本文以問(wèn)答形式呈現(xiàn)，希望在回憶美好經(jīng)歷的同時(shí)，能夠解答眾多海外留學(xué)申請(qǐng)者比較關(guān)心的幾個(gè)問(wèn)題。在我看來(lái)，已有八百多年歷史的劍橋是學(xué)習(xí)者的圣地、研究者的天堂。劍橋的良師個(gè)個(gè)都是各自領(lǐng)域里的佼佼者，從他們那里獲得的知識(shí)和啟發(fā)自不必多說(shuō)。不 僅如此，劍橋?qū)θ说姆e極影響是全方位的，每時(shí)每刻都在發(fā)生著的。

舉個(gè)例子，威嚴(yán)高聳的劍橋大學(xué)圖書(shū)館，已經(jīng)屹立近 600 年，在圖書(shū)館里，除了有朝氣蓬勃的年輕學(xué)子之外，也?？匆?jiàn)白發(fā)蒼蒼仍求知若渴的老者，而這些老者，很可能就是某個(gè)領(lǐng)域的大家、德高望重的學(xué)科領(lǐng)路人。聞著頁(yè)頁(yè)書(shū)香，不禁會(huì)想，我坐的這個(gè)位置，曾有幾代學(xué)者坐過(guò)，我看的這本書(shū)，又面對(duì)過(guò)多少個(gè)滿懷夢(mèng)想和激情的臉龐。

除了圖書(shū)館，我還喜歡參觀劍橋的各個(gè)學(xué)院。劍橋有 31 個(gè)學(xué)院，每個(gè)學(xué)院都有大名鼎鼎的杰出校友。

隨意舉幾例：三一學(xué)院門口的蘋(píng)果樹(shù)，看著不起眼，卻是 “ 牛頓蘋(píng)果樹(shù) ” ；達(dá)爾文曾在劍橋就讀，為了紀(jì)念他，劍橋于 1964 年創(chuàng)立了達(dá)爾文學(xué)院；霍金是劍橋的校友和教授，現(xiàn)在居住在劍橋，運(yùn)氣不錯(cuò)的話，劍橋?qū)W子還可以在食堂或走廊碰到他。諸如這樣的例子數(shù)不勝數(shù)。生活、求學(xué)于劍橋，時(shí)刻感受到這些偉人的影響，仿佛連空氣都彌漫著催人上進(jìn)的氣息。

在異國(guó)他鄉(xiāng)，一群上進(jìn)、勤奮、志趣相投的年輕人聚集在一起，休閑時(shí)恣意歡笑，學(xué)習(xí)和工作時(shí)互助、團(tuán)結(jié)。每次和朋友們聚會(huì)，我都會(huì)驚嘆他們的知識(shí)和智慧。談話內(nèi)容從科學(xué)到時(shí)政到歷史到藝術(shù)等等總是在無(wú)縫切換，每次和同學(xué)們聊天，都會(huì)有在學(xué)習(xí)和吸收知識(shí)的感覺(jué)，過(guò)程輕松愉快而且非常有收獲。

不要誤以為劍橋的學(xué)生大概都是沉悶的書(shū)呆子，恰恰相反，劍橋多得是體育和藝術(shù)高手。

比如，劍橋和牛津兩所學(xué)校每年都會(huì)進(jìn)行賽艇對(duì)抗賽，這個(gè)傳統(tǒng)已經(jīng)延續(xù)將近 200 年了，說(shuō)它吸引了世界的目光也不為過(guò)，近年來(lái)中國(guó)的 CCTV-5 也對(duì)它進(jìn)行直播。

劍橋每年都會(huì)選拔出身體素質(zhì)優(yōu)異的賽艇選手，進(jìn)行培訓(xùn)，讓他們代替學(xué)校出戰(zhàn)。每年的比賽就像一個(gè)盛會(huì)，不管是在場(chǎng)圍觀的、還是在電視機(jī)前看直播的學(xué)生們，都激動(dòng)萬(wàn)分。

