去美國(guó)讀 Master后，留下工作的真實(shí)可能性有多大？

十之八九的小伙伴們?cè)诔鰢?guó)之前，都期望畢業(yè)后能留下來(lái)先工作一段時(shí)間，即使不打算在美國(guó)打拼出來(lái)自己的天地，也會(huì)希望在美國(guó)先積累一定的工作經(jīng)驗(yàn)。那么問(wèn)題就來(lái)了，在美國(guó)找工作是順理成章還是難如登天 ?

◆在美國(guó)的就業(yè)形勢(shì)怎樣 ?

在中國(guó)，本科畢業(yè)后找不到理想的工作，于是去讀碩士增加自己的競(jìng)爭(zhēng)力；誰(shuí)想到碩士畢業(yè)后還是找不到理想的工作，然后又去讀博士。然而我們必須要了解的一點(diǎn)是，這條法則在美國(guó)不適用，在美國(guó)總體上的就業(yè)，研究生是不如本科生的。

在美國(guó)，本科畢業(yè)后基本上大部分的學(xué)生選擇了就業(yè)。而且美國(guó)的文化也并不像中國(guó)一樣，對(duì)學(xué)歷有著盲目的崇拜，更多注重的是個(gè)人能力，只要你能表現(xiàn)出你的價(jià)值，那么你就可以被錄用。

而碩士或博士就業(yè)不如本科的最重要一點(diǎn)是，大部分的工作并不需要技術(shù)含量那么高的人員去從事，僅僅有本科的知識(shí)就足以勝任。第二個(gè)方面，美國(guó)的教育體制在某種程度上決定了 “ 研究生不如本科生好就業(yè) ” 這一現(xiàn)象。

整體來(lái)說(shuō)，美國(guó)的教育體制與我們有著很大的差別。在中國(guó)大部分的學(xué)校里，碩士生是通往博士道路的必經(jīng)之路，可以說(shuō)，是階梯性的，無(wú)法跨越的。而在美國(guó)，一個(gè)本科生是可以直接去讀博士。很多時(shí)候我們國(guó)內(nèi)的學(xué)生管這個(gè)叫直博。

可是雖然在直接讀博士的過(guò)程當(dāng)中，會(huì)與很多的碩士生一起讀一些課。

但本質(zhì)上還有很大的區(qū)別的，一般來(lái)說(shuō)，美國(guó)的碩士教學(xué)的定位是培養(yǎng)那些高級(jí)的技術(shù)型人才；而博士生的定位是為了培養(yǎng)創(chuàng)造者，也就是說(shuō)致力于做研究的人。所以所謂的直博學(xué)生省略了變成技術(shù)性人才的機(jī)會(huì)，在將來(lái)的就業(yè)中即使進(jìn)入企業(yè)工作，多數(shù)能做的也是 Research“ 研究 ” 類的，而非技術(shù)性的。

例如，在 A 學(xué)校讀本科的本科生，和另一個(gè)在 B 學(xué)校讀的研究生，同時(shí)去了 C 學(xué)校的 PhD，在理論上畢業(yè)時(shí)間是一樣的，然而將來(lái)的就業(yè)面是不同的，了解了這一點(diǎn)，希望對(duì)正在糾結(jié)到底申請(qǐng)博士還是碩士的學(xué)生有所啟發(fā)。

從這樣不同的定位教育目的來(lái)說(shuō)，我們可以看出研究生院就業(yè)的一些端倪。高級(jí)的技術(shù)型人才（重點(diǎn)在高級(jí)的），在大部分公司里，所占的員工比例比較低，所以在應(yīng)聘相應(yīng)的職位的時(shí)候機(jī)會(huì)也相應(yīng)的并不多。而做研究的 PhD 的話，職位就少之更少了。所以為什么在坊間一直流傳 PhD 找不到工作的原因我們就找到了，因?yàn)檎嬲枰?PhD 去應(yīng)聘的職位太少了。

