說起平面設(shè)計，英國和美國開設(shè)平面設(shè)計的院校都很多，美國商業(yè)氣息撲鼻無可厚非，相比之下，英國的平面設(shè)計則百花齊放，各大院校 專業(yè)設(shè)置特色鮮明，還真是值得好好看一看。

以下是6所英國極具代表性的平面設(shè)計院校：重藝術(shù)、未來感、求創(chuàng)新……

NO. 1 中央圣馬丁藝術(shù)設(shè)計學(xué)院

Central Saint Martins College of Art an Design

平面?zhèn)鬟_設(shè)計

本科：學(xué)制3年

研究生：學(xué)制2年

在社會生活日新月異的今天，中央圣馬丁總能 站在行業(yè)前沿，探索平面?zhèn)鬟_設(shè)計 未來發(fā)展的全新可能，其感興趣的范圍并不只局限在 各種機械、攝影、數(shù)碼創(chuàng)作，甚至能追溯到到古代洞穴壁畫。純藝術(shù) 的創(chuàng)作氛圍更加濃厚。

作為信息記錄、傳遞、宣傳的媒介，中央圣馬丁藝術(shù)設(shè)計學(xué)院希望通過平面設(shè)計 重新定義 人們看待事物和行為處事的習(xí)慣。將平面設(shè)計定義為21世紀信息傳遞的載體。通過對 平面?zhèn)鬟_設(shè)計以及創(chuàng)新形式 的理解，啟發(fā)關(guān)鍵思維。教學(xué)過程穿插 技法學(xué)習(xí)和概念理論，讓學(xué)生無論在社會實踐還是職業(yè)發(fā)展中都做好準備。

學(xué)生作品

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中央圣馬丁適合人群：對藝術(shù)有強烈熱愛和追求，對平面設(shè)計未來發(fā)展走向充滿好奇，渴望探索設(shè)計與人類行為習(xí)慣之關(guān)系的同學(xué)，圣馬丁藝術(shù)設(shè)計學(xué)院絕對適合你。

NO.2倫敦傳媒學(xué)院

Lonon College of Communication

平面與媒體設(shè)計

本科：學(xué)制3年

研究生：學(xué)制1年3個月

品牌形象設(shè)計

本科：學(xué)制3年

研究生：學(xué)制1年3個月

倫敦傳媒學(xué)院下設(shè)兩個與平面設(shè)計相關(guān)的專業(yè)，分別是 平面與媒體設(shè)計和品牌形象設(shè)計，兩個專業(yè)都開設(shè) 本科和研究生 階段課程。

雖同是倫藝下屬院校，中央圣馬丁和倫敦傳媒院校的差異在于，如果說中央圣馬丁的 純藝術(shù)的氛圍更加濃厚，那么倫敦傳媒學(xué)院的 商業(yè)氣息 則更勝一籌。相關(guān)內(nèi)容鏈接：

學(xué)生作品

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倫敦傳媒學(xué)院適合人群：倫敦傳媒學(xué)院講求學(xué)以致用，開設(shè)課程多和社會需求緊密相關(guān)。想通過留學(xué)提升職業(yè)技能，為將來求職打基礎(chǔ)的同學(xué)，不妨多關(guān)注倫敦傳媒學(xué)院。

NO.3 愛丁堡大學(xué)

The University of Einburgh

平面設(shè)計

本科：學(xué)制4年

MA：學(xué)制1年

MFA：學(xué)制21個月

愛丁堡大學(xué)認為，平面設(shè)計的范圍在一直被拓展。創(chuàng)作過程既充滿 多種創(chuàng)新可能，同時 帶有強烈的目的性。如何實現(xiàn) 既定項目參數(shù) 與 個性表達 的平衡，是同學(xué)們需要思考的問題。愛丁堡大學(xué)認為平面設(shè)計 應(yīng)該挑戰(zhàn)現(xiàn)狀，超越框架束縛，不斷反思，尋找全新創(chuàng)作方案。

到研究生階段，愛丁堡大學(xué)依然 鼓勵學(xué)生敢為人先，不斷超越限制，突破 自我的既定模式。

學(xué)生作品

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愛丁堡大學(xué)適合人群：不滿于當前設(shè)計模式，尋求設(shè)計創(chuàng)新突破的同學(xué)。

NO.4 金斯頓大學(xué)

Kingston University

平面設(shè)計

本科：學(xué)制3年

研究生：學(xué)制1年

金斯頓大學(xué)的平面設(shè)計專業(yè)隸屬于設(shè)計學(xué)院。他們對平面設(shè)計的詮釋非常大膽，求新、求變，努力 突破既有框架的束縛。學(xué)校非常支持學(xué)生表達自我想法，既可以 廣泛涉獵 興趣愛好，亦可 專注于某個特定方向。在2018年 英國衛(wèi)報 最新出爐的大學(xué)排名中，金斯頓大學(xué)的設(shè)計與工藝類專業(yè) 全英排名第8 （參加排名的院校共74所）。

