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不少家長(zhǎng)希望孩子很小的時(shí)候就出國(guó)留學(xué),接受西方教育,但是年齡過小,學(xué)生在處理學(xué)習(xí)和生活這些事情上有些力不從心,心理上也容易滋生很多問題,孤獨(dú)感更是讓人抓狂,今天就介紹下低齡留學(xué)應(yīng)該如果度過心理關(guān)。...
不少家長(zhǎng)希望孩子很小的時(shí)候就出國(guó)留學(xué),接受西方教育,但是年齡過小,學(xué)生在處理學(xué)習(xí)和生活這些事情上有些力不從心,心理上也容易滋生很多問題,孤獨(dú)感更是讓人抓狂,今天就介紹下低齡留學(xué)應(yīng)該如果度過心理關(guān)。
提前準(zhǔn)備語言提早過語言關(guān)
“在課堂上,中國(guó)學(xué)生,你為什么不說話?”這似乎已是很久以前的事了。因?yàn)橹袊?guó)國(guó)力的崛起,得益于中國(guó)的改革與開放的深入,現(xiàn)今的中國(guó)學(xué)生,外語水平的提高已不是一點(diǎn)半點(diǎn),外語的普及程度也非常的廣泛。特別是一些大中城市,中小學(xué)生的外語,已不再是多年以前的“啞巴英語”了,但無論如何,有一個(gè)好的語言能力,絕對(duì)是一切融入的開始,我們不妨建議,有計(jì)劃,有實(shí)力的家長(zhǎng),在孩子小的時(shí)候,多帶她們出去游游學(xué)呢?開拓視野,提升自信,提前找到適應(yīng)國(guó)際交流的方式。
找好寄宿家庭做好心理過渡
16歲以下的學(xué)生,基本是Boaring的,也就是一定是要有監(jiān)護(hù)的,這種監(jiān)護(hù)的要求一般也同時(shí)是簽證時(shí),使館要求的條件之一。監(jiān)護(hù)通常有幾種,有的是由學(xué)校(校長(zhǎng)或指定人)直接做監(jiān)護(hù)人,有的是由監(jiān)護(hù)公司(指定人)做監(jiān)護(hù),還有就是由所在的寄宿家庭(Homestay Host)做監(jiān)護(hù)。前兩種,因?yàn)闇贤ǖ臈l件,或語言的原因,家長(zhǎng)通常會(huì)感到聯(lián)絡(luò)不便,不能在需要的時(shí)候得到有效溝通。而寄宿家庭通常又是當(dāng)?shù)厝?,家長(zhǎng)的直接溝通也會(huì)有語言的障礙。因此,有當(dāng)?shù)氐牧魧W(xué)生介紹,或?qū)I(yè)的服務(wù)機(jī)構(gòu)提供協(xié)助,找一個(gè)合適的寄宿家庭,也是非常有效的方式。
積極主動(dòng)心態(tài)參與各項(xiàng)活動(dòng)
做為學(xué)生本身,打開心胸,積極參與學(xué)校的各種興趣班,也是排除孤獨(dú)感,快速融入環(huán)境所必須具備的。興趣班、學(xué)生社團(tuán)的種類很多,積極的參與,不僅可以開拓視野,提升自己的綜合才能,更重要的是,可以找到一幫興趣愛好相投的朋友,有更多的交流機(jī)會(huì)。在活動(dòng)方面,還有的選擇就是,周末隨寄宿家庭一起參加家庭的活動(dòng),或當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)的活動(dòng),教會(huì)的活動(dòng),了解當(dāng)?shù)氐淖诮绦叛?,通過志愿者活動(dòng),得到精神上的升華,更是一舉兩得。
保持通暢溝通父母共同成長(zhǎng)
解決低齡學(xué)生在過渡期的孤獨(dú)感,除了學(xué)生應(yīng)主動(dòng)與家里保持通暢溝通外,還有一項(xiàng)工作也是必須的,那就是父母必須與孩子一起共同成長(zhǎng)。因?yàn)檫@世界上還有一種孤獨(dú)叫做:爸爸(媽媽)覺得孤獨(dú)。十幾歲的孩子到了一個(gè)陌生的地方,會(huì)有很多的新鮮感,陌生感,要學(xué)習(xí)的東西也很多,也要結(jié)交新的朋友,所以時(shí)間上也一定是會(huì)感到不夠用。這些都是可以理解了,既然為孩子選擇了一條全新的路,作為父母,就應(yīng)該相信她,在心理支持她,把遠(yuǎn)游的孩子作為自己心中的飛機(jī),而不是手中的風(fēng)箏。我們要做的是在送出去之前的充分準(zhǔn)備,為她加足油,檢查設(shè)備,其他的就“天高任鳥飛”吧。
【微語】你揮手告別的那一刻,我心中涌動(dòng)著無盡的思念,愿你的留學(xué)生活如詩如畫,前程似錦。
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