明 天后，我不想擠獨木橋！

隨著大部分中國新一代年輕家長逐漸認識到中國教育在孩子培養(yǎng)上的一些固有的弊端，越來越多的家長選擇送孩子出國深造。那么送孩子出國到底能獲得什么，這筆不小的教育投資值不值得呢？我們會在這篇文章里面為大家詳細的解讀澳洲的教育究竟好在哪里？

一.在澳洲，我不知道什么是一考定終身

每年的六月對高三的學生來說都是一場成王敗寇的決一死戰(zhàn)式的斗爭，兩天四場考試，大多數學生的一輩子就這么定格了。是成為學霸做 “別人家的孩子”，還是讀個三本大專在“別人家的孩子”面前抬不起頭就是這么兩天的事情。這種一考定終身，一分定命運的教育體制使得中國的學生在很多時候只知道考考考和學學學，而忘記了對能力或者素質的培養(yǎng)。英國著名的伊頓公學校長托尼 ·里特曾做過一番闡述： &lquo; 學業(yè)成績并不是唯一。英式傳統(tǒng)的所謂自由式教育理論是不錯的，它關注學生的全面發(fā)展。政府用考試的形式評測學生也沒錯，可如果做得過頭了，就向學生發(fā)出了錯誤的信息：考試是最重要的。中國就是這樣。&lquo;

在澳洲，沒有一所中學是一考定終身的。所有州立的高中都是平時成績和高考成績的加權成績。例如新南威爾士州的 HSC 證書就是平時成績和高考成績各占一半，而首都地區(qū)和昆士蘭州的 ACT 證書和 QCE 證書則全部是通過學生的平時成績來計算的。這種教育制度將學業(yè)的壓力均分在了學生的整個高中階段，所以在最初的時候學生就會很重視自己的能力和成績，而不是把左右的精力都放在最后一年的一個考試上面。學生的綜合能力的發(fā)展更加的均衡。

一.條條大路通名校，世界前百院校任我選

剛才說到了澳洲的 “高考體制”是平時成績和高考成績的加權平均，學生在整個高中階段都可以不斷的為自己頂尖名校夢沖刺。中國雖說是教育大國，有幾百所高校，但是真正算得上學術能力，科研水平，和對學生培養(yǎng)上十分突出的 QS 世界排名千百的名校也就只有清華大學和北京大學兩所。而在澳洲，全國 42 所大學，其中就有 8 所是世界排名前百的。在高等教育方面，澳洲無疑是比中國出色太多。學生在澳洲的高中只要取得了滿意的 ATAR 成績，就能輕輕松松上世界頂級大學。

一.我不僅學的扎實，動手能力也超一流

與中國重視學生系統(tǒng)性知識的學習不同，澳洲的學校在學生學習知識的同時也非常重視學生動手能力的培養(yǎng)。學士專業(yè)，例如建筑，護理，工程，商科等都會在學生最后一年安排時間很長的實習課程，其中有一部分是帶薪的實習，尤其是工程，薪水甚至非常可觀。例如工程專業(yè)，部分院校會安排學生長達 30 周的實習，學生的畢業(yè)之前已經獲得了大半年的工作經驗，畢業(yè)再找工作的話優(yōu)勢是非常大的。

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【微語】愿你走出半生，歸來仍是少年。愿你留學一遭，回首有愛相伴。