說新加坡城市建在花園中再恰當不過，說新加坡夜不閉戶那是現實。新加坡不僅僅是環(huán)境整潔、 國 ~家安~全 、生活休閑安逸而吸引人，她的教育也同樣先進發(fā)達，獨 ~特 的雙語教育令華人向往。李連杰就是因為孩子的教育而移民新加坡。

新加坡的教育制度強調雙語、體育、道德教育、創(chuàng)新和獨立思考能力并重。雙語政策要求學生除了學習英文，還要兼通母語。政府推行“資訊科技教育”，促使學生掌握電腦知識。學校絕大多數為公立，其中包括197所小學、162所中學、14所初級學院，5所政府理工學院以及新加坡國立大學、南洋理工大學和管理大學三所公立大學。

新加坡的公立學校一直保持著高水準的教學質量。世界經濟論壇《 2009-2010年全~球競爭力報告》顯示，新加坡的教育質量位居世界第~一。新加坡的學校擁有一~流的資源和設施，非常適合數學和科學教學。此外，新加坡學校環(huán)境優(yōu)~~美，安~全舒適，為莘莘學子提供了相對比較佳的學習氛圍。

近年來，新加坡的教育體制越來越多元化，也越來越豐富。不同類型的學?？梢詽M足具有不同稟賦的學生的不同需求。

英語是新加坡的教學語言，所以學生在新加坡學校學習必 ~須達到所要求的相對比較低英語水平。根據《2006年國~際閱讀素養(yǎng)進步研究(PILRS)》報告，新加坡人的讀寫能力在45個國~家的教育體系中排名第~四。

新加坡小學教育的目的是要讓學生掌握好英文、母語和數學。并且在小學畢業(yè)后，學生能分辨是非，應知道自己的優(yōu) ~~勢和增長領域，能夠進行合作，分享和關懷別人，對事物有強烈的好奇心，夠獨立思考和自信地表達自己，對自己的工作感到自豪，有健康的生活習慣和對藝術的初步認知，以及熱愛新加坡。

新加坡小學要接受 6年的教育。前四年為基礎階段（小一至小四），后兩年是定向階段（小五至小六）。

完成小學六年教育的學生必~須參加畢業(yè)會考即小六會考Primary School Leaving Examination，簡稱 PSLE. 通過后才算完成小學教育。小六會考的目的是要鑒定學生的能力，讓他們可以根據會考的成績選擇適合自己的中學課程。

基礎階段：

基礎階段主要是培養(yǎng)學生的基本讀寫與計算能力。主要科目是英文、母語和數學。

其它輔助科目包括：科學，社會知識，音樂，美術與手工藝，衛(wèi)生教育，體育，公民和道德教育。

定向階段：

新加坡小學五年級和六年級的英文、數學和科學推出分 “普通水平”（Stanar Level）和“基礎水平”（Founation Level）兩種不同程度的“科目分班”（Subject-base Baning）制度。華文分高~級華文和普通華文。學生可以根據自己的程度申請高~級華文班，學校結合學生的申請并根據學生以往的成績確定分班標準。華文成績相對較好又有申請的學生會被分到高~級華文班學習。馬來文和泰米爾文也一樣分高~級和普通班。

新加坡現行的小學教學制度有利于學生的身心健康發(fā)展，新加坡在教導學生掌握數學的技巧與方法尤其出色，不少外國學校都借鑒新加坡的教學方法。

南 洋理工大學 (Nanyang Technological University)，簡稱南大(NTU)，為國~際科技大學聯盟(Global Alliance of Technological Universities，簡稱G7聯盟)發(fā)起成員、AACs~b認證成員、國~際事務專業(yè)學院協(xié)會(APSIA)成員，是新加坡一所科研密集型大學，在納米材料、生物材料、功能性陶瓷和高分子材料等領域的研究享有世界盛名，為工科和商科并重的綜合性大學。

【微語】愿你的留學之旅充實而愉快，每一刻都充滿收獲和成長。