◆什么專業(yè)在美國(guó)好就業(yè)？

一般來(lái)說(shuō)中國(guó)人容易在美就業(yè)的專業(yè)都是技術(shù)含量高的專業(yè)，比如說(shuō)理工科；或者數(shù)理含量比較高的其它專業(yè)。為什么會(huì)這樣呢？縱觀華人在北美的歷史，最終能夠立足的人，都是依托于自身的技術(shù)優(yōu)勢(shì)，并且從事一些美國(guó)人并不樂(lè)于從事的職業(yè)。

簡(jiǎn)單點(diǎn)說(shuō)，第一，立足于自身的技術(shù)；第二，為美國(guó)人所不為。顯然大部分選擇文科及商科的學(xué)生并不具備這兩點(diǎn)優(yōu)勢(shì)。

●第一，文科和商科是美國(guó)人優(yōu)勢(shì)之所在。

以商科為例，美國(guó)人的那種外向的性格讓他們?cè)谶@個(gè)行業(yè)當(dāng)中更容易立足。而中國(guó)人，哪怕性格再好，放在美國(guó)人堆里也很難出類拔萃。文科類專業(yè)也是如此，比如說(shuō)，作為中國(guó)人，你的母語(yǔ)不是英文，你要跟美國(guó)人咬文嚼字，那需要多大的能耐啊。

放眼望去，在中國(guó)的老美越來(lái)越多，可是像大山這樣能用中國(guó)話掙錢(qián)的有幾個(gè)？

●第二點(diǎn)，很多時(shí)候美國(guó)人是不愿意從事數(shù)理含量比較高的工作的。

美國(guó)人也不愿意從事枯燥的重復(fù)的技術(shù)性的工作。他們的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)在于他們?cè)诩夹g(shù)領(lǐng)域里的創(chuàng)造性和想象力。

而中國(guó)人的特長(zhǎng)是有了方向之后的實(shí)施。所以這就是為什么，理工科的學(xué)生尤其是工科的學(xué)生更容易就業(yè)的原因?？墒俏覀冎?，專業(yè)的選擇并不是由我們自己想怎么選就怎么選的，有很多的因素制約著我們的選擇，其中最大的三塊：本科所學(xué)課程；相關(guān)背景（研究背景、社會(huì)活動(dòng)、實(shí)習(xí)等）；興趣愛(ài)好。這三個(gè)因素直接導(dǎo)致我們很難在專業(yè)的選擇上有突破性的改變。

◆如何在夾縫中求生存？

聽(tīng)起來(lái)，赴美留學(xué)生已經(jīng)被逼到了絕境中，如何在絕境中尋求突破，在夾縫中求生存，是坐以待斃還是奮起反抗，這個(gè)問(wèn)題擺到了面前 ~

●1. 如何在夾縫中求生存？

在美國(guó)提供給學(xué)生的帶薪實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)分為兩種：CPT （ Curricular Practical Training ）和 OPT （ Optional Practical Training ）。我們不能簡(jiǎn)單的把 CPT 看作是打工，它的本質(zhì)是算學(xué)分的課程，并且有很多 CPT 會(huì)付工資； OPT 則是畢業(yè)后的帶薪實(shí)習(xí)。

然而 CPT 給學(xué)生帶來(lái)的價(jià)值很多時(shí)候并不是工資那么簡(jiǎn)單，很多同學(xué)通過(guò) CPT 的機(jī)會(huì)最終拿到這個(gè)公司的 OPT。而 OPT 是拿到工作簽證（ H1B ）最重要的一步。

所以這個(gè)機(jī)會(huì)告訴了我們什么呢？

第一，有意向在美國(guó)工作的學(xué)生，在選擇學(xué)校的時(shí)候，這一點(diǎn)是一個(gè)很重要的參考因素。因?yàn)椴⒉皇撬袑W(xué)校都會(huì)開(kāi)設(shè)這樣的課程。

