劉同學(xué)，男

目前就讀美國頂尖寄宿初中

2、申請(qǐng)簡況

1)8年級(jí)申請(qǐng)8年級(jí)。

2)申請(qǐng)目標(biāo)學(xué)校 5 所。

心路紀(jì)實(shí)

備戰(zhàn)托福考試的體會(huì)和心得

我從小學(xué)時(shí)就打算出國，并從 6年級(jí)暑假時(shí)開始為此奮斗。剛接觸托福時(shí)，壓力巨大，對(duì)于一個(gè)小學(xué)英語水平的小孩來說，真的很困難。但是為了要申請(qǐng)好的美國中學(xué)，必須得堅(jiān)持努力，達(dá)到目標(biāo)的分?jǐn)?shù)。整個(gè)托福學(xué)習(xí)中，詞匯量是最重要的。假如托?？荚囀且簧却箬F門，那么詞匯量便是它的鑰匙，可以毫不夸張的說，沒有詞匯量，答題技巧再好，也必然拿不到很高的分?jǐn)?shù)。所以，學(xué)習(xí)托福的大部分時(shí)間我都是在不斷地反復(fù)刷詞匯書，以便于應(yīng)對(duì)接下來的難題。

第二個(gè)要克服的問題便是英文閱讀。托福的閱讀要比平時(shí)的英文閱讀難很多，不僅需要大量詞匯，還需要長難句分析和一些相關(guān)知識(shí)，所以建議在閑暇時(shí)一定要多看看英文原版書，并且在看書的同時(shí)多積累詞匯。

托福聽力也非常注重平時(shí)的積累以及詞匯量的大小。平時(shí)積累非常重要，比如早上起床時(shí)聽聽英文的廣播或音樂，還有 BBC的視頻等，都可以間接地提升聽力水平。閱讀和聽力的精讀和精聽都必須認(rèn)真仔細(xì)完成，因?yàn)檎J(rèn)認(rèn)真真精讀精聽一個(gè)月，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你的整體英語水平都會(huì)有質(zhì)的飛躍，整體的提高。為后兩個(gè)科目奠定基礎(chǔ)。

口語和寫作是兩個(gè)考察學(xué)生綜合實(shí)力的部分，其中包括閱讀能力，聽力，口語以及寫作能力和思維邏輯?？谡Z和寫作中均包含閱讀部分和聽力部分資料，而考生則需要從中獲取重要信息然后進(jìn)行歸納總結(jié)。這個(gè)部分需要的是信息讀取能力和詞匯量以及邏輯思維能力，這也需要大量平時(shí)的素材積累。平時(shí)的素材積累便可以通過 TPO或者其他的習(xí)題來練手，增加流利程度并且熟悉相關(guān)聯(lián)的題目。另外，需要記背一些中階的單詞來應(yīng)付口語部分，多錄多聽多說，平日多積累一些使用簡介且地道的英語短語諺語等，會(huì)有意想不到的用處。寫作需要大量的中階的單詞，所以建議大量積累中階的高頻詞匯以便于寫作，同時(shí)，語法也需要注意，不能犯一些低級(jí)錯(cuò)誤和單詞拼寫錯(cuò)誤。寫作還需要格外注意的是邏輯思維的嚴(yán)謹(jǐn)，忌諱啰里啰嗦。條理清楚，觀點(diǎn)明確，思維合理，語句通順，語言簡潔明了，同時(shí)信息量大，那才是一篇好作文。而要做到這些，和平時(shí)的勤思考，勤動(dòng)手是離不開的。

其重要性可以歸納為幾點(diǎn)：

一是面對(duì)面的交流是對(duì)申請(qǐng)材料的最有效的佐證 ;申請(qǐng)材料往往都做得非常光鮮，但它是冷冰冰的文字，出色的面試發(fā)揮能使它得到更加有力、更加鮮活的印證。

二是展示和發(fā)揮學(xué)術(shù)考試之外優(yōu)勢(shì)的最佳機(jī)會(huì) ;尤其對(duì)英語基礎(chǔ)弱一些，學(xué)術(shù)考試成績不太理想的孩子來說，通過面試展示自己綜合素質(zhì)、獨(dú)有的特質(zhì)和優(yōu)勢(shì)，讓學(xué)校感受你的實(shí)力和潛質(zhì)，是一次難得的機(jī)會(huì)。

三是展現(xiàn)家庭教育和家庭重視程度的最佳方式 ;盡管可以通過視頻進(jìn)行面試，但全家去參加校園面試并參觀學(xué)校，其本身就體現(xiàn)了家庭對(duì)學(xué)校的重視。學(xué)校的面試中，除了對(duì)孩子的直接面試外，和家長交流這個(gè)環(huán)節(jié)非常重要，通過這次交流，一定要體現(xiàn)整個(gè)家庭對(duì)孩子此次申請(qǐng)的重視，并通過交流展現(xiàn)良好的家庭教育氛圍。

以上是孩子在留學(xué)申請(qǐng)中所體會(huì)到的一些個(gè)人見解，供大家分享，希望能對(duì)即將要申請(qǐng)的家長和孩子們能有所幫助。

【微語】祝你在國外的留學(xué)之旅順利，學(xué)有所成，前程似錦。