新西蘭高考 &lquo;NCEA&rquo; 要改革了

在中國高考之際，新西蘭高考也出來搞事情，

經(jīng)執(zhí)行了 16 年的，高考系統(tǒng) NCEA，將進(jìn)行重大的評(píng)估和修改。其實(shí)這項(xiàng)提案早在去年就被提上日程了，自去年 10 月工黨上臺(tái)之后，提出了幾項(xiàng)新西蘭教育制度改革方案，包括：

1.?取消小學(xué)和初中的國家標(biāo)準(zhǔn)

2.?推動(dòng)高等教育免費(fèi)

3.?為師生減負(fù)，重新評(píng)估 NCEA

前兩項(xiàng)政策在工黨執(zhí)政之初已經(jīng)兌現(xiàn)，如今輪到了 NCEA。改革 NCEA 考試制度，是工黨聯(lián)合政府執(zhí)政以來在教育方面的又一重要舉措。

今年 4 月 1 日開始，政府針對 NCEA 改革問題，展開一場意見征詢，

政府計(jì)劃對 NCEA 開始大幅削減考試量，從今年的 4 月 1 號(hào)開始，新西蘭的教育部，將對已經(jīng)執(zhí)行了 16 年的，高考系統(tǒng) NCEA，進(jìn)行重大的評(píng)估和修改。也就是從 4 月 1 號(hào)以后，教育部將咨詢專家，老師，學(xué)校，以及家長各方面的意見。目前教育部提出的主要改革方向是，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)以及減輕老師的負(fù)擔(dān)。

改革前 NCEA 的制度

在改革未實(shí)施之前，NCEA 的制度為：

學(xué)生到 11 年級(jí)（ 15-17 歲）開始修讀新西蘭中學(xué)教育成績一級(jí)證書，12 年級(jí)為 NCEA 二級(jí)證書，而 13 年級(jí)為 NCEA 三級(jí)證書。

改革前，NCEA 有兩種考核方式，一種為“校內(nèi)考核“（ Internal Assessment ），另一種為“校外統(tǒng)考”（ External Assessment ）?！靶?nèi)考核”顧名思義就是在學(xué)校內(nèi)部的測驗(yàn)、實(shí)驗(yàn)或者作業(yè)等的考核。象之前所提到的“單一標(biāo)準(zhǔn)”（ Unit Stanars ） 的考核只能通過“校內(nèi)考核“（ Internal Assessment ）進(jìn)行。然而對于“成就標(biāo)準(zhǔn)”（ Achievement Stanars ）的考核只能通過“校外統(tǒng)考”（ External Assessment ）來進(jìn)行了。

NCEA 還有一個(gè)特點(diǎn)，就是如果學(xué)生在某個(gè)“要求標(biāo)準(zhǔn)”不及格，學(xué)校是會(huì)允許學(xué)生在本學(xué)年度再重新再考一遍的（只限于“校內(nèi)考核 – Internal Assessment ”的“要求標(biāo)準(zhǔn)）。

NCEA改革的方向

對比原來的教育制度，政府將在以下方面對 NCEA 進(jìn)行改革：

1. NCEA?level 1 取消全部校外考試，減至 40 個(gè)內(nèi)部評(píng)估學(xué)分，一直以來 NCEA 的考試中有將近 50% 的校內(nèi)考試，或者是平時(shí)成績，另外加上 50% 的校外統(tǒng)一考試結(jié)果，才成為最終結(jié)果。

2.?加強(qiáng)讀寫 (Literature) 和算術(shù) (Numeracy) 要求，新西蘭人的數(shù)學(xué)水平不好這是公開的事實(shí)，此次改革也是想從這個(gè)方面多努力一下吧。

1. NCEA ?Level 2 和 Level 3 所需 80 個(gè)學(xué)分中，至少四分之一的學(xué)分，是未來所要從事職業(yè)相關(guān)的社會(huì)實(shí)踐。

2. 減少大量現(xiàn)在可以獲得學(xué)分的小學(xué)習(xí)模塊，鼓勵(lì)學(xué)校和學(xué)生為每個(gè)學(xué)習(xí)者共同開發(fā)更連貫的課程。

5.?用簡歷替代分?jǐn)?shù)：重新設(shè)計(jì)每個(gè)學(xué)生成績的記錄方式，使用包括課外活動(dòng)和社區(qū)工作的簡歷格式。

1. 廢除 NCEA 和獎(jiǎng)學(xué)金考試的費(fèi)用。

改革真的好嗎

眾說紛紜的改革制度，對于不想考試的同學(xué)們應(yīng)該很樂吧，但是來自社會(huì)各界的質(zhì)疑聲也很多，比如知名公立學(xué)校 Aucklan Grammar School 校長 Tim O’Connor 發(fā)聲說這次改革太不負(fù)責(zé)尤其是取消?Level 1 校外考試的做法，是一個(gè)非常危險(xiǎn)的開始，讓教育處在崩潰邊緣！

在新西蘭人性化的教育制度下，國家一再要求給學(xué)生們減負(fù)，這究竟好不好呢？歡迎大家留言評(píng)論，發(fā)表你的感受。

【微語】在遠(yuǎn)方的天空下,他/她用筆尖書寫著未來,愿每一個(gè)夜晚都有星光陪伴,讓夢想不再孤單。