順利的成為阿爾伯塔大學(xué)提前錄取生。

【微語】你踏上異國的土地,追尋夢想的翅膀在風(fēng)中展開,每一步都是成長的印記。