所謂藍帶

我們都知道，跆拳道中有白帶、黃帶紅帶、橙帶、藍帶、黑帶之分。其中藍帶是天空的顏色，隨著不斷的訓練，練習者的跆拳道技術(shù)逐漸成熟，就象大樹一樣向著天空生長，練習跆拳道已經(jīng)完全入門。類似跆拳道，美國也有藍帶學校，代表著教學質(zhì)量高、師資力量強、超前教育、學風濃厚。“藍帶學校計劃”(Blue Ribbon Schools Program)最早于1981年由美國聯(lián)邦教育部部長Terrell H. Bell提出，授予學術(shù)成績優(yōu)秀類中小學最高榮譽獎項，其目的是確立和認可全國杰出的公私立學校，引導所有學校開展教育科研作為各校自我評估和改進參考，激勵各校將辦學成功經(jīng)驗與他校分享。經(jīng)過多年的發(fā)展，截至2006年為止，美國已有5200多所學校得到過這樣的殊榮。在這5200所學校中，有些學校是多次獲獎。平均而言，美國只有3.9% 學?？梢赃M入藍帶學校之列。

評價標準

每年獲獎的學校在三百個上下，從十三萬多所各類公、私立學校中評選出。其評選標準有兩個：

一是在州或國家標準測試中成績優(yōu)異，尤其指英語和數(shù)學方面，無論在校學生的族裔。

二是學校進步顯著，他們的英語和數(shù)學方面有顯著提高，這類學校至少有40%的學生是少數(shù)族裔或貧窮家庭。

曾經(jīng)有一段時間，學?？梢宰约航o自己提名，但現(xiàn)在必須政府來提名。

“藍帶 (Blue Ribbon)”的選拔流程和條件：

藍帶學校選拔的過程十分復雜，首先由各州經(jīng)過考察后將學校名單報送聯(lián)邦教育部，接著聯(lián)邦教育部全國審查小組(National Review Panel)審查各州推薦名單，為了確保藍帶學校水平及資料的可信度，藍帶學校均需接受實地訪視。最后，全國審查小組經(jīng)過慎重研究后，將最終名單推薦給教育部，并由教育部審查后宣布獲選學校。2002年開始的美國政府頒布的《不讓一個兒童落后法案》(No Chil Left Behin Act)，更使藍帶學校獲得了美國全社會的空前推崇和認可。

據(jù)了解，在美國，要參加“藍帶優(yōu)質(zhì)學?！痹u選的學校須具備5個方面的條件：

1. 保持相當高的學生入學率與就業(yè)率；
2. 有挑戰(zhàn)性的學業(yè)標準和課程內(nèi)容；
3. 具有強化教師專業(yè)知識技能和優(yōu)越的教學環(huán)境；
4. 學校和家庭及社區(qū)建立良好的伙伴關系；
5. 學生擁有優(yōu)良的學業(yè)成就。

具備上述條件的學校還須經(jīng)過由教師、專家學者、政府官員、家長、媒體記者、企業(yè)代表和群眾代表組成的審查委員會初審、考察、投票評選后，美國教育部才會授予其“藍帶優(yōu)質(zhì)學?！狈Q號。獲此殊榮的學?？梢缘玫降胤浇逃鸷推髽I(yè)贊助，教師和學生還能得到特別獎勵，學校校長將有機會在美國藍帶優(yōu)質(zhì)學校國際論壇上同具有先進教學經(jīng)驗的本國和其他國家的同行交流經(jīng)驗。

學校的特點

在美國華人當中，流行一種說法，大家認為美國藍帶學校和中國的學校一樣，學習競爭激烈，超前教育普遍。對美國藍帶學校的功課，不能掉以輕心。特別是轉(zhuǎn)學來此的外地生，一定要先確保孩子的功課，再做其他的課外活動。美國藍帶中學老師要求特嚴，每天每門功課都有小測驗，成績?nèi)坑涗?，折成百分比累計，定期報告家長，一次沒考好總成績都會受影響，全A很難拿的.因此來說藍帶學校學習氛圍濃，競爭是十分激烈的，對學生來說，課業(yè)壓力還是非常大的。

