新加坡中小學(xué)教育體制 ( 適合 6-12 歲的兒童 )

a 體制

新加坡的小學(xué)教育，學(xué)制 6 年，上學(xué)年齡是 6-7 周歲，這六年分為四年的基礎(chǔ)階段 ( 小一至小四 ) 及兩年的定向階段 ( 小五至小六 )。在基礎(chǔ)階段，學(xué)校的主要科目有英文、母語和數(shù)學(xué)，其他輔助科目包括音樂、美術(shù)和手工藝、體育和公民教育。小學(xué)三年級(jí)的學(xué)生開始學(xué)習(xí)科學(xué)。為了能讓學(xué)生們充分發(fā)揮潛能，學(xué)校將根據(jù)學(xué)生們的學(xué)習(xí)能力，在小學(xué)四年級(jí)時(shí)采取分流教育制度。

所謂 “ 分流 ” 就是通過考試和考核，把學(xué)生分成不同的層次，再分別進(jìn)行不同要求的教育。新加坡小學(xué)為六年制，小學(xué)四年級(jí)有一次校級(jí)統(tǒng)考，作為第一次分流，即語言流。此次分流把學(xué)生分為三層： EM1 、 EM2 、 EM3，逐級(jí)降低對(duì)語言學(xué)習(xí)的要求；第二次分流時(shí)間為六年級(jí)離?？荚?，即課程流。此次分流把學(xué)生編入不同課程班：特選課程班、快捷課程班和普通課程班；在初中畢業(yè)時(shí)進(jìn)行第三次分流。分流教育在基礎(chǔ)教育中對(duì)學(xué)生進(jìn)行多次的選拔，可以節(jié)約教育資源，因材施教，適合新加坡的國(guó)情。但是分流的時(shí)間、依據(jù)仍然存在一定的爭(zhēng)議：首先，分流的標(biāo)準(zhǔn)比較單一。分流的標(biāo)準(zhǔn)主要依據(jù)是英語和數(shù)學(xué)，分流的結(jié)果可能與學(xué)生的實(shí)際發(fā)展水平不完全一致。其次，被分入單語課程的學(xué)生往往容易失去社會(huì)、學(xué)校、家長(zhǎng)的信任和期望，極可能產(chǎn)生自卑心理，不利于他們的身心健康發(fā)展，不利于對(duì)他們的后繼教育。最后，分流時(shí)間過早。學(xué)生的生理和心理發(fā)展早晚不同，女生較男生而言成熟較早。

b 上課時(shí)間

新加坡學(xué)校的學(xué)年從每年一月份開始，至十一月結(jié)束。每學(xué)年分為兩個(gè)半學(xué)年，每半學(xué)年包含兩個(gè)學(xué)期。半學(xué)年內(nèi)兩個(gè)學(xué)期之間有一周的假期，半學(xué)年之間則有一個(gè)月的假期。每半學(xué)年結(jié)束前會(huì)舉行考試。學(xué)年結(jié)束到新學(xué)年開始之間有大約一個(gè)半月的假期。除了學(xué)期之間假期、半學(xué)年之間假期及學(xué)年之間假期以外，學(xué)校假期還包括公共假期和一些學(xué)校特有節(jié)日如教師節(jié)、兒童節(jié)等。

C政府中小學(xué)的管理特點(diǎn)

第一，新加坡全日制小學(xué)授課時(shí)數(shù)，一般從上午 8 時(shí)到下午 3 時(shí)，并且課間有短暫的休息時(shí)間。

第二，全日制小學(xué)對(duì)人數(shù)太多的班級(jí)，減少學(xué)生人數(shù)，以保證師生之間有充分的時(shí)間進(jìn)行交流。

第三，政府增撥教育經(jīng)費(fèi)。全日制學(xué)校的經(jīng)費(fèi)將全部由政府承擔(dān)。

第四，提供交通方便。學(xué)校巴士按時(shí)接送學(xué)生，在上午 8 點(diǎn)之前把學(xué)生送達(dá)學(xué)校，在下午 3 ： 30 送學(xué)生回家。同時(shí)，學(xué)校還在社會(huì)上大力呼吁，保障步行上學(xué)者的安全。

第五，午餐時(shí)間較長(zhǎng)。學(xué)生們?cè)诒景嗾n室內(nèi)或食堂里一起用餐，這有利于師生課后進(jìn)一步的交流，使師生之間的關(guān)系更為融洽，對(duì)教學(xué)活動(dòng)起到了積極的促進(jìn)作用。午餐營(yíng)養(yǎng)豐富，采用科學(xué)的飲食配方，價(jià)格也比較臺(tái)理，每天 2 新元，有益于學(xué)生的身體健康。當(dāng)然，學(xué)校也會(huì)考慮個(gè)別學(xué)生的合理要求，充分尊重學(xué)生的宗教習(xí)慣和特殊需要。對(duì)于那些帶飯盒的學(xué)生，學(xué)校也向他們提供健康飲食，保證其吃到營(yíng)養(yǎng)均衡的午餐。

新加坡教育部 (Ministry ofEucation，MOE) 為想進(jìn)入政府中 / 小學(xué)學(xué)習(xí)的國(guó)際學(xué)生組織了國(guó)際學(xué)生招生考試 (Amissions Exercise for InternationalStuents，AEIS) 和補(bǔ)充國(guó)際學(xué)生招生考試 (SupplementaryAmissions Exercise for International Stuents，S-AEIS)，考試內(nèi)容包括英語和數(shù)學(xué)，考試成績(jī)合格的學(xué)生將由教育部統(tǒng)一分配進(jìn)入政府中 / 小學(xué)。

b 時(shí)間

每年 7 月 -9 月開始報(bào)名，10 月赴新加坡考試，12 月錄取通知，每年 1 月 1 日開學(xué)。次年 2 月是 S-AEIS 補(bǔ)錄考試，也是根據(jù)成績(jī)統(tǒng)一分配學(xué)校。

c 考試內(nèi)容及時(shí)間：

考試內(nèi)容為數(shù)學(xué)和英語 (AEIS 統(tǒng)一考試的每個(gè)級(jí)別將包括英語、數(shù)學(xué)和將評(píng)估考生的英語和識(shí)字，如推理能力。)

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留求藝留學(xué)亞洲部咨詢顧問老師，畢業(yè)于外國(guó)語學(xué)院的她精通日語、英語，在留學(xué)行業(yè)已經(jīng)有 4 年的工作經(jīng)驗(yàn)，是目前亞洲部資深專業(yè)、錄取率簽證率最高的顧問老師。作為亞洲部資深和優(yōu)秀的顧問，熟悉如新加坡的教育體制，精通各大院校政策、申請(qǐng)流程以及簽證政策。善于分析學(xué)生的興趣愛好，推薦適合的院校和學(xué)習(xí)計(jì)劃，準(zhǔn)確把握各大院校的申請(qǐng)時(shí)間和要求，幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)出國(guó)留學(xué)夢(mèng)想。如果你想了解更多關(guān)于留學(xué)的事宜，歡迎隨時(shí)聯(lián)系陳老師，

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