一、學生背景 學生姓名：李同學 學歷背景：2014年6月初中畢業(yè)，2014年7月至2015年1月在一所私立高中學習，期間因病輟學。申請學校：維省公公立、私立高中，昆省私立高中 申請課程：10年級

二、申請診斷分析 優(yōu)勢分析 學生國內的初中成績優(yōu)秀，初中畢業(yè)之后也一直在持續(xù)學習。劣勢分析 申請澳洲高中，一般來講是需要在正規(guī)學校進行持續(xù)性學習的，李同學初中畢業(yè)之后參加的高中教育時間過短，英語基礎不好。而且學生要申請私立學校，一般來講是需要參加AEAS考試或者雅思考試的。

三、申請思路及專家分析 了解到學生想繼續(xù)海外求學的想法，我為學生制定了赴澳大利亞留學讀高中的計劃。鑒于學生沒有AEAS成績和雅思成績，所以給學生推薦了不需要參加任何英文考試的公立中學，以及有語言內側的私立學校。學生只需要參加一個學校內部測試，就可以直接申請到語言班了。在制定了合理的留學方案之后，加上后期顧問老師的不懈努力，終于李同學最后成功拿到了約翰保羅錄取通知書以及維省公立中學的錄取通知書。學生已經(jīng)于2016年7月份開始讀語言，銜接來年1月份開學的11年級。

四、專家建議

對于有空檔期的學生，最重要的是規(guī)劃時間和空檔期的說明文書，希望有意向留學的學生提早準備，盡早咨詢。

【微語】破千重關心懷天下，讀萬卷書志在四方。