一、學生背景

學生姓名： 李同學

學歷背景： 2014 年 6 月初中畢業(yè)，2014 年 7 月至 2015 年 1 月在一所私立高中學習，期間因病輟學。

申請學校： 維省公公立、私立高中，昆省私立高中

申請課程： 10 年級

二、申請診斷分析

優(yōu)勢分析

學生國內的初中成績優(yōu)秀，初中畢業(yè)之后也一直在持續(xù)學習。

劣勢分析

申請澳洲高中，一般來講是需要在正規(guī)學校進行持續(xù)性學習的，李同學初中畢業(yè)之后參加的高中教育時間過短，英語基礎不好。而且學生要申請私立學校，一般來講是需要參加 AEAS 考試或者雅思考試的。

三、申請思路及難點分析

了解到學生想繼續(xù)海外求學的想法，我為學生制定了赴澳大利亞留學讀高中的計劃。鑒于學生沒有 AEAS 成績和雅思成績，給學生推薦了不需要參加任何英文考試的公立中學，以及有語言內側的私立學校。學生只需要參加一個學校內部測試，就可以直接申請到語言班了。

在制定了合理的留學方案之后，加上后期顧問老師的不懈努力，終于李同學最后成功拿到了約翰保羅錄取通知書以及維省公立中學的錄取通知書。學生已經于 2016 年 7 月份開始讀語言，銜接來年 1 月份開學的 11 年級。

【微語】留學之路雖長，愿你滿載祝福與勇氣，學成歸來，天地無限寬廣。