因文化的差異生活習(xí)慣的不同
美國(guó)生活習(xí)慣,一個(gè)國(guó)家因文化的差異生活習(xí)慣方面也有極大的不同...
一、衛(wèi)生的習(xí)慣
美國(guó)人養(yǎng)成了一種喜愛(ài)衛(wèi)生的習(xí)慣。有一句俗話說(shuō),在美國(guó)的街道上走一個(gè)星期,皮鞋不用擦。你一出門,不用帶衛(wèi)生用品和水,到處都可以見(jiàn)到衛(wèi)生設(shè)施,如廁很方便,用水很方便。你去到學(xué)校,感到口渴,水龍頭的水就可以喝;你去到飯店用餐,有很好的紙手巾、紙袋子。用完餐后,顧客會(huì)自覺(jué)把吃剩的東西拿走。而且吃飯時(shí)大口大口地吃,盡量不發(fā)出響聲,以免影響別人。房間里一般都鋪上地毯,有抽風(fēng)設(shè)備、空調(diào)設(shè)備,房屋內(nèi)外裝點(diǎn)得非常好看,周圍環(huán)境整潔美觀。沒(méi)有人亂扔垃圾、亂吐痰。一、衛(wèi)生的習(xí)慣
一、排隊(duì)的習(xí)慣
美國(guó)人做事都講規(guī)章制度。因此,排隊(duì)成了他們的固有的習(xí)慣。去商店購(gòu)物、進(jìn)餐、買票、上車等都按順序進(jìn)行,絕對(duì)沒(méi)有人插隊(duì),熟人見(jiàn)面互相點(diǎn)頭即可,不會(huì)乘機(jī)幫忙。給你提供服務(wù)的辦事員如果發(fā)現(xiàn)有人插隊(duì),立即制止,不講情面。輪到你的時(shí)候,還要等到他或她叫你的時(shí)候,你才可以越過(guò)黃線接受服務(wù)。否則會(huì)受到批評(píng)。
三、老師講課的習(xí)慣
美國(guó)老師的地位不算高也不算低,但是他們有比中國(guó)老師們強(qiáng)得多的自主權(quán)和權(quán)威。上課計(jì)劃、內(nèi)容、方法、考試等基本上由任課老師定。因此老師的思維比較活躍,他們比較注重學(xué)生的實(shí)際運(yùn)用知識(shí)的能力。這樣就形成了他們上課的基本習(xí)慣:他們把自己看作是學(xué)生的引路者,和學(xué)生建立平等的關(guān)系,共同參與學(xué)生的討論,把課本內(nèi)容化為案例分析,讓學(xué)生提問(wèn)題,及時(shí)表?yè)P(yáng)他們,無(wú)論他們的問(wèn)題對(duì)與錯(cuò),同意不同意的意見(jiàn)。一般來(lái)說(shuō),他們把一堂課分為兩半節(jié):上半節(jié)老師提出問(wèn)題或該課的內(nèi)容;下半節(jié),老師讓學(xué)生圍繞問(wèn)題進(jìn)行討論,由學(xué)生自由發(fā)言,學(xué)生們都搶著發(fā)言。老師會(huì)肯定每一個(gè)學(xué)生的表現(xiàn),然后提出自己的觀點(diǎn)或結(jié)論。有時(shí)候,碰到較難的問(wèn)題時(shí),老師還會(huì)打亂教室的座位安排而分成若干個(gè)小組進(jìn)行討論。按照這個(gè)模式培養(yǎng)出來(lái)的學(xué)生比較有創(chuàng)新能力、視野比較開闊、性格活潑外向、動(dòng)手能力較強(qiáng)等。
四、交談的習(xí)慣
美國(guó)人之間的交往不多而且簡(jiǎn)單。熟人之間見(jiàn)面打打招呼就行了,晚上很少打電話拉家?;虼T。出了不測(cè)之事才打電話給親朋好友。就是有事打電話給 911 就夠了,立即會(huì)有人來(lái)幫忙。美國(guó)的公用事業(yè)服務(wù)非常好,好到人與人之間幾乎沒(méi)有什么依賴關(guān)系。不熟的人之間打交道,則帶點(diǎn)小禮物表示打擾了對(duì)方聊表心意。不需要重的禮物,請(qǐng)人來(lái)做報(bào)告或介紹經(jīng)驗(yàn),輕車簡(jiǎn)從,無(wú)須接待,州交通部長(zhǎng)來(lái)介紹經(jīng)驗(yàn),看不出是一位高官。
五、養(yǎng)寵物的習(xí)慣
