成功案例

日本千馱谷語言學(xué)校成功錄取

一、學(xué)生背景

學(xué)生姓名： 萬同學(xué)

成績概況： 高考 350 多分

就讀學(xué)校： 南昌五中

錄取專業(yè)： 千馱谷日本語學(xué)校

留學(xué)層級： 語言

錄取結(jié)果： 成功錄取

二、申請?jiān)\斷分析

優(yōu)勢分析

1 、 學(xué)生和家長，比較配合我們的工作。

2 、學(xué)生在 高 中比較活躍，經(jīng)常參加各類活動。

劣勢分析

學(xué)生高考成績一般，并沒有達(dá)到學(xué)校錄取分?jǐn)?shù)要求，而且 申請時，申請截止時間非常緊張。

三、申請思路及專家分析

學(xué)生在來我們留求藝辦理留學(xué)的時候已經(jīng)太晚了，而且學(xué)生因?yàn)榕笥言谀抢镒x書，所以也只想去日本的千馱谷日本語學(xué)校就讀，但是學(xué)生的高考成績偏低，不符合日本的學(xué)校要求。而且沒有學(xué)過日語。在申請前期，我們盡快在跟學(xué)校進(jìn)行溝通和商量，突出孩子的個性優(yōu)勢和特點(diǎn)，爭取打動學(xué)校。最后成功說服了學(xué)校，同意接受學(xué)生，但是要求在 3 個月內(nèi)考到日語的 F 級。我們一邊給學(xué)生準(zhǔn)備材料，一邊安排學(xué)生盡快的學(xué)習(xí)日語，最終在學(xué)校的截止時期內(nèi)拿到了等級，最終學(xué)生拿到了千馱谷日本語的在留錄取。

【微語】你踏上異國的土地,追逐夢想的光芒,每一步都鋪滿了勇氣和希望。