申請(qǐng)已拉開(kāi)序幕，你的文書(shū)準(zhǔn)備好了么？

隨著九月的到來(lái)，19 年本科申請(qǐng)也拉開(kāi)了序幕。如何能在眾多的申請(qǐng)者中脫穎而出，文書(shū)齊了至關(guān)重要的作用。

那么，問(wèn)題來(lái)了，什么樣的文書(shū)在才能符合招生官的胃口呢？今天小許老師帶大家看看如何寫(xiě)出一手好 essay。

首先呢，在看如何寫(xiě)文書(shū)之前，我們先來(lái)看看什么才是 “好文書(shū)”的 標(biāo)準(zhǔn)

一、講故事：

講故事是美國(guó)本科申請(qǐng)文書(shū)的核心，幾乎所有的申請(qǐng)文書(shū)都是在讓你講故事。

二、以 “我”為中心：

無(wú)論申請(qǐng)文書(shū)的題目是什么，內(nèi)容上都要是與自己相關(guān)。

三、細(xì)節(jié)：

細(xì)節(jié)能夠讓你的文書(shū)變得生動(dòng)和獨(dú)特。豐富的細(xì)節(jié)能夠讓招生官形成畫(huà)面感，從而拉近與你的距離。要達(dá)到這樣的效果，就要去洞察、去發(fā)現(xiàn)細(xì)節(jié)，而不是簡(jiǎn)單的陳述。

四、真實(shí)：

美國(guó)本科申請(qǐng)要求申請(qǐng)人要正直和城市，不允許編造故事。也只有真實(shí)發(fā)生的故事，申請(qǐng)者才會(huì)有最真實(shí)的感受，從而在字里行間流露真情。

五、成長(zhǎng)：

申請(qǐng)文書(shū)要能夠體現(xiàn)出你的成長(zhǎng)。當(dāng)然，這種成長(zhǎng)可以是多方面的，可以是學(xué)會(huì)了新的技能、破除了舊的觀(guān)念、對(duì)自己有了深刻的理解等等。

六、展示而不是告訴：

申請(qǐng)文書(shū)中我們要區(qū)別 show 和 tell。Show 是生動(dòng)的描述。與其說(shuō)你喜歡滑雪，到不如說(shuō)說(shuō)從高坡滑下來(lái)的感受。

研究了什么是好的文書(shū)之后，我們來(lái)看看要如何寫(xiě)出一篇 吸引眼球 的文書(shū)

一、頭腦風(fēng)暴：

萬(wàn)事開(kāi)頭難，在下筆之前對(duì)文書(shū)的整體構(gòu)思是最難的。那讓我們先在腦海中將自己的個(gè)人特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)進(jìn)行一波頭腦風(fēng)暴吧，深入地分析下自己發(fā)掘自己的閃光點(diǎn)。

二、列出提綱，書(shū)寫(xiě)文書(shū)初稿：

當(dāng)我們把自己所有的特點(diǎn)和想寫(xiě)的點(diǎn)確定好之后，就可以開(kāi)始列提綱寫(xiě)初稿了。初稿不需要完美，只需要將所有的點(diǎn)表達(dá)出來(lái)就可以。

三、豐富、潤(rùn)色：

文書(shū)要分為開(kāi)頭、正文、總結(jié)三部分。開(kāi)頭一段引入自己的主題，正文結(jié)合事例表述觀(guān)點(diǎn)，最后一段總結(jié)。

四、精修：

文書(shū)寫(xiě)完之后就是無(wú)盡的修改了，同學(xué)、朋友、家長(zhǎng)、老師等等都可以幫你修改。除重點(diǎn)是問(wèn)問(wèn)他們看到文書(shū)的感受，是否能夠真實(shí)表達(dá)自己的心聲。

通過(guò)以上的介紹，想必同學(xué)們對(duì)于美國(guó)留學(xué)文書(shū)怎么寫(xiě)，有了更深入的了解。進(jìn)入了申請(qǐng)季，現(xiàn)在也是準(zhǔn)留學(xué)生們寫(xiě)文書(shū)的重要時(shí)間，同學(xué)們一定要重視起來(lái)，留學(xué)文書(shū)對(duì)于錄取結(jié)果是至關(guān)重要的，千萬(wàn)不能忽視。

【微語(yǔ)】你踏上異國(guó)的土地,追求夢(mèng)想的翅膀振翅欲飛,愿你的留學(xué)生活如詩(shī)如畫(huà),收獲滿(mǎn)滿(mǎn)。