說(shuō)新加坡城市建在花園中再恰當(dāng)不過(guò)，說(shuō)新加坡夜不閉戶(hù)那是現(xiàn)實(shí)。新加坡不僅僅是環(huán)境整潔、 國(guó) ~家安~全 、生活休閑安逸而吸引人，她的教育也同樣先進(jìn)發(fā)達(dá)，獨(dú) ~特 的雙語(yǔ)教育令華人向往。李連杰就是因?yàn)楹⒆拥慕逃泼裥录悠隆?/p>

新加坡的教育制度強(qiáng)調(diào)雙語(yǔ)、體育、道德教育、創(chuàng)新和獨(dú)立思考能力并重。雙語(yǔ)政策要求學(xué)生除了學(xué)習(xí)英文，還要兼通母語(yǔ)。政府推行“資訊科技教育”，促使學(xué)生掌握電腦知識(shí)。學(xué)校絕大多數(shù)為公立，其中包括197所小學(xué)、162所中學(xué)、14所初級(jí)學(xué)院，5所政府理工學(xué)院以及新加坡國(guó)立大學(xué)、南洋理工大學(xué)和管理大學(xué)三所公立大學(xué)。

新加坡的公立學(xué)校一直保持著高水準(zhǔn)的教學(xué)質(zhì)量。世界經(jīng)濟(jì)論壇《 2009-2010年全~球競(jìng)爭(zhēng)力報(bào)告》顯示，新加坡的教育質(zhì)量位居世界第~一。新加坡的學(xué)校擁有一~流的資源和設(shè)施，非常適合數(shù)學(xué)和科學(xué)教學(xué)。此外，新加坡學(xué)校環(huán)境優(yōu)~~美，安~全舒適，為莘莘學(xué)子提供了相對(duì)比較佳的學(xué)習(xí)氛圍。

近年來(lái)，新加坡的教育體制越來(lái)越多元化，也越來(lái)越豐富。不同類(lèi)型的學(xué)?？梢詽M(mǎn)足具有不同稟賦的學(xué)生的不同需求。

英語(yǔ)是新加坡的教學(xué)語(yǔ)言，所以學(xué)生在新加坡學(xué)校學(xué)習(xí)必 ~須達(dá)到所要求的相對(duì)比較低英語(yǔ)水平。根據(jù)《2006年國(guó)~際閱讀素養(yǎng)進(jìn)步研究(PILRS)》報(bào)告，新加坡人的讀寫(xiě)能力在45個(gè)國(guó)~家的教育體系中排名第~四。

新加坡小學(xué)教育的目的是要讓學(xué)生掌握好英文、母語(yǔ)和數(shù)學(xué)。并且在小學(xué)畢業(yè)后，學(xué)生能分辨是非，應(yīng)知道自己的優(yōu) ~~勢(shì)和增長(zhǎng)領(lǐng)域，能夠進(jìn)行合作，分享和關(guān)懷別人，對(duì)事物有強(qiáng)烈的好奇心，夠獨(dú)立思考和自信地表達(dá)自己，對(duì)自己的工作感到自豪，有健康的生活習(xí)慣和對(duì)藝術(shù)的初步認(rèn)知，以及熱愛(ài)新加坡。

新加坡小學(xué)要接受 6年的教育。前四年為基礎(chǔ)階段（小一至小四），后兩年是定向階段（小五至小六）。

完成小學(xué)六年教育的學(xué)生必~須參加畢業(yè)會(huì)考即小六會(huì)考Primary School Leaving Examination，簡(jiǎn)稱(chēng) PSLE. 通過(guò)后才算完成小學(xué)教育。小六會(huì)考的目的是要鑒定學(xué)生的能力，讓他們可以根據(jù)會(huì)考的成績(jī)選擇適合自己的中學(xué)課程。

基礎(chǔ)階段：

基礎(chǔ)階段主要是培養(yǎng)學(xué)生的基本讀寫(xiě)與計(jì)算能力。主要科目是英文、母語(yǔ)和數(shù)學(xué)。

其它輔助科目包括：科學(xué)，社會(huì)知識(shí)，音樂(lè)，美術(shù)與手工藝，衛(wèi)生教育，體育，公民和道德教育。

定向階段：

新加坡小學(xué)五年級(jí)和六年級(jí)的英文、數(shù)學(xué)和科學(xué)推出分 “普通水平”（Stanar Level）和“基礎(chǔ)水平”（Founation Level）兩種不同程度的“科目分班”（Subject-base Baning）制度。華文分高~級(jí)華文和普通華文。學(xué)生可以根據(jù)自己的程度申請(qǐng)高~級(jí)華文班，學(xué)校結(jié)合學(xué)生的申請(qǐng)并根據(jù)學(xué)生以往的成績(jī)確定分班標(biāo)準(zhǔn)。華文成績(jī)相對(duì)較好又有申請(qǐng)的學(xué)生會(huì)被分到高~級(jí)華文班學(xué)習(xí)。馬來(lái)文和泰米爾文也一樣分高~級(jí)和普通班。

新加坡現(xiàn)行的小學(xué)教學(xué)制度有利于學(xué)生的身心健康發(fā)展，新加坡在教導(dǎo)學(xué)生掌握數(shù)學(xué)的技巧與方法尤其出色，不少外國(guó)學(xué)校都借鑒新加坡的教學(xué)方法。

南 洋理工大學(xué) (Nanyang Technological University)，簡(jiǎn)稱(chēng)南大(NTU)，為國(guó)~際科技大學(xué)聯(lián)盟(Global Alliance of Technological Universities，簡(jiǎn)稱(chēng)G7聯(lián)盟)發(fā)起成員、AACs~b認(rèn)證成員、國(guó)~際事務(wù)專(zhuān)業(yè)學(xué)院協(xié)會(huì)(APSIA)成員，是新加坡一所科研密集型大學(xué)，在納米材料、生物材料、功能性陶瓷和高分子材料等領(lǐng)域的研究享有世界盛名，為工科和商科并重的綜合性大學(xué)。

【微語(yǔ)】愿你的留學(xué)之旅充實(shí)而愉快，每一刻都充滿(mǎn)收獲和成長(zhǎng)。