中國(guó)有很多家長(zhǎng)在孩子很小的時(shí)候就把孩子送往澳大利亞學(xué)習(xí)，就是為了給孩子一個(gè)更美好的將來(lái)，一般情況來(lái)說(shuō)將來(lái)也打算讓孩子移民澳洲，那么澳洲中學(xué)學(xué)制是幾年呢？這也是家長(zhǎng)非常關(guān)心的問(wèn)題，知道了這個(gè)信息之后，和國(guó)內(nèi)進(jìn)行對(duì)比，看那種方式對(duì)孩子的發(fā)展比較有利。接下來(lái)就對(duì)需要的人介紹一下澳洲中學(xué)學(xué)制的情況，以供參考，以下就是具體的介紹。

澳大利亞中學(xué)學(xué)制是4年初中，2年高中，一個(gè)學(xué)年總共有四個(gè)小學(xué)期。澳洲中學(xué)一般是1月份開(kāi)學(xué)，結(jié)束于12月份。澳大利亞中學(xué)留學(xué)純英文環(huán)境可快速提高學(xué)生的英文水平；課程設(shè)置范圍廣，必修課少，選修課多，同時(shí)具有人性化的評(píng)估和升學(xué)制度。

澳大利亞中學(xué)學(xué)制

澳大利亞實(shí)中學(xué)六年(七到十二年級(jí))。其中最后二年，十一，十二年級(jí)算是高中，為考大學(xué)作準(zhǔn)備。也就是4年初中，2年高中。

就澳大利亞中學(xué)體制來(lái)說(shuō)，雖然也是一個(gè)學(xué)年分為兩個(gè)Semester(學(xué)期)，但這個(gè)學(xué)期的概念在當(dāng)?shù)厝说男闹蟹浅Ｄ：蛘哒f(shuō)幾乎沒(méi)有，他們主要是說(shuō)Term(學(xué)期)。然而此學(xué)期(Term)非彼學(xué)期(Semester)，一個(gè)大學(xué)期(Semester)由兩個(gè)小學(xué)期(Term)組成。

換句話(huà)說(shuō)，澳大利亞中學(xué)學(xué)期設(shè)置里面一個(gè)大學(xué)期包括有兩個(gè)小學(xué)期，一個(gè)學(xué)年總共就有了四個(gè)小學(xué)期。

澳大利亞中學(xué)開(kāi)學(xué)

不同于國(guó)內(nèi)一般是9月份新學(xué)年開(kāi)學(xué)，澳洲中學(xué)新學(xué)年一般是1月份開(kāi)學(xué)，結(jié)束于12月份，學(xué)制安排正好跟自然年略有相同。四個(gè)小學(xué)期(Term)的開(kāi)學(xué)時(shí)間分別為：一月份，四月份，七月份和九月份。第一個(gè)和第二個(gè)Term之間，第二個(gè)和第三個(gè)Term之間，第三個(gè)和第四個(gè)Term之間分別有兩周的假期。其中第一個(gè)和第二個(gè)Term、第三個(gè)和第四個(gè)Term之間的兩周假期叫StuyBreak(學(xué)習(xí)假期)；而第二個(gè)和第三個(gè)Term之間的兩個(gè)星期假期稱(chēng)為寒假；第四個(gè)Term和來(lái)年第一個(gè)Term之間有兩個(gè)月的長(zhǎng)假，這個(gè)假期就是暑假了。如果國(guó)內(nèi)的學(xué)生和家長(zhǎng)對(duì)他們寒暑假的日期有疑惑，請(qǐng)別忘了，澳大利亞是南半球國(guó)家，寒暑假跟我們正好相反。

澳大利亞中學(xué)留學(xué)優(yōu)勢(shì)

一、英語(yǔ)能力的全面提高

英語(yǔ)學(xué)習(xí)與年齡因素以及語(yǔ)言環(huán)境是密切相關(guān)的。例如：1.在澳大利亞高中教學(xué)環(huán)境下，留學(xué)生的聽(tīng)課、做筆記、討論問(wèn)題、寫(xiě)作業(yè)和考試全部是通過(guò)英語(yǔ)完成的；2.絕大部分的生活場(chǎng)景(購(gòu)物、銀行、郵局、交通、旅游和聚會(huì)等)也是通過(guò)英語(yǔ)完成的。因此，學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)的潛力和能力將會(huì)在純英文環(huán)境下得以充分體現(xiàn)出來(lái)。

二、人性化的課程設(shè)置和選課制度

與中國(guó)一樣，澳大利亞的中學(xué)也是由六年組成，不同之處在于，澳大利亞的初中為4年(7-10年級(jí))，高中為2年(11-12年級(jí))。在高中兩年期間，學(xué)生一般需要就讀6-8門(mén)學(xué)術(shù)課程，課程的設(shè)置有以下特點(diǎn)：

1.課程可選范圍廣。規(guī)模較大的高中可開(kāi)設(shè)50-60門(mén)課供學(xué)生選擇，規(guī)模較小的高中也至少能開(kāi)設(shè)30門(mén)課。

2.必修課少。對(duì)于澳大利亞的高中生來(lái)說(shuō)，只有英語(yǔ)課是必修課，其他科目都可視為選修課。

3.選修課多。對(duì)于澳大利亞的高中生來(lái)說(shuō)，除了英語(yǔ)課之外，其他課程都是選修課。選課一般要考慮三點(diǎn)，第一是學(xué)生的興趣，第二是學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，第三是要結(jié)合學(xué)生以后大學(xué)想就讀的專(zhuān)業(yè)。

三、人性化的評(píng)估和升學(xué)制度

在澳大利亞，高中評(píng)估學(xué)生采用的是持續(xù)評(píng)估制。高中兩年期間，學(xué)生的平時(shí)作業(yè)、出勤率、平時(shí)考試、期末考試和最后的會(huì)考成績(jī)都會(huì)不同程度地影響學(xué)生高中畢業(yè)升大學(xué)的分?jǐn)?shù)。

四、獨(dú)立生活能力的提高

學(xué)生在澳大利亞讀書(shū)，會(huì)有助于鍛煉獨(dú)立生活的能力，這對(duì)他們將來(lái)適應(yīng)社會(huì)有很大的幫助。學(xué)生的自理能力是鍛煉出來(lái)的，出國(guó)留學(xué)的經(jīng)歷無(wú)疑對(duì)學(xué)生的自身性格的發(fā)展有著重大價(jià)值。我們常會(huì)看到寒暑假學(xué)生回來(lái)的時(shí)候給大家的感覺(jué)是人變得懂禮貌了，更加尊重旁人的意見(jiàn)和感受，有些原來(lái)較為靦腆的孩子也愿意主動(dòng)跟人打交道了。

以上就是對(duì)澳洲中學(xué)學(xué)制的介紹，想要去澳洲學(xué)習(xí)中學(xué)的同學(xué)請(qǐng)對(duì)此詳加關(guān)注和了解。由于這幾年選擇去澳大利亞留學(xué)的學(xué)生越來(lái)越多，對(duì)于簽證、院校、專(zhuān)業(yè)、就業(yè)前景、費(fèi)用等問(wèn)題也是留學(xué)生非常關(guān)心的問(wèn)題，在相關(guān)資訊中也會(huì)為留學(xué)生逐一介紹，希望同學(xué)們持續(xù)關(guān)注，在這里衷心的祝愿留學(xué)生順利出國(guó)深造，學(xué)有所成

【微語(yǔ)】你踏上異國(guó)的土地,追逐夢(mèng)想的翅膀在風(fēng)中舒展,每一步都是成長(zhǎng)的印記。