提高美國研究生申請成功率 這 5個關(guān)鍵點須知

美國一直是留學生青睞的熱門之地，但是競爭也非常大，對于想要去美國讀研究生的同學來說，如何在如此激烈的競爭中脫穎而出呢？如何才能提高美國研究生申請成功率呢？下面就一起來看看吧 ~

▌?錄取決定權(quán)大多在院系

目前，美國碩士的招生程序分兩類。

第一類是學校的院系獨立招生，不經(jīng)過學校而直接審核學生的資料。這類方法較為靈活，有時即使學生某一個 “ 硬件 ” 不達標，但專業(yè)表現(xiàn)非常優(yōu)秀，也可能發(fā)放錄取。現(xiàn)在越來越多學校采取院系直接招生的方式。

第二類則是學校先審核學生資料，再由院系最后把關(guān)篩選。學校負責 “ 硬件 ” 審核，比如托福、 GRE 成績等，達標后再轉(zhuǎn)給院系定奪。這種方式的招生比較公開透明，部分學校官網(wǎng)還會定期公布該校錄取的學生人數(shù)、錄取學生的工作經(jīng)驗，以及他們的托福成績、 GPA 水平等。

可見，無論哪種類型，學院都是把關(guān)者。因此，除了 “ 硬件 ” 要過關(guān)外，學生還要提高專業(yè)素養(yǎng)，加強自己對院系評委的吸引度。申請商科的學生，須清晰了解自己申請的商科課程是做什么的，未來職業(yè)如何規(guī)劃。經(jīng)歷與申請專業(yè)越相關(guān)，越能為申請加分。

因此，學生最好在大一、大二就確認自己未來的職業(yè)方向，再據(jù)此去考試、實習、參加科研、比賽、輔修或者轉(zhuǎn)專業(yè)。如果一開始的方向錯了，后續(xù)的經(jīng)歷對申請恐怕不太有用。而且，學生在參加活動的時候，還要學會思考、深化，體現(xiàn)出與別人不一樣的東西。

▌?碩士整體比本科申請容易，但部分專業(yè)競爭大

美國留學申請名校碩士，整體來看比申請名校本科相對容易。一來名校每年碩士招生人數(shù)比本科招生多，例如哈佛大學每年在國內(nèi)本科錄取不超過 10 人，而碩士錄取能達到上百人；二是因為學生申請碩士通常較關(guān)注專業(yè)排名，不一定只關(guān)注學校排名，因此部分學生會申請美國排名 30-50 的大學，而不像本科申請那樣扎堆前 30 的大學。

但是，碩士申請競爭是分專業(yè)競爭，不同專業(yè)的錄取難度不同，招生數(shù)量也不一樣。舉例來說，哥倫比亞大學雖然是常春藤名校，但其統(tǒng)計專業(yè)的專業(yè)排名并不高，而且班級較大，對中國學生也比較友好，每年會在中國招幾十個學生，所以在名校中其錄取顯得相對容易。然而哥倫比亞大學著名的新聞學，專業(yè)排名非常靠前，每年只招 2-3 名中國學生，競爭很大，學生的托福成績須在 114 分以上。

▌?想轉(zhuǎn)學，最好大一大二轉(zhuǎn)

一般來說，學生申請碩士時的專業(yè)，最好與自己的本科專業(yè)相關(guān)。比如，本科就讀土木工程、計算機等基礎學科的學生，想轉(zhuǎn)讀商科碩士，可以選擇工程管理、金融數(shù)學、管理信息系統(tǒng)等交叉學科。既不浪費本身背景，又能轉(zhuǎn)換專業(yè)。

關(guān)于轉(zhuǎn)專業(yè)，有一些專業(yè)實現(xiàn)起來比較困難。沒有理工基礎的學生想轉(zhuǎn)工程類，或文商科轉(zhuǎn)理工科、藝術(shù)類，都不太現(xiàn)實?！?有的文科生，什么專業(yè)背景都沒有，卻想申請攝影類碩士課程，基本是做不到的?！?相對而言，理工科和文科基礎的學生想轉(zhuǎn)商科會比較容易。不過，不少會計學碩士項目會有一定程度的先修課要求，甚至明確只招收本科為會計專業(yè)的學生。要申請轉(zhuǎn)專業(yè)，選擇性會少一些，錄取率也會較低。

▌ 排名高的學校沒有符合的專業(yè)，申請也是白費力

此外，學生申請不要盲目或 “ 一頭熱 ”，申請方案需要結(jié)合自身經(jīng)歷以及國外課程開設的實際情況。

美國前 10 名的高校其實都沒有開設會計類碩士，如果學生不了解情況，一定要申請 top 10 的會計碩士，當然不可能實現(xiàn)。再比如，美國前 60 的大學中，只有十幾所開設有金融碩士，前 30 的大學更是只有 5 所有金融碩士課程。面對這樣的現(xiàn)狀，如果不顧自己的能力和錄取可能性，堅持非名校不去，競爭就會非常激烈甚至 “ 慘烈 ”。

▌?在美國讀本科，GPA 低于 3.0 不利于碩士申請

通常，如果能在美國讀完本科再申請當?shù)卮T士，相對更占優(yōu)勢：一來語言能力輕松過關(guān)，二來國外教授的推薦信更容易被國外大學招生官認可。如今在國內(nèi)，北京大學、清華大學、中山大學等名校的 ‘ 海歸 ’ 老師比較擅長為學生寫推薦信，比較接近國外模式，相對客觀和權(quán)威。但如果國內(nèi)大學老師在國外知名度不高，為學生寫推薦信，可能沒有明顯的推薦作用。

有含金量的推薦信，在美國名校錄取過程中起著極為重要的作用。一般來說，來自名校的推薦信會有很大優(yōu)勢。但是，出國讀本科，也是把 “ 雙刃劍 ”。美國大學對學生的平時成績考核非常嚴謹，一旦本科 GPA 低于 3.0，想申請美國前 50 院校的碩士比較困難。不過，如果學生的 GPA 能達到 3.0 以上，含金量在美國招生官眼中會比國內(nèi)本科生的 3.0 高。所以，成績好還是硬道理。

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【微語】愿你走出半生，歸來仍是少年。愿你留學一遭，回首有愛相伴。