博文《女博士的生育困境》引發(fā)了對女博士生生育問題的大討論。北大教授張海霞不支持女性讀博期間生娃，“別人在辛苦，她去生孩子，放水讓她畢業(yè)對其他學生不公平”。也有人認為“大家對讀博士的理解有點不正?！?。# 對此你想說 # 教育追求還是生育本能 ？女性讀博 + 生娃遭遇窘。

美國留學，看博士學位里的性別差異！

在美國，上大學時選擇科學和工程專業(yè)的女性越來越多。然而，無論是在美國還是在世界其他地區(qū)，女性在職場中仍然處于弱勢地位。

具體的對比數(shù)據很難詳盡列出，但在獲得博士學位的人中，男性和女性在數(shù)量上還是有一定的差異。本文圖表用到的數(shù)據來自美國國家科學基金會，其中追蹤分析了 56 個國家或地區(qū)獲得博士學位人群中的性別差異。在不同的國家或地區(qū)中，情況差異巨大，但數(shù)據也清晰地顯示出了一些非常有意思的全球性趨勢。

博士學位里的性別差異

最小的球表示僅有 1 位博士學位獲得者，最大的球表示有 19 238 位博士學位獲得者。球越大，則博士學位獲得者越多。

中國臺灣，只有 17% 的科學與工程學博士學位授予女性，因此也成為學術性別差距最大的地區(qū)。

在獲得資源與機遇等方面的差異從來自世界經濟論壇（ Worl Economic Forum ）中的性別差距指數(shù)（ Gener Gap Inex ）來看，指數(shù)通過評價男性和女性在獲取資源，進入健康、教育、經濟、政治等領域時的差異綜合得出。冰島在 136 個參與排名的國家或地區(qū)中居于首位，是將如上所有因素考慮在內的國家或地區(qū)中，性別差異最小的國家。

美國及其他部分國家或地區(qū)（如瑞典和澳大利亞）顯示出一種“互補式”的模型：科學與工程學博士學位的獲得者以男性占主力，而非科學與工程學博士學位的獲得者則以女性居多。

顯微鏡里看美國

在 2010 年時，獲得科學與工程學學士學位的美國女性占總人數(shù)的 50.3%，但在攻讀研究生或在職場中，數(shù)量占比則直線下降。

【微語】破千重關心懷天下，讀萬卷書志在四方。