到研究生階段，金斯頓大學(xué)轉(zhuǎn)而將學(xué)習(xí)重點放在 當代視覺藝術(shù)傳達 上，深入培養(yǎng)平面設(shè)計的 個人風(fēng)格和表現(xiàn)途徑。除了建立清晰的思維方式外，金斯頓大學(xué)倡導(dǎo)學(xué)生 對多元文化進行深入理解，認為在深刻理解文化的基礎(chǔ)上進行的創(chuàng)作，才能 擊中人們的思維共鳴。

學(xué)生作品

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金斯頓大學(xué)適合人群：雖然選擇了平面設(shè)計，但尚未確定具體創(chuàng)作方向，需要充分自由空間進行嘗試和探索，想深入學(xué)習(xí)文化差異對平面設(shè)計創(chuàng)作的影響的同學(xué)。

NO.5 謝菲爾德哈勒姆大學(xué)

Sheffiel Hallam University

平面設(shè)計

本科：學(xué)制3-4年

設(shè)計（平面）MA：學(xué)制1年

設(shè)計（平面）MFA：學(xué)制2年

謝菲爾德哈勒姆大學(xué)將理論學(xué)習(xí)作為基礎(chǔ)，進一步探索平面設(shè)計在 廣告、包裝、動態(tài)圖像、用戶體驗設(shè)計 中的應(yīng)用。謝哈要求學(xué)生在本科階段 選擇自己感興趣的學(xué)習(xí)方向，并在最終的學(xué)位授予上也會有所體現(xiàn)，比如，BA (Honours) Graphic Design: Motion。

到研究生階段，謝哈對學(xué)生采取 更加開放的態(tài)度，鼓勵學(xué)生根據(jù)自身興趣愛好 進行廣泛研究。謝哈認為平面設(shè)計是一個多元范疇，旨在通過研究生階段學(xué)習(xí)，讓學(xué)生能夠獨當一面，或成為團隊中得力干將。

學(xué)生作品

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謝哈適合人群：不局限于泛泛的學(xué)習(xí)平面設(shè)計，希望在某一專業(yè)方向有所建樹，增加自己在未來求職中的強項和優(yōu)勢的同學(xué)。

NO.6 諾丁漢特倫特大學(xué)

Nottingham Trent University

平面設(shè)計

本科： 學(xué)制3年

研究生：學(xué)制1年

諾丁漢特倫特大學(xué)的平面設(shè)計專業(yè)與 行業(yè)聯(lián)系非常緊密，專業(yè) 學(xué)習(xí)內(nèi)容也非常廣泛，像品牌、廣告、插畫、編輯設(shè)計、交互設(shè)計、動畫、動態(tài)影像等都能涉及到。

諾丁漢特倫特大學(xué)的平面設(shè)計專業(yè)還得到了 Creative Skillset Tick 的認可。它是英國非常有權(quán)威的行業(yè)質(zhì)量標志。

到研究生階段，諾丁漢特倫特將平面設(shè)計專業(yè)的重點放在調(diào)研、開展、生產(chǎn) 原創(chuàng)平面設(shè)計的方案上，嘗試采用一系列印刷和數(shù)碼媒介形式。

學(xué)生作品

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諾丁漢特倫特大學(xué)適合人群：想獲得一手行業(yè)經(jīng)驗，了解行業(yè)所需技能以及有待解決的問題，達到所學(xué)即所用。

簡清說：

今天共為同學(xué)們推薦了6所英國開設(shè)平面設(shè)計專業(yè)的院校，其中中央圣馬丁藝術(shù)設(shè)計學(xué)院與倫敦傳媒學(xué)院都隸屬于倫敦藝術(shù)大學(xué)，但是兩者設(shè)計風(fēng)格相差甚遠，中央圣馬丁 重藝術(shù)，倫敦傳媒學(xué)院 重商業(yè)價值。

愛丁堡大學(xué)和金斯頓大學(xué)這兩所院校的平面設(shè)計專業(yè)都不走尋常路，求新、求變，突破原有束縛，尋找更多設(shè)計的可能。然而，到了研究生階段，金斯頓大學(xué)將 文化差異對設(shè)計的影響 提升到全新的重視程度，強調(diào)文化對設(shè)計的影響。

而諾丁漢特倫特大學(xué)則更加務(wù)實，學(xué)校的 平面設(shè)計專業(yè)與企業(yè)聯(lián)系緊密，教學(xué)在實踐的基礎(chǔ)上展開，有助于培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)技能。

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