加拿大研究生申請(qǐng)是一場(chǎng)持久戰(zhàn)，越早準(zhǔn)備越多一分勝算，但是童鞋們到底應(yīng)該從哪入手，如何準(zhǔn)備，又如何判斷到底哪些方面最應(yīng)該下功夫呢?不要急，我們分別從考試，選校，選專業(yè)，材料，背景，簽證等諸多方面為大家進(jìn)行詳細(xì)的分析。今天，我們主要來(lái)說(shuō)說(shuō)背景提升的那些事兒。

過(guò)去的加拿大留學(xué)申請(qǐng)確實(shí)是各項(xiàng)成績(jī)的比拼。近幾年的申請(qǐng)者呈爆炸式的增長(zhǎng)，并且硬性條件的要求有一定下降，說(shuō)明加拿大院校在招生觀念上的轉(zhuǎn)變。這個(gè)轉(zhuǎn)變是顯而易見(jiàn)的，那就是加拿大大學(xué)越來(lái)越重視申請(qǐng)人的綜合能力，而不是僅僅做一個(gè)考試機(jī)器這么簡(jiǎn)單?！氨尘疤嵘边@個(gè)詞兒也流行開來(lái)，成為留學(xué)申請(qǐng)的重要組成部分。

同學(xué)們可能會(huì)問(wèn)了，我應(yīng)該做什么才能叫做提升了自己的背景，又該如何將背景提升的經(jīng)歷嵌入到文書里面，從而更好的展現(xiàn)自己呢?

理科生

加拿大的理工科碩士，尤其是ph.，對(duì)于申請(qǐng)者的學(xué)術(shù)研究水平是考核重點(diǎn)中的重點(diǎn)，這一點(diǎn)從背景中可以體現(xiàn)的淋漓盡致。

所以如果你還有機(jī)會(huì)的話，一定要利用一切手頭上的資源，比如系里的老師，實(shí)驗(yàn)室導(dǎo)師，甚至是關(guān)系較廣的同學(xué)，盡快的參加學(xué)術(shù)研究項(xiàng)目。

另外，對(duì)于申請(qǐng)博士生的學(xué)生，要盡可能的發(fā)表學(xué)術(shù)論文，建議去找你的實(shí)驗(yàn)室導(dǎo)師和對(duì)此有研究的朋友，比如學(xué)長(zhǎng)和同學(xué)尋找和他們合作論文的機(jī)會(huì)。如果能發(fā)表論文是最好的，因?yàn)槊绹?guó)大學(xué)希望通過(guò)論文看到你對(duì)本專業(yè)領(lǐng)域的認(rèn)知度有多高，是否具有做研究的潛能。如果沒(méi)有學(xué)術(shù)論文發(fā)表，那么也要盡可能多的去了解你所涉及的專業(yè)領(lǐng)域的最新動(dòng)態(tài)，最前沿的科研技術(shù)。這些都是一種無(wú)形的提升，能夠幫助你打開眼界，你自身對(duì)所涉及領(lǐng)域的認(rèn)知度也會(huì)隨之快速提升。然后去寫一些專業(yè)相關(guān)的文章，研究建議等，這些多少都可以彌補(bǔ)你缺少論文的不足之處。

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【微語(yǔ)】留學(xué)之際，愿你帶著希望與夢(mèng)想揚(yáng)帆起航，歸來(lái)時(shí)，熠熠生輝。