新加坡-獨(dú)具特色的中小學(xué)教育模式
新加坡近年來經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅猛,在教育上發(fā)展成亞洲教育之都。政府非常重視發(fā)展教育,舍得在教育上投資,注重人力資源的開發(fā)。新加坡的教育目標(biāo)是為每一個人提供均衡的教育,盡力完全開發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)潛能、思考能力,培養(yǎng)學(xué)......
新加坡近年來經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅猛,在教育上發(fā)展成亞洲教育之都。政府非常重視發(fā)展教育,舍得在教育上投資,注重人力資源的開發(fā)。新加坡的教育目標(biāo)是為每一個人提供均衡的教育,盡力完全開發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)潛能、思考能力,培養(yǎng)學(xué)生對家庭、社會和國家的責(zé)任感。
新加坡政府很重視普及教育,為所有的學(xué)生提供至少10年的普及教育,即6年的小學(xué)教育,4年的中學(xué)教育。新加坡教育的迅速發(fā)展,極大地提高了國民的整體素質(zhì)。
美國前總統(tǒng)克林頓曾發(fā)表感嘆新加坡的教育水平,已超過英國劍橋?qū)θ澜缬⒙?lián)邦國家中小學(xué)教育的要求。隨著低齡留學(xué)的趨勢不斷發(fā)展,新加坡培養(yǎng)“創(chuàng)意素質(zhì)”的基礎(chǔ)教育體系對于學(xué)生的成長是極其有優(yōu)勢的,具有別于我國的因材施教教學(xué)觀、嚴(yán)格把關(guān)的師資培養(yǎng)、別具一格的道德教育。
01 因材施教教學(xué)觀
小學(xué)教育:四年基礎(chǔ)學(xué)習(xí),兩年分流定向。新加坡的小學(xué)教育分為兩個階段: 首先是從小學(xué)一年級到四年級的基礎(chǔ)階段,為期四年。然后是從五年級到六年級的定向階段,為期兩年。在基礎(chǔ)階段,所有學(xué)生都 學(xué)習(xí)統(tǒng)一的課程,為他們在英文、母語及數(shù)學(xué)方面打下牢固的基礎(chǔ)。課程中還包括其他科目,如音樂、美術(shù)及手工、社會教育以及體育。學(xué)生從小學(xué)三年級開始學(xué)習(xí)科學(xué)。
中學(xué)教育:根據(jù)學(xué)生能力和興趣選擇課程小學(xué)畢業(yè)以后,學(xué)生有三種求學(xué)途徑: 進(jìn)入中學(xué),學(xué)習(xí)普通課程、快捷課程或特選課程,為期4-5年; 選擇一所提供直通車課程的學(xué)校,直通車課程包括了中學(xué)課程和高中課程; 其三,選擇一所專長于某一科目﹙如:體育、數(shù)學(xué)、理科或藝術(shù)﹚的專科自主學(xué)校,也可以進(jìn)入 ﹙或繼續(xù)在﹚外國源流學(xué)?;蛩搅W(xué)校學(xué)習(xí)。在4-5年的中學(xué)學(xué)習(xí)中,學(xué)生可以根據(jù)自己的學(xué)習(xí)能力和興趣,在特選、快捷和普通三種課程中進(jìn)行選擇。選擇不同課程的學(xué)生將有不同的學(xué)習(xí)重點(diǎn)。
02 教育部嚴(yán)格把關(guān)
新加坡中小學(xué)雖然實行校長負(fù)責(zé)制,但由于其中小學(xué)由教育部直接管理而無中間組織,聘請教師、招生、設(shè)備添置等相當(dāng)多的內(nèi)容都由教育部統(tǒng)一管理了,所以中小學(xué)校長的主要任務(wù)是抓好對教學(xué)的管理。
新加坡中小學(xué)每校約一千四百人左右,設(shè)校長一人,負(fù)責(zé)全校工作,副校長視實際情況而定。新加坡所有的中小學(xué)校長必須在教學(xué)領(lǐng)域中產(chǎn)生,由教育部選拔任命。當(dāng)一個新的校長上任時,第一項任務(wù)就是刷新學(xué)校的宗旨、使命和治校政策等,因為這些是學(xué)校工作的總目標(biāo)。正是由于新加坡獨(dú)特的教青理念和教育實踐,它才迅速從一個英國的殖民地發(fā)展成為&rquo;亞洲教育之都&rquo;,其人才素質(zhì)也連續(xù)5年蟬聯(lián)世界第一,成為現(xiàn)代文明的典范。
03 新加坡留學(xué)優(yōu)勢
1、在新加坡留學(xué)更容易考取世界名校,成績優(yōu)秀的學(xué)生還能夠成為新加坡的永久居民。
2、在學(xué)習(xí)英語的同時,華文作為第二外語教學(xué)。這意味著到新加坡讀中、小學(xué),學(xué)生能夠在接受國際化教育的同時又不會遺忘中華傳統(tǒng)文化的精髓。
3、新加坡中小學(xué)的學(xué)生每天是半日制課程,剩下的半天是素質(zhì)型的課外活動。比如設(shè)計與工藝、美術(shù)與勞作、公民及道德教育、體育與音樂等,幾乎每所學(xué)校的課外活動都有幾十種。
4、新加坡允許考入政府中小學(xué)的國際學(xué)生的母親、祖母或外祖母到新加坡陪讀。這樣的政策讓學(xué)生在新加坡能夠真正的安心就讀。
5、新加坡是以“快樂教育”為主的國家,從幼兒園開始包括小學(xué)的教育模式,大多以培養(yǎng)孩子的動手能力和思考能力為主。
【微語】你踏上異國的土地,追逐夢想的光芒,每一步都鋪滿了勇氣和希望。
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