眾所周知，不同類型的美國(guó)大學(xué)其教學(xué)風(fēng)格、教學(xué)特色、留學(xué)費(fèi)用等方面會(huì)有一定的不同，比如，美國(guó)公立大學(xué)由于政府撥款，留學(xué)費(fèi)用相對(duì)較低；文理學(xué)院提供四年本科教育課程，但一般不會(huì)提供碩士或博士課程；私立大學(xué)費(fèi)用較高，但其教學(xué)質(zhì)量非常發(fā)達(dá)…. 那去美國(guó)留學(xué)讀本科，到底選擇什么學(xué)校呢？

美國(guó)公立大學(xué)

公立大學(xué)一般來(lái)說(shuō)是州立大學(xué)，由 50 個(gè)州各自設(shè)立，并單獨(dú)運(yùn)作。每個(gè)州的公立教育各自有一套運(yùn)作系統(tǒng)，其入學(xué)標(biāo)準(zhǔn)、學(xué)費(fèi)金額、學(xué)位頒發(fā)標(biāo)準(zhǔn)等各有不同。

【特色】：公立大學(xué)的經(jīng)費(fèi)主要來(lái)自于州政府稅收中的撥款，同時(shí)聯(lián)邦政府也會(huì)給予各種補(bǔ)助。盡管公立大學(xué)也會(huì)從校友的捐贈(zèng)中獲得大量資金，但公立大學(xué)的辦學(xué)資金絕大部分還是來(lái)自納稅人，本州居民或者永久居民 ( 綠卡持有者 ) 就讀本州公立大學(xué)，只需要支付極少的學(xué)費(fèi)—— In State ( 州內(nèi)學(xué)費(fèi) )，其數(shù)額非常低，一般是幾千美元至一兩萬(wàn)美元不等。

外州學(xué)生以及國(guó)際學(xué)生如果就讀某一個(gè)州的州立大學(xué)，需要交 Out-of-state Tuition( 州外學(xué)費(fèi) )。其中州外學(xué)費(fèi)比州內(nèi)學(xué)費(fèi)高出很多，一般為兩萬(wàn)多至四萬(wàn)多美元。

公立大學(xué)的優(yōu)勢(shì)：

1. 學(xué)費(fèi)低廉。美國(guó)留學(xué)的同學(xué)大部分都會(huì)考慮這個(gè)問(wèn)題，在美國(guó)留學(xué)費(fèi)用方面，因?yàn)槊绹?guó)的公立大學(xué)都是有美國(guó)各個(gè)州贊助的，所以學(xué)費(fèi)要比私立大學(xué)便宜。

2. 除了教育學(xué)生之外，他們還是政府贊助的研究機(jī)構(gòu)。所以一些選擇美國(guó)留學(xué)讀研究生的同學(xué)可能要慎重考慮一下這個(gè)問(wèn)題。

3. 美國(guó)公立大學(xué)的學(xué)生多，每個(gè)人都來(lái)自不同的背景。美國(guó)留學(xué)的同學(xué)，如果想更多接觸美國(guó)的文化，選擇美國(guó)公立大學(xué)是可以更深刻的感受一下美國(guó)社會(huì)的多種族多文化的生活的。

4. 思想開(kāi)放。源于多元化的學(xué)生背景。這對(duì)于美國(guó)留學(xué)的同學(xué)來(lái)說(shuō)既是優(yōu)點(diǎn)也是缺點(diǎn)。但是畢竟是讀大學(xué)，留學(xué)美國(guó)讀大學(xué)的同學(xué)的思想都已經(jīng)很成熟，考慮問(wèn)題也較為全面，所以相信同學(xué)們能處理好這個(gè)問(wèn)題的。

美國(guó)私立大學(xué)

美國(guó)私立大學(xué)由于沒(méi)有政府的財(cái)政資助，主要財(cái)政來(lái)源于學(xué)生的學(xué)費(fèi)和校友捐贈(zèng)。尤其是藝術(shù)類院校，學(xué)費(fèi)更加昂貴。美國(guó)的私立大學(xué)普遍都是歷史悠久，排名前 50 的院校多數(shù)屬于私立大學(xué)。例如八大常春藤盟校、麻省理工學(xué)院、埃默里大學(xué)、約翰霍普金斯大學(xué)、洛克菲勒大學(xué)等，都屬于這類私立非營(yíng)利性大學(xué)，他們大多屬于研究型大學(xué)，也接受民間或政府的資助。

