美國(guó)高中留學(xué)優(yōu)勢(shì)三：全面培養(yǎng)孩子獨(dú)立能力

留學(xué)是對(duì)孩子獨(dú)立性的考驗(yàn)，孩子離開父母的身邊，很多事情要靠自己來解決。獨(dú)立性是一個(gè)人踏入社會(huì)必備的條件，也是一個(gè)人成熟度的表現(xiàn)與標(biāo)準(zhǔn)。不管是選擇美國(guó)的寄宿學(xué)校還是走讀學(xué)校，學(xué)校的管理都非常嚴(yán)格，并且特別注重培養(yǎng)孩子的自我管理和自主能力。學(xué)生通過與學(xué)生、家庭的充分接觸和交流，更易形成良好的行為規(guī)范和獲得地道的美式思維方式。強(qiáng)調(diào)“靠自己雙手吃飯”的美國(guó)文化，對(duì)培養(yǎng)一個(gè)孩子適應(yīng)未來競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)起著潛移默化的作用。

美國(guó)高中留學(xué)優(yōu)勢(shì)四：先到先得，享受世界一流的教育資源。

我想大家都知道，美國(guó)名校對(duì)學(xué)生要求非常高，無論是硬件的考試還是軟背景，常春藤要求更甚。如果國(guó)內(nèi)高中生申請(qǐng)美國(guó)名校，挑戰(zhàn)性非常大，首先國(guó)內(nèi)高中課業(yè)過于繁忙，學(xué)生沒有過多的時(shí)間準(zhǔn)備美國(guó)標(biāo)準(zhǔn)化考試——托福、 SAT，而且活動(dòng)相對(duì)較少，不利于軟背景的提升，這些恰恰是美國(guó)招生官比較看中的。另外申請(qǐng)美國(guó)大學(xué)，尤其名校都會(huì)看學(xué)生 AP 、 IB 課程，這些課程在國(guó)內(nèi)普通高中是沒有設(shè)置的，即便是國(guó)際高中經(jīng)過美國(guó)正規(guī)授權(quán)的也是寥寥無幾。其實(shí)在美國(guó)讀高中最重要的一點(diǎn)是美式思維的養(yǎng)成，這是核心要素，不在美國(guó)生活學(xué)習(xí)，這種思維就沒有生長(zhǎng)的土壤，美國(guó)高中就是培養(yǎng)美國(guó)思維必不可少的因素，經(jīng)歷的美國(guó)高中，學(xué)生可以在語言等標(biāo)化考試跟國(guó)內(nèi)學(xué)生拉開差距，更重要的是適應(yīng)美國(guó)教育體系，進(jìn)入大學(xué)之后如魚得水，快速適應(yīng)大學(xué)生活，為以后的學(xué)生發(fā)展奠定深厚的基礎(chǔ)。

【微語】留學(xué)是增長(zhǎng)見識(shí)，提升自我的好機(jī)會(huì)，愿你在外國(guó)的土地上收獲滿滿，前程似錦。