美國(guó)人的家庭幾乎都養(yǎng)有寵物。寵物主要是狗和貓。因?yàn)槊绹?guó)人的家庭很不穩(wěn)定,很多都是重組家庭。因此人與人之間沒(méi)有永恒的感情,夫妻之間的感情也一樣,而且必須互相尊重彼此的隱私權(quán)。這樣寵物就成了最理想的感情寄托之物,她是人的永恒的朋友,會(huì)聽你的擺布,會(huì)討好你,不會(huì)和你爭(zhēng)吵,使你有一種戰(zhàn)勝欲和稱王的感覺(jué)。所以有人戲稱每個(gè)美國(guó)人連寵物都不如。交通規(guī)則中特別有對(duì)寵物的規(guī)定,他們也有先行權(quán),碾死它要報(bào)告,碾傷它要送往寵物醫(yī)院及時(shí)救治。不然,你要被罰重款。寵物死后要安葬。
六、美國(guó)人好爭(zhēng)論的習(xí)慣
美國(guó)人喜歡爭(zhēng)論。他們不喜歡沉默。他們養(yǎng)成了凡人凡事必先爭(zhēng)論的習(xí)慣。通過(guò)爭(zhēng)論達(dá)成共識(shí),達(dá)不成共識(shí),通過(guò)舉手或投票表決,多數(shù)服從少數(shù),這也就是所謂的民主。個(gè)人價(jià)值比什么都重要。個(gè)人價(jià)值能否實(shí)現(xiàn)被看作是成功與否的重要標(biāo)致。美國(guó)人所津津樂(lè)道的自由與民主就是個(gè)人價(jià)值發(fā)展的必然結(jié)果。好爭(zhēng)論的習(xí)慣使美國(guó)人好冒險(xiǎn)、好挑戰(zhàn)、富于創(chuàng)造性的性格。
七、美國(guó)人的工作觀念
美國(guó)人視工作為生命的部分。盡管再富裕,他們都要有自己的一份工作。他們對(duì)工作很敬業(yè),工作效率很高。他們認(rèn)為浪費(fèi)時(shí)間、閑著不干事是有罪的。工作時(shí)間和娛樂(lè)時(shí)間涇渭分明。美國(guó)人喜歡談?wù)摗肮ぷ髯饑?yán)”,工作是人的能力、人的價(jià)值觀念的體現(xiàn)。美國(guó)公司的老總等一類的領(lǐng)導(dǎo)隨時(shí)都可能參加體力勞動(dòng)。他們會(huì)得到別人的尊重而不是看輕。
【微語(yǔ)】留學(xué)之路雖漫長(zhǎng),愿你的旅程充滿智慧與成長(zhǎng)。祝你在海外求學(xué)中收獲滿滿,成就輝煌人生。
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美國(guó)生活習(xí)慣,一個(gè)國(guó)家因文化的差異生活習(xí)慣方面也有極大的不同...
摘要:德國(guó)留學(xué)的文化差異主要體現(xiàn)在四個(gè)方面:語(yǔ)言障礙、教育體系差異、社交禮儀與習(xí)慣、以及生活方式和飲食習(xí)慣的不同。...
...學(xué)路上的挑戰(zhàn)留學(xué)生活確實(shí)有很多困難,比如語(yǔ)言障礙、文化差異、環(huán)境適應(yīng)和學(xué)業(yè)壓力。首先,語(yǔ)言障礙是一個(gè)大問(wèn)題。到了一個(gè)說(shuō)不同語(yǔ)言的國(guó)家,學(xué)習(xí)和適應(yīng)新語(yǔ)言不是一件容易的事。然后,文化差異也會(huì)帶來(lái)困惑,社交......
...,每周約250-350澳元。寄宿家庭:更好地體驗(yàn)當(dāng)?shù)厣詈臀幕?。外出就?..
留學(xué)生在留學(xué)過(guò)程中可能會(huì)遇到的文化沖擊主要包括以下幾個(gè)方面:語(yǔ)言是文化沖擊的首要表現(xiàn),留學(xué)生需要適應(yīng)新的語(yǔ)言環(huán)境。飲食習(xí)慣、日常禮儀等生活細(xì)節(jié)的差異可能會(huì)給留學(xué)生帶來(lái)困惑。不同文化背景下的社交規(guī)則和期......
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...細(xì)探討澳大利亞和英國(guó)之間的多方面差異,主要包括1、文化差異,分析兩國(guó)在語(yǔ)言、習(xí)俗和節(jié)慶上的不同;2、氣候與地理,對(duì)比兩國(guó)的自然環(huán)境及其對(duì)生活方式的影響;3、教育體系,介紹兩國(guó)在教育結(jié)構(gòu)和教學(xué)方法上的不同;......
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