另外，閑暇時(shí)候，同學(xué)們?nèi)宄扇?，在徐志摩筆下的康河（也就是我們現(xiàn)在說(shuō)的劍河）里劃船泛舟，床上放著悠揚(yáng)的音樂(lè)，在美不勝收的沿岸景色中談天說(shuō)地，好不愜意。

在畢業(yè)季，美麗的劍河上會(huì)響起動(dòng)人的歌聲，那是善歌的學(xué)生在船上唱著離別之歌。

學(xué)校里還有很多學(xué)生社團(tuán)，比如天文觀星團(tuán)、宗教研究社、辯論社等等，它們都不乏積極的參與者。

可以說(shuō)，劍橋的校園生活非常豐富，絕大部分劍橋?qū)W生也樂(lè)于參加各種校園活動(dòng)。

劍橋大學(xué)的錄取比例比較低，因?yàn)樯暾?qǐng)者眾多，所以競(jìng)爭(zhēng)較為激烈。

一般來(lái)說(shuō)，成功的申請(qǐng)者不僅要有優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)（例如在年級(jí)里，綜合和專業(yè)排名應(yīng)處于前列）、讓人信服的語(yǔ)言功底（托福或雅思成績(jī)優(yōu)秀）、具有強(qiáng)烈感染力的申請(qǐng)信，最好還有論文發(fā)表以及積極參與集體活動(dòng)或者社會(huì)實(shí)踐的經(jīng)歷（比如做社團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)、擔(dān)當(dāng)志愿者、寒暑假實(shí)習(xí)等）。當(dāng)然，推薦人對(duì)申請(qǐng)者的評(píng)價(jià)也較為重要。

另外，有些專業(yè)可能有額外的加分條件，比如我當(dāng)時(shí)申請(qǐng)的管理專業(yè)研究生項(xiàng)目，就在申請(qǐng)網(wǎng)頁(yè)上明確說(shuō)明可以（并不是必須）提交 GMAT 成績(jī)作為參考。具體各個(gè)專業(yè)的要求及各專業(yè)本科和研究生學(xué)習(xí)的要求或多或少都有些區(qū)別，建議有興趣的同學(xué)上劍橋大學(xué)的官網(wǎng)（ http://www.cam.ac.uk/ ）瀏覽、查詢相應(yīng)專業(yè)的最新錄取要求，提前做好準(zhǔn)備。

建議留學(xué)申請(qǐng)者在獲得入學(xué)通知書(shū)、確定了學(xué)校之后，盡早聯(lián)系目標(biāo)學(xué)校的校友，可以和新生校友進(jìn)行入學(xué)前的聯(lián)誼，也一起出發(fā)，遇到疑問(wèn)也可以和學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們多多交流、積極尋求他們的建議和幫助。另外，可以搜索一下目標(biāo)國(guó)家或地區(qū)的華人論壇，通常會(huì)有比較豐富的信息。

到了學(xué)校以后，可以在迎新期間了解一下學(xué)校的社團(tuán)情況，選擇感興趣的 1-3 個(gè)參加即可，不要把學(xué)余時(shí)間排得太滿，在保證好學(xué)習(xí)和休息的前提下，進(jìn)行社交活動(dòng)。

遇到事情不要慌張，可以向家人、朋友、老師求助；如果感到孤獨(dú)或者壓力較大，可以多和信賴的人溝通，向他們傾訴。在學(xué)校所在地通常也會(huì)有一些熱心的宗教人士樂(lè)于向?qū)W生們提供幫助。

學(xué)校通常會(huì)有針對(duì)國(guó)際學(xué)生的咨詢辦公室，也會(huì)有心理咨詢服務(wù)和就業(yè)輔導(dǎo)服務(wù)等，感興趣的同學(xué)可以多多留意這些方面的信息

【微語(yǔ)】留學(xué)之路雖長(zhǎng)，愿你滿載祝福與勇氣，學(xué)成歸來(lái)，天地?zé)o限寬廣。