我們在申請學(xué)校的時候,除了要遞交成績單,在讀證明這些文件以外,還有一部分很重要的就是文書，文書包含簡歷、個人陳述、推薦信，短文、論文樣文、研究計(jì)劃、學(xué)習(xí)計(jì)劃。

想去好學(xué)校，成績和文書必須通力合作，且文書不應(yīng)該再贅述我們的學(xué)術(shù)成績，語言成績，而是更多的描述其他方面的能力和特點(diǎn)。

優(yōu)秀的文書應(yīng)該包含以下幾個重點(diǎn)：

一，通過文書展現(xiàn)你們的 “ 性格特質(zhì) ” ；

二，通過文書展現(xiàn)你們的 “ 人生閱歷 ” ；

三，通過文書展現(xiàn)你們的 “ 目標(biāo)理想 ” ；

四，通過文書展現(xiàn)你們各方面潛力。

寫文書時需要避免以下問題：

一、主次不分

有些申請人在簡歷里的教育背景部分羅列出自己在初中和高中的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，而在工作經(jīng)歷或研究經(jīng)歷部分，卻一筆帶過，沒有對工作經(jīng)歷或研究經(jīng)歷進(jìn)行任何詳細(xì)的描述，然而，很多大學(xué)在篩選、錄取申請人時，往往把簡歷放在第一位。這種主次不分、取舍不當(dāng)?shù)暮啔v，很難得到美國名校招生官的青睞。一定要注意 學(xué)校的要求和指南。

二、目標(biāo)不明確

留學(xué)申請時，很多申請人在文書中沒有很清晰地描述出自己的目標(biāo)專業(yè)以及未來的研究方向和職業(yè)規(guī)劃，卻對一些與專業(yè)無關(guān)的事情高談闊論，讓招生官看不到申請人對目標(biāo)專業(yè)的理解和研究，文書需要 圍繞自己所申請的專業(yè)，說出自己的見解，用有效的文字告訴招生官你在該專業(yè)的建樹，表明自己及你的推薦人對于你個人專業(yè)研究潛力的評價。

三、拖沓冗長

有申請人在寫個人陳述的時候，思緒一打開就收不住，寫完就超過 1500 字了。要知道，在招生官審核材料的最忙碌的階段，過長的文章是沒有人愿意也沒有時間耐心讀下去的。不少留學(xué)論壇也曾反復(fù)提到過，簡歷的 篇幅以一頁為最佳，切忌達(dá)到 3 頁。

中國學(xué)生總是有些思維的慣性 —— 不舍得舍棄自己的經(jīng)歷不寫，覺得寫得越多越好。實(shí)際上并不是這樣，簡歷的核心不是多寫，而是寫重點(diǎn)，只有材料精煉統(tǒng)一，才更有可能從萬千份簡歷中脫穎而出。

PS 和 CV 不要重復(fù)

盡量讓簡歷和 PS 有不同的內(nèi)容側(cè)重，分別說明你不同方面的閃光點(diǎn)，這才是最有效的寫作方向。PS 重點(diǎn)寫的，CV 可以略寫，CV 重點(diǎn)寫的，PS 可以簡要帶過。

四、弄虛作假

在申請過程中，有同學(xué)為了突顯自己極為出色的背景，因此在文書上寫一些假的背景，也許能被一個不錯大學(xué)錄取，然而該生到達(dá)美國大學(xué)后，一旦真是水平顯現(xiàn)出來，美國大學(xué)將對于這種弄虛作假的行為作出反應(yīng)，可能會責(zé)令其 退學(xué)。學(xué)校希望的是通過文書了解 真實(shí)的你，而不是一個編造的虛假人物，他們是十分在意誠實(shí)的，因此大家要實(shí)事求是，認(rèn)真去寫文書。

五、不校對

校對真的是很重要的，每一份提交出去的文書，必須要 保證文書是沒有錯誤的，這是基本的禮貌，出現(xiàn)低級的錯誤會讓招生官產(chǎn)生非常不好的印象，甚至可能會讓你的努力白費(fèi)。

六、套模板

文書的重要性不言而喻，我們每次申請，都是在跟數(shù)以百計(jì)甚至千計(jì)的人在競爭，如果要用文書來打動和說服招生官，讓他了解你的獨(dú)特和優(yōu)秀，你的文書就一定要有特色，極力避免和別人的重復(fù)，所以套用所謂的模板是非常不利于申請的。

【微語】留學(xué)是一種經(jīng)歷，是人生的一次旅途，是對世界認(rèn)識和理解的加深。