你知道這些嗎？ 直錄?雙錄?預(yù)科?橋梁課程? 到底都是啥意思！

直錄：即被直接錄取。是指申請學生的學術(shù)成績、語言成績和其他各類相關(guān)條件完全符合所申請院校的標準，從而被直接錄取，無任何附加條件，被稱作“直錄”。

高中12年級課程： “謎底就在謎面上”，高中12年級課程，就是加拿大本地高中12年級課程，相對應(yīng)的是國內(nèi)高中三年級的課程，即進入高等教育之前的最后一年的中學教育。在加拿大，高中學校大致分為普通公立高中、普通私立高中、貴族高級私立高中及私立國際高中。

對于國內(nèi)高中生，無論是完成在國內(nèi)高二或高三課程的學生，進入加拿大高中后，需要在加拿大高中完成“關(guān)鍵課程”，即用來申請加拿大高等院校的數(shù)門關(guān)鍵課程。完成之后，學生會獲得相應(yīng)的高中畢業(yè)證。對于國際留學生，加拿大高等院校還需要母語非英語的學生提供相應(yīng)要求的語言成績，多為雅思或托福。雙錄?。阂辉~對中國留學生極具誘惑力。

“雙錄取”顧名思義，就是兩個錄取，第一個錄取是指，加拿大高等院校對學生發(fā)出的錄??；第二個錄取是指，高等院校下的語言學習中心對學生發(fā)出錄取。二者之間的關(guān)系是，先完成語言學習中心的課程并達標，再進入到學術(shù)課程的學習。原因很簡單，“雙錄取”發(fā)出，遵循一個條件，即申請學生的學術(shù)成績和條件符合被高等院校的錄取的標準，但是該申請學生的語言成績未能達到院校的錄取標準，從而要求學生先到院校的語言學習中心就讀。

預(yù)科：又被稱為“預(yù)科班”，即預(yù)備課程。需要讀預(yù)備課程，就證明該申請學生的學術(shù)成績和條件不符合所申請院校的錄取條件，所以被院校要求先讀相應(yīng)的預(yù)備課程，合格后即可升讀高等院校正式課程。就讀于“預(yù)科”的學生，還可能存在另一個情況，即語言能力亦未達標。在“預(yù)科”中，同樣設(shè)置有語言學習中心，所以讀“預(yù)科”的學生，可以同時學習語言，提升語言能力，已達到院校的錄取標準。

如FIC-SFU;ICM -曼尼托巴大學 橋梁課程：被稱作“橋梁”，即有簡便、快捷和跨越困難的含義。

橋梁課程的誕生，與加拿大高等院校中雙錄取和預(yù)科課程有著密不可分的聯(lián)系和淵源。橋梁課程多存在于加拿大高等院校的大學中，涉及的學科多為商科、工程、計算機科學等學科，這些學科也是國際留學生熱衷就讀的學科。橋梁課程的錄取標準相較大學錄取標準，會允許申請學生可以在學術(shù)成績上和語言成績上有略微欠缺。在完成橋梁課程之后，學生就可以直接升讀該大學的正式課程，一些大學會允許學生直接就讀大學第二年的課程。學生在就讀橋梁課程并完成之后，不在需要學生的語言成績。學生和家長在選擇加拿大高等院校除“直錄”之外的任何課程和通道，都要參考學生自身的條件和時間安排。從而，選擇符合自己的課程和通道。錯誤的選擇，都會造成學生在學習難度上不符合自身條件，同時在時間安排上會造成浪費時間的現(xiàn)象。最終的目的只有一個，進入到加拿大高等院校正式課程，并順利畢業(yè)。2019年春秋入學可以火速約起來了！

【微語】在遠方的天空下,他/她用筆尖書寫著未來,愿每一個夜晚都有星光陪伴,讓夢想不再孤單。