申請(qǐng)美國(guó)高中的家長(zhǎng)基本都知道，在美國(guó)讀完高中，將來(lái)申請(qǐng)大學(xué)容易，至少不需要考托福；早留學(xué)，可更好的提升語(yǔ)言能力，年紀(jì)越小，接受語(yǔ)言能力越強(qiáng)；孩子能更好的融入美國(guó)文化，接受素質(zhì)教育，避免應(yīng)試教育的迫害。

今天我來(lái)講講你不知道的美國(guó)高中，它是如何因材施教？它是如何引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的？

中國(guó)的高中，教材統(tǒng)一，進(jìn)度統(tǒng)一。數(shù)學(xué)最棒的學(xué)生，想提前學(xué)大學(xué)的課程，行不通；數(shù)學(xué)最差的學(xué)生，想減少學(xué)習(xí)時(shí)間，去研究柏柆圖，研究邁克杰克遜的音樂(lè)，研究孫悟空是怎么從石頭縫里面蹦出來(lái)的，行不通；但是，美國(guó)高中就可以。

第一，美國(guó)高中嚴(yán)格規(guī)定，所有學(xué)生必須修滿數(shù)學(xué)與英語(yǔ)及人文社會(huì)的基礎(chǔ)課程才能畢業(yè)；

第二，榮譽(yù)課，比基礎(chǔ)課難。若數(shù)學(xué)好，可在11或12年級(jí)選修AP課，也叫大學(xué)先修課，這是美國(guó)頂級(jí)大學(xué)招募學(xué)生時(shí)，要求高中生必須提供成績(jī)。若達(dá)到滿分，可以轉(zhuǎn)大學(xué)學(xué)分。將來(lái)在大學(xué)最多省一萬(wàn)美元。美國(guó)幾乎所有必修基礎(chǔ)課，有對(duì)應(yīng)榮譽(yù)課程及AP課程。目的讓實(shí)現(xiàn)不同等級(jí)學(xué)生，根據(jù)自身優(yōu)勢(shì)，調(diào)整學(xué)習(xí)方向，讓不同學(xué)生，在各自優(yōu)秀領(lǐng)域里選自己學(xué)習(xí)路徑，實(shí)現(xiàn)因材施教；

第三，課程廣度。美國(guó)高中對(duì)人文知識(shí)極其重視。包含：歷史、政治、經(jīng)濟(jì)及藝術(shù)與體育文化；

曾經(jīng)有個(gè)中國(guó)女生，耶魯大一，遇見(jiàn)一美國(guó)女孩用日語(yǔ)和她聊天，她聽(tīng)不懂，這女孩又用韓語(yǔ)，她還是聽(tīng)不懂，最后她問(wèn)女孩，懂幾國(guó)外語(yǔ)，女孩說(shuō)懂6國(guó)。中國(guó)女孩回到宿舍，問(wèn)她的舍友們，都懂幾國(guó)外語(yǔ)，舍友們都說(shuō)在高中的時(shí)候，就都學(xué)了將近6國(guó)的外語(yǔ)，可見(jiàn)美國(guó)高中的課程廣度很大。

【微語(yǔ)】愿留學(xué)生活充滿陽(yáng)光,每一天充實(shí)快樂(lè)。