與去年相比，新一申請季 Common Essay 的短文題目和寫作要求大體一致，現(xiàn)將最新的 Common Essay 題目解題列舉如下，方便正在準(zhǔn)備 18-19 申請季的同學(xué)提早準(zhǔn)備短文寫作思路！

01 、 Some stuents have a backgroun,ientity,interest,or talent that is so meaningful they believe their application woul be incomplete without it. If this souns like you,then please share your story.

解析：此題是 Common Essay 中最傳統(tǒng)的申請短文題目之一，Common Application 多次改革，自始至終一直沿用至今。申請者可以寫自己的背景、身份、興趣或才能，建議大家可以結(jié)合自身經(jīng)歷廣泛取材，通過你的故事學(xué)?？梢粤私饽愕孽r明性格特點、不為人知的經(jīng)歷以及獨樹一幟的才能天賦，為學(xué)校呈現(xiàn)一個與眾不同的自己。

1. The lessons we take from obstacles we encounter can be funamental to later success. Recount a time when you face a challenge,setback,or failure. How i it affect you,an what i you learn from the experience?

選材時請仔細(xì)斟酌并思考，選取失敗經(jīng)歷對于你日后成功和發(fā)展的重大意義，可以嘗試寫自己生活和成長中的經(jīng)歷，同時重點突出逆境中自己在心理和思想上的成長，以及你從這次經(jīng)歷獲取的寶貴經(jīng)驗是如何影響你并引導(dǎo)走出困境走向成功的。

1. Reflect on a time when you questione or challenge a belief or iea. What prompte your thinking? What was the outcome?

任何偉大想法和理念的誕生都源自于人們不斷地探索和求識。如果你正是這樣一位不拘泥于慣性思維冒險家，不斷嘗試變革的開拓者，勇于創(chuàng)新發(fā)明家，此題非常適合特點如此鮮明的你。

文章中你需要清晰地闡述你的觀點，你提出這個觀點的依據(jù)是什么？是什么觸發(fā)了你的思考？最后你是否把你的想法付諸于實踐，實踐的最后結(jié)果是什么？

題目更加趨向 “在質(zhì)疑某個觀點后，你思考的全過程以及你挑戰(zhàn)后的結(jié)果”，大家在選擇這道題目需要謹(jǐn)慎，不要過度追求“標(biāo)新立異”給人留下一個憤世嫉俗的印象是不可取的，所以選取這道題目前立意明確尤為重要。

1. Describe a problem you’ve solve or a problem you’ like to solve. It can be an intellectual challenge,a research query,an ethical ilemma - anything that is of personal importance,no matter the scale. Explain its significance to you an what steps you took or coul be taken to ientify a solution.

在實踐中能夠發(fā)現(xiàn)問題，解決問題的能力，是申請者從事學(xué)術(shù)研究、專業(yè)實習(xí)和勝任未來工作的必備能力。

學(xué)校希望通過這道題目看到一個勇于創(chuàng)新、不斷探索、追求極致的你，一位具備發(fā)現(xiàn)問題并能著手解決問題的人，無論是從事學(xué)術(shù)科研還是面對生活中的困境，都具有取得更大成功的潛質(zhì)。

1. Discuss an accomplishment,event,or realization that sparke a perio of personal growth an a new unerstaning of yourself or others.

亮點在于需要申請者借自己的一次重要經(jīng)歷來闡述對于 “個人成長和對自我認(rèn)知”。究其深層含義，強調(diào)寫個人成長經(jīng)歷中一件非常具有特殊意義的經(jīng)歷，讓我們在思想變得更加成熟?；蚴且淮螎湫碌氖录o予我們重新審視自己的機會，記錄我們的成長軌跡和心路歷程，讓我們對自己以及他人和外部的世界有更深層級的認(rèn)知和感悟。

1. Describe a topic,iea,or concept you fin so engaging that it makes you lose all track of time. Why oes it captivate you? What or who o you turn to when you want to learn more?

請描述一個你感興趣的話題、觀點或理念，其實我們生活中不乏各種新思妙想，往往都會隨著時間的推移慢慢淡化，但是總有一個想法和觀點在你的腦海里永未褪色，它會引發(fā)你濃厚的興趣并促使成為你堅定的理念和最大的追求。

首先你需要在文章中確立這個觀點，然后在文章中表述你抱以極大的熱情專注于此的原因，以及你在學(xué)習(xí)和探索的過程中獲取信息的渠道和方式。

1. Share an essay on any topic of your choice. It can be one you’ve alreay written,one that respons to a ifferent prompt,or one of your own esign.