第二，進(jìn)入學(xué)校入讀之后，如果有機(jī)會(huì)可以做 CPT，那么毫不猶豫的抓住機(jī)會(huì)。

●2. 就業(yè)的順序

總體來(lái)說(shuō)，畢業(yè)生可以直接申請(qǐng) H1B，也可以申請(qǐng) OPT，這兩者之間沒(méi)有明確的先后順序。但是 H1B 每年都有相應(yīng)的配額，一般來(lái)說(shuō)每年大概在 65000 左右的名額，而申請(qǐng)者很多時(shí)候會(huì)達(dá)到 18 ～ 20 萬(wàn)。

所以毫不夸張的說(shuō)，取得 H1B 很多時(shí)候是靠 “ 抽簽 ” 的，而并不是靠?jī)?yōu)秀程度。因?yàn)椴⒉皇撬械墓径加匈Y質(zhì)幫助你申請(qǐng) H1B，這個(gè)很好理解，就好像說(shuō)在北京有的公司能幫助你解決戶口問(wèn)題，有的公司不能。在這種情況下，OPT 的價(jià)值就體現(xiàn)出來(lái)了，它能為畢業(yè)生拿到 H1B 提供多一層的機(jī)會(huì)。

●3. 關(guān)于 OPT

OPT 對(duì)學(xué)生的價(jià)值不言而喻，不僅僅是取得 H1B 的重要通道，還是在美積累工作經(jīng)驗(yàn)的少有途徑。OPT 一般來(lái)說(shuō)期限是 12 個(gè)月，也就是說(shuō)，如果在這期間內(nèi)，沒(méi)有辦法拿到 H1B 至少你還積累了一年的工作經(jīng)驗(yàn)。

以南加州大學(xué)為例（如下圖所示），在一個(gè)學(xué)生畢業(yè)前 90 天內(nèi)即可去申請(qǐng) OPT，但是必須在畢業(yè)前 3 周確保 OIS （ Office of International Office 國(guó)際學(xué)生辦公室）收到申請(qǐng)。

而OPT 開(kāi)始的時(shí)間一般是在畢業(yè)后 60 天內(nèi)。但是，請(qǐng)注意，對(duì)于同一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)，每個(gè) Degree Level （學(xué)位等級(jí)）只有一次 OPT 的機(jī)會(huì)。換句話說(shuō)，如果你在美國(guó)先讀了一個(gè) Master，然后申請(qǐng)了 OPT，那么在 OPT 結(jié)束后你又讀了一個(gè) Master 那么你就不能再申請(qǐng) OPT 了。而如果這個(gè)時(shí)候你選擇是繼續(xù)讀 PhD，那么在 PhD 結(jié)束后你還可以繼續(xù)申請(qǐng) OPT。

如上我們所說(shuō)的 OPT 時(shí)長(zhǎng)僅僅是對(duì)于普通專業(yè)的學(xué)生，但是對(duì)于 STEM 專業(yè)（ science，technology，engineering，mathematic ）的學(xué)生來(lái)說(shuō)，順利找到 OPT 的工作，就可以申請(qǐng)把 OPT 延長(zhǎng)至 29 個(gè)月，所以 STEM 學(xué)生能有 2 年抽 H1B 的機(jī)會(huì)。

這樣就大大增加了拿到 H1B 的機(jī)會(huì)。其實(shí)美國(guó)政府也是歡迎有技術(shù)能力的外國(guó)人在美國(guó)工作的，另一方面也可以說(shuō)，美國(guó)政府也在保護(hù)本土人的就業(yè)環(huán)境。

●4. 地理位置的選擇

為了在夾縫中生存，可以提前做好各種準(zhǔn)備。于是有的學(xué)生說(shuō)，在選擇學(xué)校的時(shí)候，選擇一個(gè)偏僻的地方吧，選擇一個(gè)中國(guó)人少的地方吧，這會(huì)有利于未來(lái)的就業(yè)，因?yàn)橹袊?guó)人在一起會(huì)產(chǎn)生惡性的競(jìng)爭(zhēng)，這樣的想法對(duì)嗎？

肯定是不對(duì)的！

其實(shí)越是中國(guó)人多的地方才好。為什么 ?

