孩子們東倒西歪坐在地上，隨時(shí)可以對(duì)老師做出提問(wèn)或應(yīng)答。一個(gè)老師負(fù)責(zé)一個(gè)班級(jí)的全部教學(xué)，只是體育課有時(shí)會(huì)由其他老師教。在教室的某個(gè)角落，一套桌椅、電腦、書(shū)架就是老師的全部教學(xué)設(shè)備。孩子稱(chēng)呼老師為某某小姐、某某太太或某某先生。架子上很多生動(dòng)有趣的教具，是由老師在課余時(shí)間自行制作的。

新西蘭中小學(xué)的教育體制充分給予孩子自由成長(zhǎng)的空間，從小培養(yǎng)孩子的興趣愛(ài)好。幼兒園通過(guò)開(kāi)設(shè)各種實(shí)踐課程，提高孩子的動(dòng)手能力，不斷挖掘每一個(gè)孩子的潛能。新西蘭的教育致力于讓每個(gè)孩子都能根據(jù)自身的特點(diǎn)健康成長(zhǎng)。這種獨(dú)特的教育方式漸漸受到家長(zhǎng)的青睞。

小學(xué)&lquo;無(wú)課本&rquo;上課模式

沒(méi)課本怎么上課？家長(zhǎng)都會(huì)有這樣的疑問(wèn)。新西蘭小學(xué)非常重視閱讀。小學(xué)6年中，閱讀理解能力的級(jí)別從1－40，然后是半獨(dú)立、完全獨(dú)立。這些級(jí)別的劃分，不以你在讀的年級(jí)為標(biāo)準(zhǔn)，而是根據(jù)孩子的真正閱讀理解能力，也就是說(shuō)，有可能孩子到6年級(jí)了，但是他的閱讀理解能力跟一些3年級(jí)的學(xué)生一樣。

借圖書(shū)、查資料是新西蘭小學(xué)生的必備技能。

故事書(shū)拿回家讀完后，學(xué)生回到學(xué)校會(huì)做一些有關(guān)該故事的練習(xí)，補(bǔ)充句子或填寫(xiě)單詞，準(zhǔn)確率超過(guò)80％才可以過(guò)關(guān)，讀下一個(gè)級(jí)別的書(shū)。

此外，詞匯量也有A到X的不同級(jí)別。每隔一段時(shí)間，孩子們會(huì)有測(cè)試。如A級(jí)全部作對(duì)，就可以做B級(jí)。哪一級(jí)出現(xiàn)錯(cuò)誤，詞匯水平就是到那一級(jí)。在一個(gè)班里，有人到U級(jí)，但有人還是E級(jí)，也是很正常的事情。

孩子無(wú)論閱讀能力到哪個(gè)級(jí)別，都會(huì)有不同的書(shū)拿回家看，完全是個(gè)性化的教育。而且這些級(jí)別的劃分標(biāo)準(zhǔn)還是統(tǒng)一的，這樣保證了學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)后可以跟新學(xué)校順利銜接。而每個(gè)級(jí)別里，還會(huì)進(jìn)行再細(xì)的劃分。班上20個(gè)小孩，每個(gè)小孩拿回家讀的故事書(shū)，級(jí)別都可能有差別。

每個(gè)孩子都有展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)

新西蘭的小學(xué)階段開(kāi)展的是通識(shí)教育，旨在幫助孩子培養(yǎng)多種能力。學(xué)校課程的設(shè)置除了語(yǔ)言、數(shù)學(xué)、科學(xué)、體育之外，老師還會(huì)根據(jù)教學(xué)大綱安排豐富的多元課程。比如廚藝、木工、裁縫、舞蹈等。在這里，&lquo;游泳課程&rquo;是必修課程，還有社會(huì)科學(xué)和社會(huì)實(shí)踐課程、野外生存課程、安全教育課程等。

另一個(gè)和國(guó)內(nèi)較大的差異是演講。通常三、四年級(jí)進(jìn)行2－3分鐘的演講，大多是描述性的。五、六年級(jí)進(jìn)行3－4分鐘的演講，會(huì)對(duì)某些社會(huì)現(xiàn)象表達(dá)自己的看法，例如捕鯨是好事還是壞事等等。為做好演講，孩子們需要從圖書(shū)館借閱很多書(shū)籍，從網(wǎng)上查找資料，成文要有邏輯，并在家不斷練習(xí)，學(xué)會(huì)控制時(shí)間、吸引聽(tīng)眾的注意，這些都是對(duì)孩子的綜合能力的培養(yǎng)。

**每個(gè)孩子都享受平等的待遇

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班級(jí)里沒(méi)有班長(zhǎng)學(xué)習(xí)委員之類(lèi)的&lquo;官&rquo;。每個(gè)孩子完全平等的。上課時(shí)間是早上8點(diǎn)50到下午3點(diǎn)。這中間通常有兩次點(diǎn)心時(shí)間和一次午餐時(shí)間，大多數(shù)孩子都是帶餐到學(xué)校。

**班級(jí)之間無(wú)優(yōu)劣差異

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另外一個(gè)國(guó)內(nèi)不常見(jiàn)的是分組。對(duì)，就是哈利波特里面的不同學(xué)院。學(xué)校把全校的同學(xué)，平均分為4個(gè)組。一個(gè)班的同學(xué)都屬于不同的組。在每個(gè)星期中每個(gè)同學(xué)的表現(xiàn)，都可以獲得一定的分?jǐn)?shù)，每個(gè)組把這些分?jǐn)?shù)累積，最高分的就是本星期的冠軍。一年中取得冠軍最多的組，就是年度總冠軍。

這樣的設(shè)置，增進(jìn)不同年級(jí)孩子的交流，而且培養(yǎng)孩子的集體榮譽(yù)感，每個(gè)學(xué)生都會(huì)在學(xué)校上努力為自己的小組贏(yíng)得分?jǐn)?shù)。

很多新西蘭人崇尚&lquo;活到老學(xué)到老&rquo;，退休后到大學(xué)回爐很常見(jiàn)。而新西蘭對(duì)基礎(chǔ)教育的態(tài)度是：讓孩子們愛(ài)上學(xué)習(xí)這件事。應(yīng)該說(shuō)，它做到了

【微語(yǔ)】留學(xué)是成就夢(mèng)想的起點(diǎn)，迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)。