今天分享一個(gè)復(fù)雜的學(xué)生案例，之前輾轉(zhuǎn)新加坡、新西蘭，最終來(lái)到澳洲讀書(shū)的我的學(xué)生，也繼續(xù)給想了解國(guó)外轉(zhuǎn)學(xué)的同學(xué)們一些思路和技巧。

先來(lái)介紹一下這個(gè)學(xué)生的履歷情況，比較復(fù)雜：

（1）2009年八月在新加坡讀中學(xué)預(yù)科一直到2010年，2010年1月入學(xué)主課，2013年12月畢業(yè)。三年的高中時(shí)光在新加坡度過(guò)。

（2）2014年3月入學(xué)新西蘭讀預(yù)科，2014年十一月畢業(yè)，畢業(yè)之后回國(guó)一段時(shí)間

（4）2015年二月入讀新西蘭梅西大學(xué)金融專業(yè)，4、5月份就申請(qǐng)注銷梅西了同時(shí)開(kāi)始申請(qǐng)澳洲了。

（5）2015年八月轉(zhuǎn)到澳大利亞讀預(yù)科結(jié)束

（6） 八月進(jìn)入阿德萊德讀國(guó)際大一，12月畢業(yè)。

（7） 17年2月入學(xué)阿大，連續(xù)兩個(gè)學(xué)期成績(jī)不理想，主要原因是因?yàn)樯眢w生病，中間一直斷斷續(xù)續(xù)在中國(guó)和澳洲往返回國(guó)治療，18年5-6月份全面回國(guó)治療，八月份的時(shí)候痊愈的，沒(méi)在上學(xué)的時(shí)候幫父親打理一家建設(shè)公司，開(kāi)了個(gè)酒吧。

從以上不難看出學(xué)生整體的經(jīng)歷比較復(fù)雜，咨詢到我的時(shí)候還是在考慮澳洲的本科階段，學(xué)生有家人在澳洲紐卡斯?fàn)栕x書(shū)，因此想要申請(qǐng)紐卡斯?fàn)柎髮W(xué)。

同時(shí)，學(xué)生家庭背景以做生意為主，因?yàn)閷W(xué)生主要考慮專業(yè)是商科方向下的創(chuàng)意創(chuàng)新產(chǎn)業(yè)學(xué)士。

此案例申請(qǐng)的難點(diǎn)：

1、學(xué)生經(jīng)歷復(fù)雜，經(jīng)過(guò)多個(gè)國(guó)家的中轉(zhuǎn)，學(xué)術(shù)材料復(fù)雜

2、學(xué)生在澳洲國(guó)際大一階段因?yàn)樯](méi)有完成課程，需要提供合理的證據(jù)給學(xué)校進(jìn)行解釋此區(qū)間的經(jīng)歷

3、整個(gè)階段需要提供詳細(xì)的文書(shū)把經(jīng)歷解釋清楚

4、因?qū)W生在國(guó)外讀過(guò)商科專業(yè)，因此想要減學(xué)分

學(xué)生的優(yōu)勢(shì)：

1、學(xué)生在海外的讀書(shū)經(jīng)歷可以讓我們申請(qǐng)減免雅思的要求

2、學(xué)生的學(xué)術(shù)材料都能完整找到

整個(gè)遞交申請(qǐng)需要的材料：

1、預(yù)科結(jié)業(yè)證成績(jī)單

2、梅西大學(xué)當(dāng)時(shí)的成績(jī)單

3、預(yù)科讀書(shū)期間的結(jié)業(yè)證以及完整成績(jī)單

4、讀書(shū)期間的結(jié)業(yè)證以及完整成績(jī)單

5、阿德萊德大學(xué)本科階段的成績(jī)單

6、詳細(xì)文書(shū)

7、就醫(yī)證明以及治愈證明

8、課程描述

以下是學(xué)生部分材料：

最終學(xué)生順利拿到紐卡斯?fàn)柎髮W(xué)錄取

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