【特色】：美國(guó)的私立教育非常發(fā)達(dá)，最著名的八所常春藤盟校都是私立大學(xué)，美國(guó)的公立大學(xué)和私立大學(xué)并存，公立和私立并不是判斷學(xué)校質(zhì)量好壞的標(biāo)準(zhǔn)。

私立大學(xué)有很多優(yōu)點(diǎn)：

1、學(xué)校的地理位置

一般來(lái)講，美國(guó)頂尖的私立大學(xué)和比較好的私立大學(xué)都位于比較繁華的大城市，如在紐約、波士頓和芝加哥等地，就有哥倫比亞大學(xué)、紐約大學(xué)、哈佛大學(xué)、麻省理工和芝加哥大學(xué)等世界名校。由于在繁華的大都市，所以，學(xué)生可以比較快地融入美國(guó)社會(huì)，獲得實(shí)習(xí)和工作的機(jī)會(huì)也較多。

2、班級(jí)規(guī)模

私立大學(xué)相比較公立大學(xué)更加重視學(xué)生在學(xué)習(xí)中的參與，因此，一般都實(shí)行小班化教學(xué)，即使在較大的私立學(xué)校，班級(jí)規(guī)模也不會(huì)過(guò)大，雖然，在私立學(xué)校也有大班授課，特別是在大學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，但在通常情況下，私立學(xué)校的師生比都要好于公立大學(xué)，也就是教課的教授數(shù)量較多。而在小型私立學(xué)院里，班級(jí)人數(shù)一般在 10 到 12 名左右。

3、學(xué)術(shù)卓越

私立大學(xué)的課程設(shè)置非常嚴(yán)格，深度參與課程學(xué)習(xí)是私立大學(xué)的重中之重。在私立大學(xué)，學(xué)習(xí)比課程本身更重要，這種學(xué)習(xí)也包括各種各樣的學(xué)術(shù)活動(dòng)或者社團(tuán)。

4、學(xué)生參與度

私立大學(xué)的課堂活躍度要遠(yuǎn)好于公立大學(xué)的課堂活躍度。私立大學(xué)的大多數(shù)學(xué)生致力于也有能力和氛圍追求自己學(xué)術(shù)上的成功。他們積極參與課堂討論，完成課程作業(yè)并充分參與課堂文化的建設(shè)。由于學(xué)生的積極參與，課堂生成的資源相對(duì)會(huì)更多，而讓學(xué)生成為課堂資源的前提是教授自己以及他所創(chuàng)設(shè)的民主氛圍和學(xué)術(shù)精神。

文理學(xué)院

文理學(xué)院大部分是私立的，只有極少數(shù)是公立的，提供四年本科教育課程，畢業(yè)后授予本科學(xué)位。文理學(xué)院通常是淡化專業(yè)、重視能力和素質(zhì)的培養(yǎng)。

【特色】：文理學(xué)院 (Liberal Arts Eucation ) 是美國(guó)高校的重要種類之一，以本科教育為主，這類學(xué)院教育的內(nèi)容包括三大塊：自然科學(xué) (Sciences)，社會(huì)科學(xué) (Social Sciences) 和人文學(xué)科 (Humanities)，注重的是自由教育、通才教育和素質(zhì)培養(yǎng)。

對(duì)比綜合性大學(xué)，文理學(xué)院的優(yōu)勢(shì)在哪里呢？

第一，高度關(guān)注學(xué)生。與綜合性大學(xué)注重教師科研及研究生情況截然不同的是，文理學(xué)院只提供本科教育。事實(shí)上，大學(xué)的明星教授，包括常春藤盟校，與本科生接觸的機(jī)會(huì)很少。文理學(xué)院往往非常注重本科生的校園生活。更少的學(xué)生，更親密的學(xué)院設(shè)置通常給大家更多的機(jī)會(huì)去建立友誼、保持長(zhǎng)期持久的關(guān)系。

