一份優(yōu)秀的美國留學(xué)申請文書對美國留學(xué)申請的重要性不言而喻，但是我們往往以為文書文書真的只要寫的好就行了，過分的去強(qiáng)調(diào)文書寫作技巧，而忽視了自身的背景提升和規(guī)劃提高。

何老師認(rèn)為，在整個留學(xué)申請中，文書真的只是你整個留學(xué)申請的一個節(jié)點(diǎn)，你的人項(xiàng)目背景，學(xué)術(shù)背景等在網(wǎng)申之前就已經(jīng)定了，這個時候你再去找各種文書或是留學(xué)機(jī)構(gòu)幫你去寫文書，以為文書能寫的多好，結(jié)果，往往拿到文書的時候就會備受打擊，認(rèn)為這些機(jī)構(gòu)不給力，不能把你寫的很好。事實(shí)上，除非這些機(jī)構(gòu)去編，或者你本身就足夠優(yōu)秀，否則真的想把你本身不是很強(qiáng)勢的背景寫的很好很難。

(當(dāng)然，我們把那種連頭腦風(fēng)暴都不會做，也不會挖掘材料閃光點(diǎn)的機(jī)構(gòu)給排除在外了。那種讓你花幾個小時填寫素材表，他們拿著素材表三天就寫出整套文書的機(jī)構(gòu)，真的很不負(fù)責(zé)。)

我們是這么寫作留學(xué)文書的，當(dāng)然我們這里只是給你一個參考，你也可以仿著這個流程去自己安排自己的文書寫作過程。

第一步，簽約后，我們的資深后期老師會第一次了解學(xué)生，和學(xué)生語音或是見面溝通。在溝通的基礎(chǔ)上讓學(xué)生填寫基本信息表，了解學(xué)生的基本背景。其實(shí)現(xiàn)在很多客戶都是提早一兩年簽約的，在這一兩年里，我們的留學(xué)后期老師會跟學(xué)生每周聯(lián)系一次，用自己的經(jīng)驗(yàn)幫助學(xué)生做詳細(xì)的個性化規(guī)劃和背景提升。

性化背景提升的過程才是留學(xué)申請者最應(yīng)該花心思做好的地方!文書的好壞就看這個背景提升和規(guī)劃做的好不好，不管是自己DIY還是找機(jī)構(gòu)，都不是說簡單的參加幾個花錢的項(xiàng)目就是背景提升，或是完全不提升只基于自身本身的條件就去寫文書。那樣子寫出來的文書多數(shù)會因?yàn)楸尘绊?xiàng)目不足或是學(xué)生自身的短板沒有彌補(bǔ)，或是因?yàn)橥粋€項(xiàng)目參加的人數(shù)太多導(dǎo)致雷同文書過多，而導(dǎo)致文書模版化或是文書沒有競爭力

個性化背景提升會參考很多條件：學(xué)生本身的興趣，學(xué)生的綜合條件，想要申請的專業(yè)，學(xué)術(shù)背景情況，有沒有短板缺陷需要補(bǔ)充等。這些都需要在了解學(xué)生的基礎(chǔ)上由有經(jīng)驗(yàn)的留學(xué)后期老師進(jìn)行個性化挖掘，才能每個學(xué)生進(jìn)行自己獨(dú)特的背景提升項(xiàng)目安排，絕對不是參加大眾化的項(xiàng)目就能實(shí)現(xiàn)的。

(個性化提升對于老師的規(guī)劃和文書經(jīng)驗(yàn)要求非常高，但是很多中介都忽視這方面，要不沒有資深的后期老師支持，要不就沒有這個具體的背景提升流程。)

第二步，在申請季，留求藝留學(xué)的資深后期老師會指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)背景提升的情況去填寫專門的文書素材表。我們的文書素材表是分本科和碩士的，也是分商科和理工科專業(yè)的，使之能成為一份針對學(xué)生情況的表格，同時又具有代表性，能覆蓋所有學(xué)生的閃光點(diǎn)。同時這個表格不是一次就可以填寫完成的，在了解學(xué)生的基礎(chǔ)上，資深后期老師會不斷的去和學(xué)生溝通挖掘?qū)W生的項(xiàng)目深度還有時間轉(zhuǎn)折點(diǎn)等各方面的信息，直到表格豐滿起來。

文書寫作其實(shí)在背景提升階段就已經(jīng)有計劃的進(jìn)行了。比如，在項(xiàng)目中，資深后期老師就會告訴學(xué)生這個項(xiàng)目需要做到什么程度創(chuàng)新點(diǎn)或是項(xiàng)目水平才可以達(dá)到美國學(xué)校申請要求，項(xiàng)目中需要把哪些關(guān)鍵步驟做好用于寫文書。??這些都會讓留求藝留學(xué)幫客戶寫的文書獨(dú)一無二，與眾不同。

第三步，完善文書素材。留求藝留學(xué)資深后期老師通過電話，語音，wor加批注，線下見面溝通等形式，不斷根據(jù)經(jīng)驗(yàn)和學(xué)生一起修改完善文書素材搜集表。這個過程可能需要幾輪甚至十幾輪，具體就要看之前的背景提升情況，還有學(xué)生自己的總結(jié)能力，一般情況下至少要有五輪以上。

(所以千萬別以為自己把素材整理好了就完事了，不好好完善到不能在完善，怎么能把自己的閃光點(diǎn)給完美凸顯出來!)

