馬上又是一年申請大學(xué)的時(shí)候，同學(xué)們一定為如何寫文書而煩惱，下面就讓我們聽聽招生官的建議吧！

招生官給出了下面15條建議：

1. 整理要申請的大學(xué)，列出每所大學(xué)的申請文題目要求，標(biāo)注出相似性。不要急于一時(shí)間完成所有文書。一篇申請文書可以變幻多個(gè)版本，可以用到很多地方。最重要的是徹底理解題目，深入到潛意識中，能一直頭腦風(fēng)暴。隨身攜帶紙和筆，因?yàn)槟銖膩聿恢篮玫南敕ê螘r(shí)就會蹦出腦海。

2. 挖掘和了解寫作的主題——你自己!想清楚才能寫明白。如果只是坐下來寫，對主題沒有深思熟慮，沒有最大程度的了解自己，那么你很有可能遇到寫作障礙，最后文思枯竭。

3. 自我評估。你看到多少個(gè)版本的自己?每個(gè)版本是否有對應(yīng)展示的主題?了解自己的興趣，才能以及目標(biāo)，這需要一定的時(shí)間。多問問自己，例如：樂于幫助別人嗎?渴望投身于公共服務(wù)嗎?有與生俱來的經(jīng)商才能嗎?

4. 決定用什么材料向大學(xué)展現(xiàn)自己。﹙根據(jù)不同學(xué)校的申請文要求以及你對自己的定位，所呈現(xiàn)的材料會不同﹚。思考申請文書的問題，給出答案，思考一段時(shí)間，接下來能產(chǎn)生更多的想法。

5. 閱讀其他成功申請文書，了解什么樣的申請文是優(yōu)秀的，謹(jǐn)記那些有創(chuàng)意的想法。

6、選擇一篇申請文進(jìn)行寫作?；诂F(xiàn)有素材，構(gòu)建中心思想，找到相應(yīng)的支持論點(diǎn)，然后以列提綱的形式把這些內(nèi)容表達(dá)出來。

7、限制自己在某一時(shí)間內(nèi)完成初稿。初稿是不可能完美的，要接受這一事實(shí)。初稿階段最重要的是把想法轉(zhuǎn)移到紙上，之后再進(jìn)行提煉和修改。

8、完成初稿好，擱置幾天。這幾天的遠(yuǎn)離讓你能客觀對待初稿。如果需要，你可以開始另外一篇申請文書的寫作，過程相同。

9、尋找你重視其評價(jià)的人，請他們閱讀你的申請文，并給出反饋。問他們一些問題，如：申請文的亮點(diǎn)是什么?你最喜歡哪部分?你認(rèn)為需要修改什么?你記得哪些詞和短語?你還想多了解哪方面?這篇文章展現(xiàn)了我是一個(gè)什么樣的人?我想要表達(dá)的主旨是什么?

10、大聲朗讀文書。你會驚奇地發(fā)現(xiàn)你的耳朵可以識別錯(cuò)誤的語法、拙劣的表達(dá)及其他。

11、重視開頭和結(jié)尾。開頭需要抓住讀者的興趣。這里提供幾種開頭方式供參考：以有趣的或是不尋常的事實(shí)或細(xì)節(jié)開頭;以奇聞軼事或故事開頭;以引用切入;以評價(jià)有報(bào)道價(jià)值的或眾所周知的事件開始。結(jié)尾的表達(dá)方式有：總結(jié)所闡述的觀點(diǎn);總結(jié)然后推斷未來;總結(jié)申請文中一些潛在的蘊(yùn)意。

12、修改。修改會提高寫作的質(zhì)量。從初稿到終稿要經(jīng)過一兩次修改。如果你想要寫出優(yōu)秀的申請文，修改是必要的，其實(shí)很多失敗的申請文不乏有價(jià)值的想法。

13、校正。檢查語法，標(biāo)點(diǎn)，拼寫以及其他機(jī)器錯(cuò)誤。一個(gè)屢試不爽的方法是從后往前讀。

14、尋求幫助。請記住你也是申請團(tuán)隊(duì)的一部分，啄木鳥的老師是你的伙伴，他們會給你專業(yè)的反饋、修改意見以及精準(zhǔn)的校對指導(dǎo)。

15、申請文確認(rèn)無誤，潤色完成后，就可以提交了。去慶祝一下吧，因?yàn)槟愠錾赝瓿闪松暾埼臅膶懽?

最后，記住，好的文書是show，不是tell。所以，不要這樣開頭，“我的一次失敗經(jīng)歷是，我想打我弟弟，結(jié)果發(fā)現(xiàn)他的塊頭比我還大。”你可以說：“我揮起胳膊，想打他一拳，卻猛然發(fā)現(xiàn)：我的弟弟已經(jīng)長大了。塊頭比我還大。”用具象的動(dòng)詞和形容詞刻畫生動(dòng)的場景，招生官自然能從字里行間感受到申請學(xué)生的性格特點(diǎn)。

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【微語】你踏上異國的土地,追求夢想的翅膀振翅欲飛,愿你的留學(xué)生活如詩如畫,收獲滿滿。