為什么越來越多的學生和家長選擇藍帶高中？

藍帶學校是指學校在領導、課程、教學、學生成就和家長參與具有杰出表現(xiàn)而接受表揚的卓越學校。

藍帶起源：

美國的藍帶學校（blue ribbon school）稱號是面向中小學的，公立學校私立學校皆可參評，其中，藍帶高中就相當于國內家長常說的“重點高中”以及星級高中，是受美國教育部榮譽認可，在領導，課程教學，學生成就以及家長參與等方面有最佳表現(xiàn)的學校。

藍帶學校是中小學校的最高榮譽，美國本土僅有不到3.9%的學校享有此榮譽！

藍帶學校是美國激勵辦學成功的一種積極性做法，起源于1982年聯(lián)邦教育部所提出的藍帶學校計劃(Blue Ribbon Schools Program)。

藍帶學校計劃主要有三個目的：

1.確立和認可全國杰出的公私立學校；

2.提供研究為基礎的效能標準，做為各校自我評估和改進參考；

3.激勵各校將辦學成功經(jīng)驗與他校分享。

評估標準：

藍帶學校的評選遵循的標準就是，學校組織和文化優(yōu)秀，學生成績優(yōu)異且能力出眾，學校教學主動性高，教育專業(yè)能力強，學校與學生和家庭的伙伴關系良好，以及其他一些成功指標等。

這些參評學校必須具備五年以上的建校歷史，如果過去曾經(jīng)獲得藍帶學校的榮譽，那么必須過五年后重新申請。因此藍帶學校建校歷史比較悠久，并不會就是所謂的“野雞”學校。

藍帶學校的篩選過程也很復雜，每年都會有417所美國學校被提名，被提名的學校需要首先獲得州教育廳的考察，之后接受聯(lián)邦教育局成立的全國調查小組調查，大多數(shù)的藍帶學校在審查期間還需接受訪視。經(jīng)過著一些列工作之后，教育部進行小組討論，然后才能將名單推薦給教育部，通過了所有考察的學校才能獲得藍帶學校的榮譽。

藍帶優(yōu)勢：

盡管藍帶學校也受到爭議，但事實上，留學生和美國本土學生仍有很強的意愿申請進入美國的“藍帶學校”。

藍帶學校教學質量高，學校的學習氛圍濃厚，學生能力更加出眾，學校與家長和學生的互動多，學校與家庭的伙伴關系更加穩(wěn)固，學生學習競爭性高，學習積極性也高。

【微語】你踏上異國的土地,追尋夢想的翅膀在風中展開,每一步都是成長的印記。