特點：

第一，師資力量雄厚，提高教師的水平。

美國藍帶中學的老師教育水平比較高，和中國的重點中學的老師們一樣，他們也講究分數(shù)和排名的，也就是說老師不光自己水平比較高，教育出來的學生，分數(shù)和排名也要很高，競爭非常激烈。其實美國的高中并沒有我們想象中的那么自由，很多學生也是忙于自己的學業(yè)，包括老師在內(nèi)，其實競爭也是激烈的。

第二，老師對學生的要求嚴格，可以督促學生們改掉自己的惰性。

藍帶學校老師要求特嚴，每天每門功課都有小測驗，成績?nèi)坑涗?，折成百分比累計，定期報告家長,一次沒考好總成績都會受影響，全A很難拿的。也就是說，和中國的月考和課堂考差不多，每次考試分數(shù)和排名都有可能關系到下一次分班，是分到好一點的班級，還是差一點的班級，每次的成績都很重要，這樣看來，美國的藍帶中學和中國的高中也有著相似的地方。

第三，學生和學生之間的激烈競爭會帶動學生的積極性。

從美國普通中學到藍帶中學，初來乍到時，孩子會很不適應。具體來說就是，普通學校的尖子生轉(zhuǎn)學到藍帶中學，很可能就成了落后生，如果倡議以往下去會被淘汰掉，所以學生們一定很努力才會達到老師的要求，這樣才帶動學生的積極性，而不至于達到目的即可的。這就好像中國的普通學校尖子生轉(zhuǎn)到重點學校時的表現(xiàn)是一樣的，可見美國的藍帶中學，也是采用和中學教育的一貫做法，適者生存的道理，弱肉強食，也是這個現(xiàn)今社會帶給我們的教訓，如果你不能比別人做的更好，那就只有淘汰。

第四，為了確保藍帶中學的學習成績，成績成了硬性要求。

為了確保藍帶學校的學習成績，為孩子選擇課外活動時要量力而行。如果孩子在藍帶學校的成績不理想，最好減少課外活動以確保成績。等到成績提高之后，在逐漸增加課外活動。這一點也是和中國的高中是不一樣的，中國的高中是不重視課外活動的，而美國的藍帶中學的要求是如果你能確保的你的成績到達要求，適當?shù)脑黾诱n外活動，是對學生有好處的，這樣就大大增加的學生除了課堂之外的興趣愛好，對于自己特長的發(fā)展是大有裨益，這是美國藍帶中學的優(yōu)勢所在。

申請注意事項

美國藍帶高中和中國的重點高中是一樣的，學習競爭激烈，超前教育普遍。

1、因為美國藍帶學校數(shù)量比較少,很多人對此并不了解.能被授予藍帶，對學校而言是件非常榮耀和自豪的事。和中國學校一樣，他們也講分數(shù)和排名的。教學目標是要培養(yǎng)出精英中的精英。

2、藍帶學校老師要求特嚴,每天每門功課都有小測驗,成績?nèi)坑涗?折成百分比累計,定期報告家長,一次沒考好總成績都會受影響。

3、從美國普通學區(qū)搬家到藍帶學區(qū)，初來乍到時，孩子會不適應。具體來說，普通學校的尖子生轉(zhuǎn)學到藍帶學區(qū)，很可能就成了落后生。這就好像中國的普通學校尖子生轉(zhuǎn)到重點學校時的表現(xiàn)一樣。所以想要申請藍帶學校的家長孩子一定要做好充分的準備。

4、為了確保藍帶學校的學習成績，為孩子選擇課外活動時要量力而行。如果孩子在藍帶學校的成績不理想，最好減少課外活動以確保成績。等到成績提高之后，在逐漸增加課外活動。

【微語】我在遙遠的家鄉(xiāng),望著星空,想象你在異鄉(xiāng)的生活,心中滿是牽掛與祝福。