試想一下，如果一個(gè)地方中國(guó)人很少，或者說(shuō)外國(guó)人很少，那么他們看待外國(guó)人的眼光是怎樣的呢？雖然這里談不上種族歧視，但是他們畢竟是不了解外國(guó)人的，不知道外國(guó)人的能力是怎樣的，不知道外國(guó)國(guó)人的思維方式是怎樣的，所以肯定在使用外國(guó)雇員的時(shí)候會(huì)更謹(jǐn)慎。

而反觀中國(guó)人多的地區(qū)，外國(guó)人多的地區(qū)，那邊的雇主對(duì)外國(guó)人很熟悉了，對(duì)外國(guó)人沒(méi)有太多的疑慮，所以在使用外國(guó)人的時(shí)候，就跟使用本土人一樣自然。同樣的，外國(guó)人多的地方，公司在幫助外國(guó)人處理簽證問(wèn)題的時(shí)候會(huì)有更多的經(jīng)驗(yàn)。

比如說(shuō)，他們更清楚如何申請(qǐng) H1B 的簽證，他們更知道如何處理 OPT，他們會(huì)有經(jīng)驗(yàn)很豐富的律師幫助他們的雇員去處理簽證事宜，這樣在客觀的情況下，他們的通過(guò)幾率也就越大。

而在這些國(guó)際學(xué)生非常多的學(xué)校里，通常會(huì)有很多的活動(dòng)，就是那些你的師哥師姐找到工作之后的經(jīng)驗(yàn)分享，如何運(yùn)用自己的優(yōu)勢(shì)去立足于美國(guó)，而一般這些學(xué)校的中國(guó)學(xué)生會(huì)都人數(shù)眾多，資源也眾多。

反觀那些中國(guó)學(xué)生少的地方，本身就兩個(gè)半人，還有什么可分享的呢？還有什么資源呢？ 國(guó)際學(xué)生多的地方，通常都是那種比較發(fā)達(dá)的地區(qū)，而國(guó)際學(xué)生少的地方通常都是那種欠發(fā)達(dá)地區(qū)。

而在做 H1B 或者 OPT 的時(shí)候，不同的公司拿到的名額是不太一樣的。也就是說(shuō)有的公司是要高于 30% 這種平均水準(zhǔn)的。

比如說(shuō) Oracle，H1B 的通過(guò)率就超過(guò)平均水準(zhǔn)一倍左右。與此相反肯定有大量的公司在平均水準(zhǔn)以下。

而且 Oracle 這樣的公司也不會(huì)開(kāi)在特別偏僻的地點(diǎn)。同樣的，大公司里的絕對(duì)名額也比小公司多很多. 比如說(shuō)，Microsoft 一年有 2500 左右的 H1B 簽證的持有者。

通過(guò)以上的對(duì)比，我們知道，無(wú)論什么專業(yè)總體在美國(guó)就業(yè)的難度之大，應(yīng)該是出乎我們大部分人的想象的。除此之外，盡管在美國(guó)的工作機(jī)會(huì)可能更多一些，但是工作簽證卻又是難拿到的，這為在美就業(yè)增加了雙重難度。

去美國(guó)讀書(shū)，是家長(zhǎng)用金錢(qián)堆砌的機(jī)會(huì)，而能不能利用這個(gè)機(jī)遇向前進(jìn)，則掌握在每個(gè)人的手中。

【微語(yǔ)】出國(guó)留學(xué)，是人生的一次重要選擇，也許會(huì)有遺憾。不過(guò)，這樣的經(jīng)歷，也正是讓你成熟起來(lái)的標(biāo)志吧！