?希望留學(xué)英國(guó)的同學(xué)往往都有這樣的猶豫，在本科階段去英國(guó)好，還是等到本科畢業(yè)去讀研究生好呢？家長(zhǎng)認(rèn)為學(xué)生年齡還小，本科出國(guó)留學(xué)實(shí)在太辛苦了。殊不知，在把留學(xué)計(jì)劃推到本科以后的決定，可能讓孩子失去了入讀英國(guó)頂尖名校的最佳時(shí)機(jī)。

為何說(shuō)留英學(xué)生在預(yù)科 +本科階段，比碩士、博士階段更容易獲得名校錄取？不妨先來(lái)看看下面三個(gè)問(wèn)題。

1，學(xué)術(shù)背景，真的拼得過(guò)嗎？

多年之前，留學(xué)生群體里有這樣的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)：

英國(guó)沒(méi)有研究生入學(xué)考試，大學(xué)官網(wǎng)上只要求 GPA，他們對(duì)于中國(guó)大學(xué)的檔次根本不了解。

隨著英國(guó)大學(xué)在中國(guó)招生人數(shù)的不斷增加，兩國(guó)大學(xué)的合作日益增強(qiáng)，英國(guó)大學(xué)早就精明起來(lái)了。在各校錄取要求中我們?cè)絹?lái)越多看到，英國(guó)名校研究生錄取優(yōu)先 985/211名校學(xué)生，有些甚至不接受三本和獨(dú)立學(xué)院了。有網(wǎng)友總結(jié)了英國(guó)高排名大學(xué)對(duì)于985/211名校和雙非普通院校的學(xué)生錄取標(biāo)準(zhǔn)的差異：?

985/211名校，或西交利物浦、寧波諾丁漢等英國(guó)大學(xué)中國(guó)校區(qū)的學(xué)生，就好比含著金湯匙出生的。有些英國(guó)前十院校，即便申請(qǐng)人拿著90分以上的好成績(jī)，大學(xué)看到學(xué)生來(lái)自普通大學(xué)，根本還是不考慮。如果學(xué)生目前高中成績(jī)只能達(dá)到普通一本、二本水平，上了一所國(guó)內(nèi)普通大學(xué)，想在研究生階段逆風(fēng)翻盤(pán)是非常困難的。

反觀本科階段留學(xué)，由于需要 1年左右預(yù)科銜接，大學(xué)對(duì)于學(xué)生高中排名（給全國(guó)高中排名根本不現(xiàn)實(shí)，根據(jù)教育部最新方針不提倡任何方式宣傳高中重點(diǎn)率和排名）和高考分?jǐn)?shù)要求并沒(méi)有限制，只要預(yù)科成績(jī)夠好，哪怕高中GPA不到3.0，哪怕來(lái)自高職學(xué)校，一樣有和重點(diǎn)中學(xué)學(xué)生平等的升入頂尖大學(xué)的機(jī)會(huì)。

2，雅思要求提升，真的考得到嗎？?

?雅思考試恐怕是英國(guó)留學(xué)無(wú)法回避的一個(gè)難關(guān)。通常來(lái)說(shuō)，越優(yōu)秀的大學(xué)往往有更加嚴(yán)格的語(yǔ)言要求。研究生入學(xué)的雅思要求，通常比本科還要高出0.5-1分。特別對(duì)于人文學(xué)生來(lái)說(shuō)，頂尖學(xué)校本科要求就要7.0了，研究生對(duì)應(yīng)專(zhuān)業(yè)7.5甚至8.0的基準(zhǔn)線，實(shí)在是太刺激了，畢竟6分提升到7分好說(shuō)，7分以上單項(xiàng)提升0.5都是掉層皮。

準(zhǔn)備雅思考試詞匯量積累是非常關(guān)鍵的，我們來(lái)看一下重要英語(yǔ)考試大概需要的詞匯水平：

高考 3500 四級(jí)4000 六級(jí)5-6000 雅思8000

經(jīng)常聽(tīng)到周?chē)烁袊@，英語(yǔ)巔峰處于高三，那會(huì)兒背什么都快。同學(xué)高考不錯(cuò)，可到了四級(jí)就摸爬滾打，六級(jí)直接掛掉，在大三大四，既要保住專(zhuān)業(yè)課成績(jī)、畢業(yè)論文水平，又要兼顧英語(yǔ)學(xué)習(xí)，能否在短內(nèi)獲得最理想的雅思成績(jī)恐怕還要存疑。

?本科留英的學(xué)生在預(yù)科階段往往英語(yǔ)要求并不會(huì)太高，以“一對(duì)多”升學(xué)的UF公立預(yù)科為例，學(xué)生入學(xué)只需要5.0的雅思成績(jī)，此后在英國(guó)本土語(yǔ)言環(huán)境中英文進(jìn)步更容易，學(xué)生普遍都有1分以上的雅思成績(jī)提升，加上大學(xué)在本科階段語(yǔ)言要求低，同學(xué)都有名校升學(xué)機(jī)會(huì)。

3，高強(qiáng)度課程、真的跟得上嗎？

留學(xué)英國(guó)最終獲得學(xué)位不是唯一目標(biāo)，但卻是同學(xué)們眾多目標(biāo)中最基礎(chǔ)的一個(gè)。多數(shù)英國(guó)研究生課程是一年制的，這讓一些學(xué)生產(chǎn)生了 “英國(guó)讀研是否更輕松“的錯(cuò)覺(jué)。

一年意味著更充實(shí)的課時(shí)安排和更緊張的論文寫(xiě)作時(shí)間，可以說(shuō)英國(guó)讀研是不容許學(xué)生有太多閃失的。相較而言，本科的學(xué)習(xí)安排就從容的多了，學(xué)生會(huì)有更多機(jī)會(huì)體驗(yàn)當(dāng)?shù)匚幕瑓⒓訉W(xué)?；顒?dòng)，融入英國(guó)社會(huì)，而且通過(guò)一年預(yù)科加上三年本科的學(xué)習(xí)，本科留英學(xué)生英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)能力通常也會(huì)更加出色。

?其次，客觀地看待課程等級(jí)與難度，本科的授課內(nèi)容更加基礎(chǔ)實(shí)用，而碩士課程需要學(xué)生有更強(qiáng)的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)和創(chuàng)新能力，可能并非所有學(xué)生都能勝任。有些學(xué)生適合選擇學(xué)術(shù)路徑，有些學(xué)生在基礎(chǔ)實(shí)踐方面比較強(qiáng)，這當(dāng)中并沒(méi)有孰優(yōu)孰劣。

出國(guó)留學(xué)大部分同學(xué)是希望在不同的文化環(huán)境中享受更好的教育，學(xué)位更高的未必是更好的，跟隨別人的選擇未必明智，挑對(duì)適合自己的留學(xué)階段才是對(duì)自己負(fù)責(zé)。

【微語(yǔ)】你揮手告別的那一刻,我心中涌動(dòng)著無(wú)盡的思念,愿你的留學(xué)生活如詩(shī)如畫(huà),前程似錦。