一、學(xué)生背景

學(xué)生姓名： 劉 同學(xué)

成績(jī)概況： 學(xué)生曾在日本和韓國(guó)各學(xué)習(xí)一年，學(xué)習(xí)經(jīng)歷復(fù)雜，并且沒(méi)有實(shí)質(zhì)性的證書(shū)

就讀學(xué)校： 玉山縣第一中學(xué)

錄取課程： 語(yǔ)言 + 工商管理大專 + 國(guó)際貿(mào)易本科

留學(xué)層級(jí)： 大專 + 本科

錄取結(jié)果： 新加坡 PSB 學(xué)院

二、申請(qǐng)?jiān)\斷分析

優(yōu)勢(shì)分析

1 、學(xué)生有在國(guó)外生活過(guò) 2 年，而且在不同的國(guó)家，所以思想開(kāi)放，求學(xué)的心很堅(jiān)定，并且可以很快適應(yīng)國(guó)外生活

2 、新加坡留學(xué)對(duì)學(xué)生的雅思成績(jī)要求不高，可以配語(yǔ)言課程，相對(duì)這個(gè)學(xué)生來(lái)講，無(wú)疑是給他的學(xué)業(yè)減輕了壓力

劣勢(shì)分析

學(xué)生年齡稍微有點(diǎn)大，準(zhǔn)備材料階段對(duì)他的空白期格外關(guān)注，所以學(xué)校要求證明，并且之前的留學(xué)背景對(duì)新加坡申請(qǐng)帶來(lái)了一些困擾。

三、申請(qǐng)思路及專家分析

學(xué)生在韓國(guó)和日本并沒(méi)有能夠理想升學(xué)，導(dǎo)致學(xué)生最終還是高中學(xué)歷，所以學(xué)生很希望可以得到正規(guī)的本科或者以上文憑，在咨詢的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)這個(gè)學(xué)生的意向很明確，而且愿意全力配合老師進(jìn)行申請(qǐng)，申請(qǐng)過(guò)程中克服了之前留學(xué)背景對(duì)申請(qǐng)帶來(lái)的難度，而且也順利的將高中畢業(yè)后的內(nèi)容添補(bǔ)上去，學(xué)校對(duì)學(xué)生的整體情況還是滿意的，這樣我們的申請(qǐng)很順利的拿到。

申請(qǐng)過(guò)程中，學(xué)生積極配合，所有材料及時(shí)提交，在 6 月就拿到了 offer 和 IPA，而且選擇的是語(yǔ)言 + 大專 + 本科，一套申請(qǐng)，為學(xué)生后面減輕了壓力。

【微語(yǔ)】跨出國(guó)門，人生開(kāi)始新的旅程。一路上，難免會(huì)有荊棘風(fēng)暴與雷鳴。相信你會(huì)以堅(jiān)實(shí)的腳步，不懈地向成功邁進(jìn)。