雖然從綜合性大學(xué)畢業(yè)可以擁有很多朋友，但是不一定能建立像在文理學(xué)院一樣這種更小團(tuán)體的學(xué)生間更親密的關(guān)系。小院校的畢業(yè)生的友情似乎是獨(dú)一無(wú)二的。此外，在美國(guó)就讀文理學(xué)院的學(xué)生其家庭層次相對(duì)統(tǒng)一，屬于中產(chǎn)階級(jí)人群，良好的朋友圈子對(duì)孩子以后的就業(yè)及工作也是非常有利的。

第二，小班制。致力于小班授課和廣泛學(xué)習(xí)基礎(chǔ)科學(xué)，這是與大型綜合性大學(xué)有明顯區(qū)別的。文理學(xué)院一般較小，平均‘“班級(jí)”人數(shù)不超過(guò) 30 人。這樣一來(lái)，學(xué)生與教師的比例非常小，讓教授對(duì)學(xué)生有更多的個(gè)人關(guān)注。一些入門(mén)課程可能達(dá)到 40 到 50 人，但多數(shù)班級(jí)要小得多。而綜合性大學(xué)的入門(mén)課程，上課人數(shù)多達(dá)數(shù)百人，相對(duì)小些的課堂還經(jīng)常會(huì)有助教為學(xué)生授課。

第三，良好的讀研準(zhǔn)備。如果學(xué)生認(rèn)為只有進(jìn)了一流公立大學(xué)或常春藤才能順利申請(qǐng)到研究生的想法是不正確的。據(jù)統(tǒng)計(jì)，畢業(yè)于文理學(xué)院最終獲得科學(xué)博士學(xué)位的學(xué)生比其他院校多出兩倍。這與文理學(xué)院為本科生提供豐富研究經(jīng)歷是密不可分的，而綜合性大學(xué)的研究機(jī)會(huì)是優(yōu)先考慮研究生的。

第四，企業(yè)看重文理學(xué)院學(xué)生素質(zhì)。文理學(xué)院的任務(wù)之一是教會(huì)學(xué)生如何思考、交談和寫(xiě)作。這些可能不是所有學(xué)校學(xué)生都具備的素質(zhì)。在小班制環(huán)境下，文理學(xué)院要求學(xué)生寫(xiě)論文、做班級(jí)演講并與同學(xué)和教授進(jìn)行交流和合作。一項(xiàng)新的企業(yè)調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，高校及雇主聯(lián)合會(huì)表示，企業(yè)非?？粗匚睦韺W(xué)院傳授學(xué)生的三項(xiàng)重要技能：溝通技巧、分析能力和團(tuán)隊(duì)合作技能。文理學(xué)院是美國(guó)高等教育的一個(gè)特色，它把精力完全放在教學(xué)上，培養(yǎng)學(xué)生表達(dá)能力和分析問(wèn)題的能力。

大學(xué) PK 文理學(xué)院

1、科研上，私立大學(xué)和公立大學(xué)占據(jù)優(yōu)勢(shì)

文理學(xué)院的優(yōu)點(diǎn)、特色如前所言，但也存在沒(méi)有質(zhì)量高的 research lab 和 gra level 的課程這兩個(gè)致命的缺點(diǎn)：對(duì)于幾乎沒(méi)有研究生和全職科研人員 ( 比如 postoc/staff scientist) 的文理學(xué)院，大多數(shù)教授都是以教課為主，開(kāi)的 research lab 大多數(shù)都是以教育本科生為目的，做的項(xiàng)目比較簡(jiǎn)單，能得到的科研訓(xùn)練相對(duì)有限。

2、情懷上，文理學(xué)院占據(jù)優(yōu)勢(shì)

由于文理學(xué)院采用通識(shí)教育，因此，在小班關(guān)注度比較高的情況下，教授們的重心更多的放在教學(xué)生，教授親自授課也能給學(xué)生提供更好的學(xué)習(xí)引導(dǎo)，因此，師生關(guān)系比較融洽。

其實(shí)無(wú)論最終如何選擇，還是要提醒大家根據(jù)自己的個(gè)人情況與成績(jī)，進(jìn)行綜合衡量。

【微語(yǔ)】跨出國(guó)門(mén)，人生開(kāi)始新的旅程。一路上，難免會(huì)有荊棘風(fēng)暴與雷鳴。相信你會(huì)以堅(jiān)實(shí)的腳步，不懈地向成功邁進(jìn)。