游學(xué): 教學(xué)屬性高的產(chǎn)品門檻要求較高

游學(xué)不僅僅能直接接觸海外環(huán)境和教育,有些游學(xué)甚至可能賺學(xué)分,因此是眾多學(xué)生提升背景的活動(dòng)首選。如今,從學(xué)校、教育機(jī)構(gòu)到旅行社,都推出了花樣繁多的游學(xué)產(chǎn)品。學(xué)游總監(jiān)盧潔指出,據(jù)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示,國際游學(xué)有以訪校、旅游、娛樂屬性較高的游學(xué)產(chǎn)品,也有以學(xué)習(xí)、預(yù)備、背景提升的教育屬性較高的學(xué)游產(chǎn)品,最受客戶歡迎的四大類分別是:插班類、背景提升類、訪校游學(xué)類和營地類。

娛樂屬性較高的游學(xué)產(chǎn)品申請(qǐng)門檻較低,參與者通常各個(gè)年齡段都有,一般提前3個(gè)月左右用來申請(qǐng)簽證即可。

教育屬性較高的學(xué)游產(chǎn)品對(duì)學(xué)生的語言水平和專業(yè)基礎(chǔ)有門檻要求,還需要寫個(gè)人陳述等材料,有的還有面試環(huán)節(jié),申請(qǐng)有一定難度。在年齡段上,以旗下項(xiàng)目為例,由于課程、實(shí)訓(xùn)和交流在行程中比例高于80%,甚至全程都是課程及實(shí)踐活動(dòng),所需會(huì)根據(jù)學(xué)生年齡段分團(tuán)分組。在準(zhǔn)備時(shí)間上,一般美國、英國、澳洲、加拿大的學(xué)游產(chǎn)品提前6個(gè)月開始報(bào)名并進(jìn)入面試準(zhǔn)備環(huán)節(jié)。歐洲、亞洲國家的項(xiàng)目會(huì)相對(duì)周期短一些,提前3、4個(gè)月開始準(zhǔn)備。

志愿者活動(dòng):突破單純幫扶模式 以項(xiàng)目學(xué)習(xí)為主

志愿者活動(dòng)是服務(wù)他人、反饋社會(huì)的表現(xiàn),備受學(xué)生與招生官推崇。琥珀教育運(yùn)營二部項(xiàng)目經(jīng)理湯慧艷表示,市面上海外志愿者活動(dòng)已經(jīng)突破舊有的單純幫助的模式。

海外志愿者活動(dòng)通常在欠發(fā)達(dá)地區(qū)展開,中國學(xué)生較常前往的地方是東南亞地區(qū)。來自不同國家的志愿者作為教育“輸出方”、生活“改造方”提供志愿服務(wù),獲得相關(guān)義工時(shí)數(shù)或項(xiàng)目證書。除志愿幫扶,活動(dòng)亦有知名大學(xué)教授全程帶領(lǐng),以項(xiàng)目式學(xué)習(xí)為主,通過村落調(diào)研、小組討論等方式完成從對(duì)問題的定義、頭腦風(fēng)暴、原型制作到測(cè)試的系列流程,生成報(bào)告,最終設(shè)計(jì)能夠切實(shí)幫助當(dāng)?shù)貎和漠a(chǎn)品或服務(wù),且產(chǎn)品或服務(wù)有機(jī)會(huì)應(yīng)用到未來的學(xué)校建設(shè)中。其中,表現(xiàn)突出的學(xué)生還有機(jī)會(huì)獲得教授的推薦信。

申請(qǐng)準(zhǔn)備上,一些國際志愿者項(xiàng)目申請(qǐng)需要語言過關(guān),如雅思4.5~5分以上,但不作強(qiáng)制要求。通常根據(jù)項(xiàng)目發(fā)布時(shí)間和要求,提前一個(gè)月左右申請(qǐng)即可。志愿者的成績不是全部,也需要組織、規(guī)劃、溝通等能力支撐。湯慧艷指出:“比如在柬埔寨的志愿者項(xiàng)目中,學(xué)生可能需要學(xué)習(xí)挖坑、砌墻、修房,自行規(guī)劃課程內(nèi)容去教授當(dāng)?shù)貎和?與來自不同國家的志愿者組隊(duì)合作,同時(shí)還要抓住機(jī)會(huì)和教授溝通、學(xué)習(xí)。”

選擇

游學(xué):明確目的再下手

部分學(xué)生的海外游學(xué)經(jīng)歷“全面開花”,囊括旅行、夏校、夏令營、訪校、科研項(xiàng)目等多種活動(dòng),花費(fèi)不菲。致慧教育創(chuàng)始人陳敏娜表示,家長為孩子選擇游學(xué)產(chǎn)品,一定要考慮目的,切忌跟風(fēng)、攀比,為了游學(xué)而游學(xué)。

