. 基本技能。閱讀能力 —— 會(huì)搜集、理解書面文件；書寫能力 —— 正確書寫書面報(bào)告、說明書；傾聽能力 —— 正確理解 口語 信息及暗示；口頭表達(dá)能力 —— 系統(tǒng)地表達(dá)想法；數(shù)學(xué)運(yùn)算能力 —— 基本數(shù)學(xué)運(yùn)算以解決實(shí)際問題。

2. 思維能力。創(chuàng)造性思維，能有新想法；考慮各項(xiàng)因素以作出最佳決定；發(fā)現(xiàn)并解決問題；根據(jù)符號(hào)、圖像進(jìn)行思維分析；學(xué)習(xí)并掌握新技術(shù)；分析事物規(guī)律并運(yùn)用規(guī)律解決問題。

3. 個(gè)人品質(zhì)。有責(zé)任感，敬業(yè)精神；自重，有自信心；有社會(huì)責(zé)任感，集體責(zé)任感；自律，能正確評(píng)價(jià)自己，有自制力；正直，誠實(shí)，遵守社會(huì)道德行為準(zhǔn)則。

根據(jù)國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展對(duì)專業(yè)人才的新要求，不再是過去那種劃分得很細(xì)的專門人才，而是具有基礎(chǔ)寬厚、支柱堅(jiān)實(shí)、能力增強(qiáng)、素質(zhì)優(yōu)良的專業(yè)人才。在拓寬專業(yè)的基礎(chǔ)上，淡化原有專業(yè)界限，整體優(yōu)化專業(yè)人才?；A(chǔ)寬厚主要體現(xiàn)在掌握各學(xué)科中最基礎(chǔ)和最必須的，反映該學(xué)科社會(huì)、自然、文化、經(jīng)濟(jì)、管理等背景基礎(chǔ)知識(shí)。支柱堅(jiān)實(shí)是指有扎實(shí)的專業(yè)大類基礎(chǔ)知識(shí)和專業(yè)知識(shí)，基礎(chǔ)既是本專業(yè)的基礎(chǔ)，又是跨專業(yè)的基礎(chǔ)。掌握基本專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)方法和應(yīng)用，了解某一兩個(gè)專業(yè)的發(fā)展方向和科技前沿，為畢業(yè)時(shí)選擇職業(yè)及以后的工作打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。據(jù)有關(guān)資料，某大學(xué)對(duì)其畢業(yè)生調(diào)整工作崗位情況進(jìn)行了調(diào)查，發(fā)現(xiàn)有的專業(yè)調(diào)整達(dá)到了 75%，也就是 75% 已轉(zhuǎn)換了工作崗位，若沒有寬廣的知識(shí)面和扎實(shí)的基礎(chǔ)，便很難適應(yīng)二次擇業(yè)。又如，復(fù)旦大學(xué)力學(xué)專業(yè)學(xué)生可以考進(jìn)獨(dú)資銀行；物理學(xué)專業(yè)學(xué)生可以進(jìn)跨國軟件公司、 會(huì) 計(jì) 師事務(wù)所；說明社會(huì)需要知識(shí)面寬的復(fù)合型人才。此外，從近年人才市場和就業(yè)形勢反饋的信息看，具有以下四種條件的大學(xué)畢業(yè)生備受用人單位的青睞：

1. 政治思想素質(zhì)較高，具有事業(yè)心和責(zé)任感。2. 有艱苦奮斗精神、奉獻(xiàn)精神和創(chuàng)新精神。3. 基礎(chǔ)扎實(shí)，知識(shí)面較寬。那些基礎(chǔ)扎實(shí)，知識(shí)面寬，既懂技術(shù)，又懂經(jīng)濟(jì)與管理；既善科研，又善開發(fā)與經(jīng)營；既善寫文章又會(huì)計(jì)算機(jī)操作的復(fù)合型人才深受各行各業(yè)的歡迎。4. 有組織管理能力，善于處理好人際關(guān)系。

總之，未來對(duì)專業(yè)人才的要求是具有寬廣的知識(shí)面，需要的是適應(yīng)性、創(chuàng)新意識(shí)、綜合能力、接受挑戰(zhàn)性工作能力、知識(shí)更新能力、終生學(xué)習(xí)能力和基礎(chǔ)素質(zhì)都較強(qiáng)的人才。而對(duì)只 “ 專 ” 不活的人、 “ 尖 ”“ 利 ” 不和的人、缺乏個(gè)性特點(diǎn)的人、缺乏責(zé)任感的人和以自我為中心、不善與人相處、人際關(guān)系緊張的人則不受歡迎。

【微語】留學(xué)之際，愿你帶著希望與夢想揚(yáng)帆起航，歸來時(shí)，熠熠生輝。