面對韓國語授課該如何應(yīng)對
...就應(yīng)該用韓文授課,外國學(xué)生既然來留學(xué)就應(yīng)該盡快學(xué)好韓國語,盡快適應(yīng)這里的學(xué)習(xí)要求。...
在韓國,雖然在大學(xué)中有教授用英文授課,但是仍有很多課程的教授使用韓文授課。用韓文授課的教授有的是確實(shí)英文講不好,還有一些則認(rèn)為這里是韓國,就應(yīng)該用韓文授課,外國學(xué)生既然來留學(xué)就應(yīng)該盡快學(xué)好韓國語,盡快適應(yīng)這里的學(xué)習(xí)要求。
對于韓國語不好的外國學(xué)生,當(dāng)然大家可以盡量選擇英文授課的課程,但是根據(jù)不同的環(huán)境、不同的專業(yè),很多時(shí)候又不得不選擇韓國語課程。如果面臨這種情況該怎么辦呢?在這里我想簡單的談一談我的經(jīng)驗(yàn)。
首先在遇到教授用韓國語授課的情況,你可以馬上提出來讓教授用英文授課,因?yàn)橹袊鴮W(xué)生和韓國學(xué)生長得很像,很多時(shí)候教授就會認(rèn)為教室里沒有外國學(xué)生。如果教授仍然要用韓國語授課,而你又不得不選這門課,這事情也不是特別難辦的。首先我可以告訴您一點(diǎn),不管他用哪國語言授課,你都可以學(xué)好這門課程,這一點(diǎn)請你不要過分擔(dān)心,事情絕不想你想得那么困難。
不過這里面有個(gè)前提,你的英文水準(zhǔn)必須要過關(guān),如果你的英文也很差那就真的很困難了。在韓國每門課程的教材基本上都是英文教材,即便是韓文教材也會很容易找到類似的英文配套教材,但是在這里你很難找到中文教材,如果你的英文不行,有沒有相應(yīng)的英文參考資料,你課上課下都會很吃力的。
我記得大一上高等數(shù)學(xué)以及控制理論等類似課程的時(shí)候,開始的時(shí)候還行,到后來上課時(shí)基本上就聽不太懂了,老師雖然講的是中文但也幾乎什么都不懂,下課后自己再通過學(xué)習(xí)分析后才一點(diǎn)點(diǎn)研究透了,后來考試的時(shí)候也取得了很不錯(cuò)的成績。
教授用韓國語授課的時(shí)候也是一樣的,韓國語本身并不是最大的障礙,你能不能把握住課程的核心內(nèi)容才是關(guān)鍵。抱著一個(gè)輕松的心態(tài),你就會發(fā)現(xiàn)教授講的雖然是韓國語,但是通過他在黑板上的板書,你就基本上可以大致了解其教授的內(nèi)容,尤其是理工科學(xué)生,重要的是看懂公式以及分析原理,這些你都了解了,你就會發(fā)現(xiàn)教授講什么語言其實(shí)都是無所謂的。
但是對于文科學(xué)生可能就稍微難一些,尤其是學(xué)習(xí)法律、政治、經(jīng)濟(jì)等學(xué)科的學(xué)生。不過也不要慌張,有一個(gè)辦法就是先找到英文教材,在課前將本節(jié)課的內(nèi)容好好預(yù)習(xí)一遍,這樣不僅能有助于你聽懂課程,同時(shí)還能幫助你練習(xí)韓國語聽力。
在韓國的大學(xué),期中期末考試成績固然很重要,但教授也很看重學(xué)生平時(shí)課堂上的表現(xiàn)、出勤率、作業(yè)完成情況等等,所以你只要用心去學(xué)習(xí),教授是不會太難為你的。學(xué)到知識固然重要,但首先你得拿到及格的成績從而拿到學(xué)分以順利畢業(yè)。
總之在面對韓國語課程時(shí)不要慌張,沒什么大不了的,迅速的找到相應(yīng)的英文以及中文的資料,用心努力的學(xué)習(xí),讓教授感覺到你的勤奮,這樣你不僅會學(xué)到知識從而得到一個(gè)好成績,同時(shí)你的英文閱讀、韓國語聽力水準(zhǔn)也會大幅度提高的
【微語】我在遙遠(yuǎn)的家鄉(xiāng),望著星空,想象你在異鄉(xiāng)的生活,心中滿是牽掛與祝福。
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