若孩子還沒有出國經(jīng)歷,英語基礎(chǔ)一般,喜歡和熟人抱團(tuán),可以選擇“游”大于“學(xué)”的游學(xué)旅行團(tuán)、親子營等。此類產(chǎn)品價(jià)位相對(duì)較低,適合預(yù)算有限,想初步了解國外世界、感知國外風(fēng)土人情的學(xué)生。

如果孩子具備一定的語言能力,探究能力或者有一技之長,想要為文書添彩,則建議申請(qǐng)“學(xué)”大于“游”的夏?？蒲许?xiàng)目,國外機(jī)構(gòu)、學(xué)校組織的本土夏令營等。雖然申請(qǐng)不易,需要過五關(guān)斬六將,但能獲得直接跟隨名教授做科研,與國際友人交流,沉浸式西方學(xué)習(xí)氛圍的體驗(yàn)。這對(duì)于外語口語能力的提升、批判性思維和探究性學(xué)習(xí)能力的鍛煉、國際視野的培育更有幫助,還能學(xué)習(xí)與不同文化背景的同齡人如何相處。

另外,家長一方面要和活動(dòng)組織方充分溝通,獲取更多海外活動(dòng)信息,盡量做到心中有數(shù);另一方面要給孩子和組織方交流的機(jī)會(huì),尊重孩子的個(gè)性、喜好和特長,從而選擇適合孩子的產(chǎn)品。

志愿者活動(dòng):活動(dòng)行程應(yīng)詳盡充實(shí)

選擇志愿者活動(dòng)時(shí),學(xué)生懷著表現(xiàn)“愛心”的想法,想要獲得一紙證書。湯慧艷表示:“志愿者活動(dòng)需要帶著非功利的目的,真實(shí)參與,真心付出。”健康的心態(tài)是找到合適的志愿活動(dòng),并享受其中的底色。

其次,學(xué)生需要關(guān)心志愿活動(dòng)的具體行程,這是判斷活動(dòng)是否可靠可行的方式之一。湯慧艷認(rèn)為,好的志愿者活動(dòng)行程是詳盡而充實(shí)的,會(huì)告知學(xué)生每天安排了什么活動(dòng),必須要完成什么任務(wù),任務(wù)是否真的能夠幫助到他人,是否有時(shí)間做調(diào)研,是否有機(jī)會(huì)和導(dǎo)師探討等。

最后,也要考慮活動(dòng)費(fèi)用。部分志愿者活動(dòng)需要自付交通費(fèi)、當(dāng)?shù)厥乘拶M(fèi)用、活動(dòng)材料費(fèi)用以及物資捐贈(zèng)費(fèi)用。學(xué)生在幫助他人的同時(shí)也要從自身能力出發(fā)。

提醒

提前準(zhǔn)備 勤學(xué)多問

參與暑期活動(dòng)后獲得良好的評(píng)語、推薦信,甚至口頭offer的人令人羨慕,切實(shí)提升了語言或研究、執(zhí)行能力的人不負(fù)時(shí)光。如何做才能在學(xué)霸成群的活動(dòng)中展示自己、提升能力,甚至脫穎而出?

湯慧艷提醒學(xué)生,國外教授更欣賞獨(dú)立性強(qiáng),有創(chuàng)造性思維,喜歡主動(dòng)思考去改變現(xiàn)狀、解決問題,且有組織能力和執(zhí)行能力的同學(xué)。

盧潔強(qiáng)調(diào),學(xué)生要提前準(zhǔn)備,做好預(yù)熱與鋪墊。比如學(xué)游在實(shí)際出發(fā)前有2~3次網(wǎng)絡(luò)預(yù)備課,讓學(xué)生提前選題,進(jìn)入夏校學(xué)習(xí)狀態(tài)。在團(tuán)隊(duì)中,學(xué)生一定要根據(jù)自己的特長和興趣點(diǎn)選擇承擔(dān)的角色和任務(wù)內(nèi)容,從而更好地發(fā)揮主觀能動(dòng)性。

陳敏娜表示,在國際學(xué)生云集的活動(dòng)中,中國學(xué)生的語言表達(dá)能力不占優(yōu)勢(shì),沒有西方國家學(xué)生那么強(qiáng)的表現(xiàn)力。因此更要把握機(jī)會(huì),多看多問多學(xué),理解、借鑒其他文化背景的同學(xué)的思維模式,爭取更多和教授、助教交流探討的機(jī)會(huì),展示思辨的能力,從而給他們留下深刻印象。

【微語】留學(xué)之路雖長，愿你滿載祝福與勇氣，學(xué)成歸來，天地?zé)o限寬廣。