此題看似你可以寫任何內(nèi)容，實際上你要寫出不同于以上六個題目要求的短文還是小有難度，建議選題是先從以上六個題目入手，除非你有更好的寫作素材，或自己可以設(shè)計一個有新意題目，來表述自己獨到的見解。

2018 年入學(xué)美本學(xué)生文書題目選擇的比例

Discuss an accomplishment,event,or realization that sparke a perio of personal growth…&rquo; ( 選擇的比例： 23.6%)

Share an essay on any topic of your choice. It can be one you ’ ve alreay written,one that respons to a ifferent prompt,or one of your own esign. ( 選擇的比例： 22.5%)

&lquo;Some stuents have a backgroun,ientity,interest,or talent that is so meaningful…&rquo; ( 選擇的比例： 21.4%).

美國本科文書寫作建議

要點一：簡潔原則

當(dāng)我們學(xué)了從句以后，作文里永遠(yuǎn)要加上….that/which/where/when… 才顯得比較高大上，然而，用在文書上卻適得其反。招生官每天要看大約上千篇文書，不會有人會有時間去看你冗長的敘述的，所以一定要簡潔！！ Common 文書限定了不能超過 650 個字也是有原因的！一定要在有限的篇幅里，寫出你的個性！如果能用一句話寫的，千萬不要用兩句話。有效的用一些同位語插入，縮短你的篇幅，當(dāng)然這是以句子流暢為前提的，千萬不要把文章寫的像閱讀那么晦澀難懂。

要點二：真實原則

用文書描繪一個真實的你，而不是你認(rèn)為名校希望你是什么樣的！很多申請人有這樣的誤區(qū)，認(rèn)為 A 大學(xué)喜歡錄取有領(lǐng)袖潛力的學(xué)生、 B 大學(xué)喜歡有特殊經(jīng)歷的學(xué)生，因此都會想到用一些自認(rèn)為的“學(xué)校特色”來寫文書，認(rèn)為投其所好就會有更大的機會。但是寫文書不是表決心，一個在社會主義成長和受教育的人尚且不會相信你拿學(xué)位的最大動力是因為愛國，更何況是一個西方思想的老師會相信你去他們學(xué)校的最大動力是愛學(xué)校么？所以，寧可把自己講的普通一些，也不要給別人留下不誠實的印象。

另一種不真實的情況，如果 SAT 閱讀和寫作分?jǐn)?shù)都不高，而 essay 好得就如同出自大學(xué)教授之手或者 essay 透露的成熟度和高中生形象不符，任何人都可以看到一些端倪。

要點三：細(xì)節(jié)原則

申請本科的文書要求呈現(xiàn)的是個人特征和潛力，相同的學(xué)習(xí)經(jīng)歷也有與眾不同的獨特點，如果是親身經(jīng)歷，那么一定可以抓住一個細(xì)節(jié)進行描述，拒絕泛泛而談。

有些學(xué)生喜歡通過大篇幅羅列自己參加過的課外活動來體現(xiàn)自己 “全面”的性格特征，或是用來掩蓋自己學(xué)術(shù)方面沒有可以闡述的內(nèi)容，然而招生負(fù)責(zé)人希望看到的是你的學(xué)習(xí)動機和學(xué)術(shù)能力，太多的活動反而讓招生官不能從中提煉出你的優(yōu)勢。寫自己經(jīng)歷中的一個特別點，寫“活”文字，才能打動招生負(fù)責(zé)人。

要點四：貼近西方思維習(xí)慣

如果要以英文寫作，首先需要用西式思維思考，而不是先將內(nèi)容用中文表達，再翻譯成英語。

東西方文化的差異導(dǎo)致美國的教授和招生官對于中國學(xué)生所闡述的優(yōu)缺點看法不盡相同。在以往的經(jīng)歷中發(fā)現(xiàn)，有些本科申請者表達出來的 “優(yōu)點”實際上在西方看來是缺點，這一方面的優(yōu)點反而會反映出申請人在另一方面的缺陷。因此申請人要以西方的思維方式來提煉自己的申請素材，適當(dāng)?shù)卦谄镎故境鰜怼?/p>

【微語】出國留學(xué)，是人生的一次重要選擇，也許會有遺憾。不過，這樣的經(jīng)歷，也正是讓你成熟起來的標(biāo)志吧！