第四步，在文書素材表都填寫完整，并且所有可能的點(diǎn)都幫助改進(jìn)提高并挖掘了以后，我們的資深后期老師會和學(xué)生約時間去進(jìn)行頭腦風(fēng)暴溝通，把素材的每一個點(diǎn)放在哪里都安排好，比如ps，essay，推薦信，簡歷，里面的東西不能重復(fù)，但是又要把重點(diǎn)的閃光點(diǎn)都突出出來，所以會對老師的經(jīng)驗(yàn)要求特別高，并不是一兩年工作經(jīng)驗(yàn)的文案老師就能做好的。

基本上經(jīng)過了以上幾步以后，學(xué)生能明確感受到自己在個性化背景提升中的提高，自己在準(zhǔn)備留學(xué)的過程中提升了自己能力，并且更了解自己了。留求藝留學(xué)學(xué)生經(jīng)常說，通過我們的服務(wù)以后，知道自己現(xiàn)在在什么，而且未來會做些什么了。不迷茫，拿到錄取后更加明確自己的人生規(guī)劃，這也是留求藝留學(xué)想幫助學(xué)生做到的。

第五步，在以上工作做完之后，后期老師幫助學(xué)生構(gòu)思并寫出文書框架。具體框架因?yàn)闀€性化，會采用很多不同的結(jié)構(gòu)建議，因此會跟學(xué)生進(jìn)行充分討論，最后老師會根據(jù)學(xué)生的特質(zhì)幫助確定文書的框架。在確定框架后就是內(nèi)容的填充，這方面對于申請經(jīng)驗(yàn)的要求是非常高的，文書中哪里需要突出，哪里需要稍微隱藏，怎么解釋GPA不高的問題，突出團(tuán)隊能力還是個人領(lǐng)導(dǎo)力，等等。

第六步，制作文書初稿。在文書的所有細(xì)節(jié)都確定好以后我們會寫出一整套文書的初稿，這份初稿是在后期老師了解并挖掘?qū)W生資料的基礎(chǔ)上寫出來，并不是要學(xué)生自己寫一個初稿或是自己寫一個框架，不然學(xué)生為什么要找中介呢。

當(dāng)然，我們必須考慮學(xué)生自己的意愿。同時由海外名校同專業(yè)的導(dǎo)師進(jìn)行文書翻譯和專業(yè)潤色形成定稿。把整個文書都豐滿起來。

第七步，制作針對每個學(xué)校不同的定稿文書。

再確定申請學(xué)校以后，根據(jù)要申請的院校的特點(diǎn)和專業(yè)特點(diǎn)，修改文書，制作每個學(xué)校的定稿文書。這一步一般是留學(xué)后期老師和學(xué)生一起完成，要看學(xué)生自己的興趣和專業(yè)選擇。

其實(shí)中間的每一個步驟好多都要反復(fù)磨合，找到并告知學(xué)生他的不足，修改，補(bǔ)充，去做相關(guān)的事情，收集材料，等等。因此對于準(zhǔn)備的時間長度也有要求，所以，如果一家公司說幾天就可以幫你寫一套價值幾萬塊的文書，我們覺得真的是在坑人。雖然我們的文書步驟比較繁瑣，但是我們堅信，慢工出細(xì)活，只有這樣出來的文書才是有保證的。如果沒有背景提升的過程，沒有讓學(xué)生去做規(guī)劃并提升自己，或?qū)τ趯W(xué)生沒有足夠的了解就去寫文書，寫的文書還不敢給學(xué)生看，那么怎么好意思說自己寫的是個性化文書?

總體說來，個性化操作在于資深后期老師的背景提升規(guī)劃，文書寫作中學(xué)生要一起參與，包括每天每周要去為了寫文書做什么，然后還要一起去挖掘，整個過程下來對學(xué)生自己本身也是一次思想的升華!一次次的督促你做項(xiàng)目，一次次的表格修改，一次次頭腦風(fēng)暴，一次次深入挖掘閃光點(diǎn)，一次次的文書反復(fù)推敲，展現(xiàn)給學(xué)校招生委員會的就是一個最優(yōu)秀的你。

你的文書換個人用不了!

你我的每一次相遇都是改變你未來的一次契機(jī)

有真誠，無國界！留求藝留學(xué)美加部 何偉 祝您學(xué)業(yè)有成！

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【微語】留學(xué)之路雖漫長，愿你的旅程充滿智慧與成長。祝你在海外求學(xué)中收獲滿滿，成就輝煌人生。