為什么越來越多的學生選擇高中留學加拿大
為什么越來越多的人選擇留學加拿大?1、教學質(zhì)量世界領(lǐng)先,加拿大屬于北美教育體系,加拿大所有的大學均為公立大學,大學對教育質(zhì)量的管理非常嚴格,是公信度最好的國家;2、唯一的留學生經(jīng)驗類移民政策,學生畢業(yè)即......
為什么越來越多的人選擇留學加拿大?
1、 教學質(zhì)量世界領(lǐng)先,加拿大屬于北美教育體系,加拿大所有的大學均為公立大學,大學對教育質(zhì)量的管理非常嚴格,是公信度最好的國家;
2、 唯一的留學生經(jīng)驗類移民政策,學生畢業(yè)即可獲得 3年的工作簽證,有利于積累海外工作經(jīng)驗,半年至一年即可拿到永久居久權(quán);
3、 優(yōu)厚的福利政策,加拿大只有 3 7 00萬人口,全國擁有豐富的自然資源,加拿大是典型的移民國家,擁有優(yōu)惠的福利政策:牛奶金、托兒補助金、政府房、社會福利金;
4、 教育費用及生活費用低廉,留學性價比高,學費 +生活費15-25萬人民幣/年,允許打工,留學生打工最低起薪 12 加幣 /小時,與其他國家相比,留學性價比最高;
5、 生活質(zhì)量居世界首位,不允許私人持槍,學習環(huán)境安全,加拿大是世界生活水平最高的國家之一,教育普及程度高,全民醫(yī)療系統(tǒng);
為什么越來越多的人選擇去加拿大讀中學?
1.?加拿大頂級名校對學生的要求較高,競爭激烈,國內(nèi)高中畢業(yè)生直接申請就讀的難度很大,即使語言成績、學習成績?nèi)窟_標,學校也會把錄取優(yōu)先權(quán)給當?shù)禺厴I(yè)、成績優(yōu)秀,而且有豐富課外活動的學生,所以先拿到加拿大的高中文憑,再申請加拿大名校的勝算高很多;
2.?高中就去加拿大留學,學生能夠更早地融入當?shù)匚幕?,培養(yǎng)北美的思維模式,打好英語基礎(chǔ),對以后申請加拿大名校是至關(guān)重要的一步;
3.?加拿大高中設(shè)有大學專業(yè)相關(guān)課程,所以通過先讀高中的方式申請大學更有利于加拿大專業(yè)學科的選擇 ;
加拿大中學分類
公立中學:
特點:
由政府出資,各省教育局統(tǒng)一管理;
以當?shù)貙W生為主,語言環(huán)境相對較好,但是只有有 ESL(語言中心)的學校才接收國際生;
在學業(yè)上對外國學生和本地學生一視同仁;
沒有宿舍,走讀制,國際生必須住寄宿家庭;
下午 3點就下課了,需要學生學習主動性強、自律性強;
每年 2次開學,2月及9月;
性價比高,學費約 10000-14000加幣/年。
適合學生:初中、高一在讀,性格開朗、善于結(jié)交朋友、學習自主性強、自律性高、自理能力強的學生。
國際私立中學:
特點:
1.?私人或當?shù)厣鐣F體出資,在省教育廳注冊;
2.?國際私立以國際生為主(有各個英語不是母語的國家的學生);
3.?師生比例遠低于公立學校,小班教學,讓老師有精力與每個學生交流;
4.?開課時間靈活,選修課多樣;
5.?教育管理嚴格,下午三點下課之后有補習班,晚上有晚自習,升學率高;
6.?開課時間靈活,選修課多樣;
7.?可以住校,有專人負責,并定期與父母聯(lián)系反饋學生狀況;
8.?語言環(huán)境較弱,為了避免學生扎堆不說英語,學校盡量安排來自不同國家的國際生一起學習;
9.?每年的學費 +生活費約20-25萬左右。
適合學生:想沖刺名校,國內(nèi)高二 /高三在讀或高三畢業(yè),家長希望有專人來負責孩子食宿,讓孩子把精力都放在學習上的學生
精英私立中學:
特點:
多為本地白人創(chuàng)辦,會嚴格控制國際生比例;
小班授課,每班人數(shù)在 10-13人左右;
大部分精英私立每年只有兩次開學 2月、9月;
學校除了對學生的學術(shù)成績有要求,對學生思想品德也要求嚴格,學生整體素質(zhì)較高;
多為本地官員子女及高收入家庭子女,學風嚴謹,學習氛圍濃厚;
大多沒有宿舍,需要住寄宿家庭;
學費 +生活費每年在20-25萬左右;
名校升學率高,90%的學生都能申請到頂尖的大學。
適合學生:初中、高一在讀,較國際私立高中,希望有較好語言環(huán)境的學生。
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為什么越來越多的人選擇留學加拿大?1、教學質(zhì)量世界領(lǐng)先,加拿大屬于北美教育體系,加拿大所有的大學均為公立大學,大學對教育質(zhì)量的管理非常嚴格,是公信度最好的國家;2、唯一的留學生經(jīng)驗類移民政策,學生畢業(yè)即......
藍帶學校的評選遵循的標準就是,學校組織和文化優(yōu)秀,學生成績優(yōu)異且能力出眾,學校教學主動性高,教育專業(yè)能力強,學校與學生和家庭的伙伴關(guān)系良好,以及其他一些成功指標等。...
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